初中作文指導(dǎo)課-文庫(kù)吧
2025-04-01 23:45 本頁面
【正文】 趣人們常說：家庭是我們的港灣和第一所學(xué)校，也是我們成長(zhǎng)的搖籃；父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。但是，你是否感受到家庭中的親情，體會(huì)到相互的關(guān)心和付出了呢？或許，今天的作文課能夠給我們一點(diǎn)點(diǎn)啟示。板書課題：感受生活 體驗(yàn)親情二、范文引導(dǎo)出示范文，指名學(xué)生（有感情地朗讀片段）：我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很小，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加在一起，就是整個(gè)世界。師：母親瘦，兒子小，為什么夫妻倆還要慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走呢？你們會(huì)怎樣理解這兩個(gè)詞的意境呢？想好了就說。三、捕捉細(xì)節(jié)體味親情生1：老師我是這樣想的：母親年齡大，兒子年紀(jì)小，都怕摔，所以要“慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地”。師：不要給老師說，直接給大家說就行。（拉近了師生間的距離，學(xué)生更樂意發(fā)言。）生2：我是這樣想的：是為了讓母親、兒子呼吸更多的新鮮空氣，所以要“慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地”。生3：我是這樣想的：是為了讓母親、兒子盡情欣賞大自然的美麗景色。生4：“我”孝敬母親，是一片孝心；妻子疼愛兒子，是一片愛心。如果飛快地背過去，會(huì)讓他們感覺到不舒服的。生5：我
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