關(guān)注你我他課程設(shè)計(jì)(教案)-文庫吧
2025-04-01 23:33 本頁面
【正文】 省略表現(xiàn)手法。②能力目標(biāo)：通過對(duì)同桌的仔細(xì)觀察，能抓住同桌的神情動(dòng)態(tài)，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，描繪出同桌的肖像特征。③情感目標(biāo)：通過教師娓娓道來的情感導(dǎo)入，喚起師生的回憶，溫暖而美好。在與同學(xué)的交往中，如何留下對(duì)彼此的印象？老師通過不同的教學(xué)手段，從而引發(fā)學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)，能在情感的驅(qū)動(dòng)下愉快的去學(xué)習(xí)，從而樹立正確的審美觀，加深與同學(xué)之間的感情，珍惜相互之間的友誼。 教學(xué)重點(diǎn)：①認(rèn)識(shí)各種不同表情的變化；②初步掌握肖像畫的表現(xiàn)手法。 教學(xué)難點(diǎn)：①能準(zhǔn)確觀察出同學(xué)頭部的突出特點(diǎn)；②能選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，完成對(duì)同桌的肖像描繪。教學(xué)過程（用表格式呈現(xiàn)）教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)目的 教學(xué)導(dǎo)入（3分鐘） 播放歌曲《同桌的你》，帶領(lǐng)大家回憶起這樣一位印象深刻的同桌，揭示課題。板書課題。大膽說出同桌的相貌特點(diǎn):圓圓的臉、瞇瞇眼、爆炸頭、高高的鼻梁、櫻桃小嘴……總結(jié)：反映人物特征最重要的地方是 頭部 通過頭部能看出人物的相貌、精神狀態(tài)及性格特征，而這些特征又是通過人物頭部的臉型、五官、發(fā)式來表現(xiàn)的。藝術(shù)作品也往往通過刻畫人物面部來揭示內(nèi)心世界的。跟著歌哼起來，回憶自己的同桌，回憶相貌，熱鬧討論。情景交融，引人入境。導(dǎo)入課題，帶入課堂。欣賞發(fā)現(xiàn)（5分鐘） 下面我們來觀察分析：人物面部五官的分規(guī)律及其比例關(guān)系。出示分割好
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