華師大八下光學(xué)復(fù)習(xí)卷-文庫(kù)吧
2025-04-02 00:01 本頁(yè)面
【正文】 可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測(cè)量和探究，需要在紙板上記錄的是 ?。粚⒓埌宓挠野脒呇刂鳲N向后折去，則在折過(guò)去的紙板上 ?。?不能）看到反射光線．（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng) ?。?3．如圖所示為光由空氣向玻璃傳播的情況，由圖可知，界面是 （填“PQ”或“MN”），它的 側(cè)是玻璃（填“左”或“右”）；折射光線是 ，入射角是 度．14．如圖所示，在房間的A墻上水平排列著兩個(gè)字母“F B”，小明站在房間里通過(guò)B墻上的平面鏡看到字母的像是（①“F B”或②“”） ?。ㄌ顚?xiě)序號(hào)）；若A墻與B墻相距4m，則字母的像與字母間的距離為 m．如圖所示，．，她回想起科學(xué)課上所學(xué)知識(shí)就 （選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”），當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是 ?。ㄟx填“大”、“小”或“一樣大”）15．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．反復(fù)做三次，測(cè)出了A和B每次到鏡面的距離，記錄在下列表格中．實(shí)驗(yàn)次數(shù)123A到鏡面的距離（cm）468B到鏡面的距離（cm）6（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng) 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置．（2）實(shí)驗(yàn)中，直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關(guān)系．（3）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）；若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) ?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┻M(jìn)行，因?yàn)椤 。?）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： ?。?）若移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上 ?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┙邮盏较灎TA的像，這說(shuō)明平面鏡成的像是 像．16．水中的筷子向 偏折，人站在岸邊看池水中的魚(yú)變 ，潛水員看岸上的樹(shù)梢變 ，這都是由于光的 ，看到的都是 像．如圖所示是我們看到的筷子斜插入水中的情況，其中正確的是 ?。?7．（2010?徐匯區(qū)二模）為了研究光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)的傳播情況．甲組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他們先將激光束從空氣中以相同的方向從入射點(diǎn) O 分別射入不同介質(zhì)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（a）（b）（c）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納得出初步結(jié)論（圖中 AO 是入射光線，OB 是折射光線）：（1）由圖 （a）（b）或（a）（c）可得： ?。疄榱诉M(jìn)一步探究，他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將 a 叫做入射角，r 叫做折射角，實(shí)驗(yàn)中逐漸增大入射角（a1＜a2＜a3），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（d）（e）（f）所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論：（2）由圖 （d）（e）（f）可得： ?。?8．（2016春?眉縣校級(jí)月考）透鏡是利用光的 現(xiàn)象制成的，平行于凸透鏡主光軸的光，通過(guò)透鏡后，會(huì)聚在主軸上一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫透鏡的 ，這個(gè)點(diǎn)到透
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