初中英語教學(xué)案例分析-文庫吧
2025-04-01 23:47 本頁面
【正文】 尬的境界。接著學(xué)生們你一句,我一句地叫開了：I don’t like to tidy the bedroom. It’s boring .My mother tidies my ：（這時,我突然有了一個主意） I see. You don’t like doing housework. You don’t like to tidy your bedroom. But your parents ask you to do that. In fact，I don’t like to tidy my bedroom, , today, let’s make the bedroom in a mess, let’s make it as untidy as possible, OK 生：（學(xué)生一聽就來勁了，紛紛舉手發(fā)言）The chair is on the ：really？ 生：The books are under the bed. 師：Oh，it’s a “good” place for the books. 生：The clock is on the floor. 師：Youshould be careful, don’t step on it. 生：The map is behind the ：Oh, how can we read it生：The umbrella is in the ：My goodness. 生：The socks are beside the puter. 師：It’s awful. 師：（他們的想法多種多樣， 把整個房間設(shè)計地亂七八糟, 最后他們看著這個房間，都忍不住笑了。我乘機(jī)問）Do you want to live in this bedroom？ 生：（學(xué)生笑著說）No，it’s not a room for ：If we don’t tidy the bedroom, what will happen 生: Our bedrooms will be in a mess. 師：Yes. So we have to tidy our room, although sometimes we hate it. And we should help our parents to tidy the room, because they are very busy and tired, right生:Yes. 最后，我的作業(yè)是這樣布置的：Tidy your bedroom when you go back home. Write an article about your tidy ，尤其是打掃房間，他們做地非常開心，還把自己整潔的房間拍了照片，付在作文下面，非常有成就感，作文也完成得很好。學(xué)生都說：我們還從沒做過這樣的英語作業(yè)呢！ 二、教學(xué)案例分析 這節(jié)課上得相當(dāng)流暢，學(xué)生也相當(dāng)熟練地掌握了這一句型和一些單詞，到了鞏固階段，我在課堂里出示了幾幅圖片，讓學(xué)生結(jié)合圖片與同桌對話。突然，有一位學(xué)生紅著臉在咕嚕著啥，于是我問道：What’s wrong他生氣地說：“不知是誰把紙飛機(jī)飛到我的額頭上？”當(dāng)時，我很生氣，最近學(xué)生喜歡做紙飛機(jī)，竟然在課堂上也飛起來了，況且我還是本班的班主任呢？這時如不嚴(yán)厲地整
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