初中英語教學(xué)設(shè)計案例-文庫吧
2025-04-01 23:47 本頁面
【正文】 the instructions of using a piece of technology.教學(xué)難點⒈通過學(xué)習(xí)，掌握if conditional clause + imperative sentence(if 引導(dǎo)的條件狀語從句+ 祈使句 )⒉give instructions of using a piece of technology by using the new vocabulary and structures the students have learned.教具準(zhǔn)備圖片、卡片、錄音機(jī)、多媒體課件二、學(xué)習(xí)者分析本節(jié)課的教學(xué)對象是內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克前旗鄂托克前旗中學(xué)八年級第二學(xué)期的學(xué)生，該班學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上普遍有著濃厚的興趣，能夠積極按照老師要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，作為初中二年級，第二年就要參加中考的學(xué)生，他們在英語的聽、說、讀、寫方面已經(jīng)奠定了比較堅實，穩(wěn)固的基礎(chǔ)。面對八年級，即將步入九年級學(xué)生，我把對他們學(xué)習(xí)的重點放在了知識的繼續(xù)積累和鞏固復(fù)習(xí)上，為了使學(xué)生牢固掌握以往所學(xué)知識，在教學(xué)的過程中，教師們起到了指引，啟發(fā)，解惑的作用，幫助學(xué)生認(rèn)識接受知識，歸納整理知識，從而提高復(fù)習(xí)效果。本課是外語研究出版社八年級下冊module4 中的unit1，其中重點是需要學(xué)生掌握本單元的new words and new phrases； 其次還要求他們掌握本單元的 basic sentence pattern: if conditional clause(if 引導(dǎo)的條件狀語從句) the instructions of using a piece of ，又用了多媒體課件，有聲音，有圖像，這極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，使之都非常愿意參與進(jìn)來，就為他們更好地掌握本單元的知識奠定了基礎(chǔ)。為了調(diào)動學(xué)生參與課堂，我設(shè)計了多種評價方式，有個人評價，也有小組評價，并針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時進(jìn)行表揚，雖然時間有限，但是，我讓學(xué)生參與評價，不但節(jié)約了時間，而且使評價更具有公正性。反思⒈如何使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的技巧？⒉如何運用小組討論和對話練習(xí)來鍛煉，以至是學(xué)生們達(dá)到熟練掌握和運用知識的程度？⒊如何在有限時間里對全體學(xué)生進(jìn)行評價？四、Teaching processTeacher’s ActivityStudents’ ActivityPurpose of DesignStep 1：asking questions First，ask students some questions about the topic of this unit .for example, what kind of new technology do you know? How many new technology can you say? Then, the teacher take some as examples to students. Such as, the induction cooker, electronic rice cooker, soybean milk machine, juicing machine, the maglev, rocket, fridge, air conditioner.,And so on.Step 2: Going on the lesson by following the pptFollow the ppt, going on the lesson by prepare the lesson well. One step by another step.,First, go over the words with the pictures on the ppt, Then, read
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