【總結(jié)】廣漢市連山小學(xué)劉道軍認(rèn)識(shí)收銀條?名稱:5號(hào)電池?cái)?shù)量:4節(jié)?單價(jià):應(yīng)付:?實(shí)付:找回:鳥(niǎo)兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術(shù)等式?復(fù)習(xí)??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實(shí)已經(jīng)多次涉及到,它作為一個(gè)重要的解決問(wèn)題的方法和策略,在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中都是非常重要的!在小學(xué)數(shù)學(xué)中,列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運(yùn)算和常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ),通過(guò)分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運(yùn)算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案1 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),采用列方程的方法解答應(yīng)用題. ,合作交流,確定等量關(guān)...
2024-12-06 03:44
【總結(jié)】個(gè)性教學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過(guò)程。?3.感受探索的樂(lè)趣,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2024-11-23 12:09
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)卷(四)甲、乙、丙三條鐵路共長(zhǎng)1191千米,甲鐵路長(zhǎng)比乙鐵路的2倍少189千米,乙鐵路長(zhǎng)比丙鐵路少8千米,求甲鐵路的長(zhǎng).一個(gè)工程隊(duì)由6個(gè)粗木工和1個(gè)細(xì)木工組成.完成某項(xiàng)任務(wù)后,粗木工每人得200元,細(xì)木工每人工資比全隊(duì)的平均工資多30元.求細(xì)木工每人得多少元.提示設(shè)細(xì)木工每人
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】列方程(組)或者不等式(組)解應(yīng)用題【前言】在中考中,有一類題目說(shuō)難不難,說(shuō)不難又難,有的時(shí)候三兩下就有了思路,有的時(shí)候苦思冥想很久也沒(méi)有想法,這就是列方程或方程組解應(yīng)用題。方程可以說(shuō)是初中數(shù)學(xué)當(dāng)中最重要的部分,所以也是中考中必考內(nèi)容。從近年來(lái)的中考來(lái)看,結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)考的比較多,所以還需要考生有一些生活經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際考
2025-05-12 08:15
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題綜合練習(xí)題(50道)1、,先用一輛載重4噸的汽車運(yùn)3次,。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完?2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?3、某車間計(jì)劃四月份生產(chǎn)零件5480個(gè)。已生產(chǎn)了9天,再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì)劃,這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)?4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時(shí)相向而行,3小時(shí)后兩車還相隔
2025-04-07 02:33
【總結(jié)】小學(xué)列方程解應(yīng)用題1、甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍,甲、乙兩人平均每人有82本書,求甲、乙兩人各有書多少本。解:2、一只兩層書架,上層放的書是下層的3倍,如果把上層的書搬60本到下層,那么兩層的書一樣多,求上、下層原來(lái)各有書多少本.解:3、有甲、乙兩缸金魚,甲缸的金魚條數(shù)是乙缸的一半,如從乙缸里取出9條金魚放人甲缸,這樣兩缸魚的條數(shù)相
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第113—114頁(yè)例3和“做一做”,練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)重點(diǎn):順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過(guò)解答一組應(yīng)用題,教學(xué)難點(diǎn):其數(shù)量關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結(jié)】小升初列方程解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練知識(shí)要點(diǎn):1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗(yàn)算,寫出答案?!锞C合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代
2025-06-07 18:32
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個(gè)班級(jí)上課??jī)?nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時(shí),一般從問(wèn)題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式,用算式表示所求問(wèn)題。而在列方程解應(yīng)用題時(shí),用字母表示所求的問(wèn)題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時(shí),可以把所求的問(wèn)題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結(jié)】華盛教育列方程解應(yīng)用題(一)列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。傳統(tǒng)的算術(shù)方法,要求用應(yīng)用題里給出的已知條件,通過(guò)四則運(yùn)算,逐步求出未知量。而列方程解應(yīng)用題是用字母來(lái)代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系,列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)的值。它的優(yōu)點(diǎn)在于可以使未知數(shù)直接參加運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于能夠正確地設(shè)立未知數(shù),找出等量關(guān)系
2025-03-24 02:01
【總結(jié)】 列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?、賹徢孱}意,弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關(guān)系,; ?、诤侠碓O(shè)未知數(shù)x,設(shè)未知數(shù)的方法有兩種:?jiǎn)柺裁丛O(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)),間接設(shè)未知數(shù); ?、垡李}意確定等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程; ?、芙夥匠蹋弧 、輰⒔Y(jié)果代入原題檢驗(yàn)。概括成五個(gè)字就是:“審、設(shè)、列、解、驗(yàn)”.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找到
2025-07-26 07:40
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)列方程解應(yīng)用題專題1.甲乙兩人年齡的和為29歲,已知甲比乙小3歲,甲、乙兩人各多少歲?2.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是240米,,求長(zhǎng)方形的面積3.廣水電影院原有座位32排,平均每排坐38人;擴(kuò)建后增加到40排,可比原來(lái)多坐584人。擴(kuò)建后平均每排可以坐多少人?4.吉陽(yáng)村有糧食作物84公頃,比經(jīng)濟(jì)作物的4倍多2公頃,經(jīng)濟(jì)作物有多少公頃?5.王蘭
2025-04-16 07:42
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題1列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗(yàn)算,寫出答案。3列方程解應(yīng)用題的方法★綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式,再找出它們之間的等
2025-04-16 03:30