彭利云卡羅爾和她小貓教案-文庫吧
2025-04-01 23:18 本頁面
【正文】 及小貓給人們帶來的生活情趣。3．感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。教學重點：學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。教學難點：1．學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。2．感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課談話導入。小朋友，我們知道許多動物都是人類的好伙伴，誰能告訴大家你最喜歡什么小動物？為什么？有一個外國小女孩，她和你們一樣也非常喜歡小動物，她最喜歡的是小貓。她叫——卡羅爾，請大家輕輕地跟我們的好朋友打打招呼。（板書：卡羅爾 齊讀）她非常喜歡小貓，你們看，她還收集了許多小貓的圖片呢?。磮D片，激發(fā)興趣）小貓這么可愛，卡羅爾真想擁有一只自己的小貓。那么她的愿望實現(xiàn)了嗎？讓我們一起走進第8課《卡羅爾和她的小貓》（板書課題，齊讀課題）（課件）出示詞語：（指名讀，再齊讀）二、 學習課文：（一）、初次默讀，整體感知全文。在學習新課之前，老師要教給大家一種新的讀書方法：默讀。什么叫默讀？指名說后出示默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀；用眼看，用心悟。默讀可以快速地瀏覽，甚至一目十行，為我們的閱讀節(jié)省了很多的時間。但是默讀的關鍵是邊讀邊想。下面就請大家用我們剛剛學過的默讀方法進行默讀，邊讀邊想：卡羅爾是怎樣得到小貓的？讀后同桌交流，完成小練習（課件出示）；卡羅爾一直想 ，她的爸爸登了一個
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