應(yīng)聘高校教師試講準(zhǔn)備-文庫(kù)吧
2025-04-01 23:14 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)試講練習(xí)，你還是能發(fā)現(xiàn)有值得改進(jìn)的。教案再熟悉，不能確保試講時(shí)因?yàn)榫o張而忘記，特別是如果有關(guān)鍵要點(diǎn)遺漏，那就整個(gè)完蛋不是？所以，前文要求大家準(zhǔn)備一個(gè)和黑板板書(shū)相同的簡(jiǎn)案！講完一部分，銜接下一段的時(shí)候，不妨提前瞟一眼，心里有底！但是，要不漏痕跡，否則就會(huì)落得一個(gè)教案不熟、準(zhǔn)備不充分的印象。這就是所謂“不要看教案”咯。做到不要看教案的目的是：流暢自然，同時(shí)又不遺漏知識(shí)點(diǎn)。所以關(guān)鍵是：在每個(gè)小節(jié)之間，承上啟下的銜接語(yǔ)非常重要，就要靠你自己進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，盡量言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)符合上下文的邏輯。還要照顧自己的語(yǔ)言習(xí)慣，使自己能很自然地表述，進(jìn)入到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這需要反復(fù)練習(xí)，在用筆記下來(lái)。1開(kāi)場(chǎng)白的語(yǔ)調(diào)。以前面所述例子：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！”這一段語(yǔ)調(diào)要偏低，中等音量。如果音調(diào)過(guò)高，就會(huì)在以開(kāi)場(chǎng)時(shí)給人過(guò)于張揚(yáng)之感，印象不會(huì)很好。接下來(lái)的“我是xxx,”聲音要重音，略高，因?yàn)槟阋屧u(píng)委指導(dǎo)你是誰(shuí)。“來(lái)自xxx大學(xué),xx學(xué)歷，”音調(diào)要降下來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論你是本科、碩士還是博士，都不值得驕傲。“非常感謝大家給我這個(gè)試講和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天，我要講的課題是：?！睅拙湓捰忠幚沓蓾u強(qiáng)漸重一點(diǎn)的，尤其是課題名稱是最重音，這樣，在開(kāi)場(chǎng)幾句話，你就讓評(píng)委知道了姓名、課題這兩個(gè)最關(guān)鍵的信息。這也是評(píng)委在評(píng)分表上必須要登記的。1講述中的語(yǔ)調(diào)。這就只能原則性講講了。重要的概念、關(guān)鍵詞是要強(qiáng)調(diào)的。強(qiáng)調(diào)的方法：一是放慢語(yǔ)速，二是提高音量，三是加強(qiáng)音調(diào)，四是兩次重復(fù)。尤其是課堂的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容，你過(guò)去的老師不都是這樣干的嗎？注意在講的同時(shí)配以一定的手勢(shì)，你就講開(kāi)了，講活了。1老師從來(lái)都是溫文爾雅的代名詞。你設(shè)想你心目中的老師形象，抽象一點(diǎn)，很正統(tǒng)是不是？所以啊，應(yīng)聘前照照鏡子吧，長(zhǎng)發(fā)青年剪一剪，染發(fā)（男）青年回到黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚；女性？頭發(fā)扎起來(lái)，不要披頭散發(fā)的秀你的長(zhǎng)發(fā)，吊帶的、露胸的、露臍的衣服都藏起來(lái)吧。別以為你是80后、90后，不要認(rèn)為自己有多么藝術(shù)，兩個(gè)字：穩(wěn)重！這才是教師應(yīng)聘時(shí)的必殺技。14水平包含學(xué)識(shí)水平、教學(xué)水平、思想認(rèn)識(shí)水平三方面。學(xué)識(shí)水平：一是畫(huà)龍點(diǎn)睛。主要通過(guò)好的課題來(lái)體現(xiàn)。最好是把自己的畢業(yè)論文演變成教學(xué)課題，首先來(lái)一個(gè)具有文學(xué)色彩的主標(biāo)題，再用副標(biāo)題畫(huà)龍點(diǎn)睛。比如吧：某油畫(huà)專業(yè)學(xué)生選題方向?yàn)椤稖\議油畫(huà)創(chuàng)作中偶然性因素的把握與運(yùn)用》，這個(gè)題目所研究的內(nèi)容和思考問(wèn)題的角度都比較新穎，但題目感覺(jué)比較平淡。但將現(xiàn)有標(biāo)題改為副標(biāo)題：《相約不如偶遇——淺議油畫(huà)創(chuàng)作中偶然性因素的把握與運(yùn)用》，文章瞬然生色。二是推陳出新。就是對(duì)普通的、淺顯的東西要有深入的認(rèn)識(shí)，別人說(shuō)過(guò)的話，我們可以如何理解？還可以如何補(bǔ)充？教學(xué)水平：一要深入淺出。深入，是學(xué)識(shí)水平；淺出，是教學(xué)水平。深?yuàn)W的東西外行都能聽(tīng)懂，教學(xué)水平就高。比如百家講壇那個(gè)講《易經(jīng)》的，就是例子。二要生動(dòng)有趣。要跟相聲演員一樣，丟個(gè)把包袱，聽(tīng)著才有趣。或者有形象的比喻、圖片、案例等?？倸w要抓一條，才能成特色。思想水平：沒(méi)有一個(gè)單位希望進(jìn)一個(gè)思想不積極的人，積極分兩種：一是積極做事。領(lǐng)導(dǎo)交代的事，盡力做好。二是積極上進(jìn)。主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)想事情，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。前者是先進(jìn)工作者，后者是后備干部培養(yǎng)對(duì)象。 好的自我介紹。要自信，平和而有底氣。要簡(jiǎn)潔，不超過(guò)3句話，
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