保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水教學(xué)案-文庫(kù)吧
2025-04-01 22:56 本頁(yè)面
【正文】 情況調(diào)查、家鄉(xiāng)水資源利用情況調(diào)查和水資源現(xiàn)狀。大家也根據(jù)各自的興趣組成了三個(gè)研究小隊(duì)，并進(jìn)行了細(xì)致的小組分工?，F(xiàn)在看哪個(gè)小組愿意用你們最喜歡的方式把你們活動(dòng)的過(guò)程介紹給大家，讓我們一起來(lái)分享你們的快樂(lè)與收獲，哪個(gè)小組先來(lái)呢？第一小組：家庭用水情況調(diào)查組長(zhǎng)：我們是第一小組，在這次活動(dòng)中，我們重點(diǎn)調(diào)查家庭用水情況，并確定了三個(gè)采訪對(duì)象：楚奶奶、王阿姨、劉阿姨。前期調(diào)查回顧。結(jié)合圖表，總結(jié)家庭用水多少的原因。指導(dǎo)其它小組同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。出示調(diào)查中拍攝到的圖片，揭示水污染也是一種浪費(fèi)。提出家庭節(jié)水計(jì)劃：⑴應(yīng)該合理運(yùn)用水資源。⑵不浪費(fèi)水資源。⑶不污染水資源。第二小組：家鄉(xiāng)水資源利用情況調(diào)查組長(zhǎng)：我們是第二小組，專門為大家介紹我們家鄉(xiāng)水資源利用情況。調(diào)查過(guò)程回顧（學(xué)生解說(shuō)）圖表展示家鄉(xiāng)水資源利用情況調(diào)查 當(dāng)?shù)赜盟捶帜膸最?？用途有：煮飯、洗衣服、洗廁所、洗臉、刷牙等污染情況調(diào)查：有過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥？鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有些沒(méi)有污水處理設(shè)備？當(dāng)?shù)厮|(zhì)有過(guò)遭到污染？提出節(jié)水措施：工業(yè)節(jié)水：⑴工業(yè)用水重復(fù)使用，循環(huán)使用。⑵降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率。⑶污水處理，達(dá)標(biāo)排放。家庭節(jié)水：⑴生活用水，一水多用。⑵推廣節(jié)水器具。⑶少使用洗滌劑和清潔劑 。第三小組：水資源現(xiàn)狀調(diào)查組長(zhǎng)：我們是第三小組，在這次活動(dòng)中，我們小組選擇研究的主題是“水資源現(xiàn)狀”。出示多媒體演示并進(jìn)行解說(shuō)。甲：下面看一段視頻和一些圖片，我們身邊。乙：聽了三個(gè)小組的介紹，我們知道了世界、中國(guó)水資源缺乏的情況。面對(duì)地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到節(jié)約用水。四、算一算——“從小事做起”甲：同學(xué)們，水是人類最寶貴的財(cái)富，是我們的生命之源，如何節(jié)約用水，有一句話說(shuō)得好，如果我們不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面請(qǐng)拿出計(jì)算器計(jì)算。平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。乙：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，不污染水源，保護(hù)水資源。在節(jié)約用水方面，大家還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享？ 討論分享（學(xué)生A：我們洗衣時(shí)用一種無(wú)磷洗衣粉最好。因?yàn)楹紫匆路叟湃胨兄?，可使水體富營(yíng)養(yǎng)化，使水變成死水、臭水。請(qǐng)記?。合匆路r(shí)用無(wú)磷洗衣粉；購(gòu)買時(shí)，請(qǐng)買無(wú)磷洗衣粉。學(xué)生B：電池對(duì)水的污染很大，一個(gè)紐扣電池就能污染大約60力升的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有一種環(huán)保電池，使用環(huán)保電池有利于保護(hù)水資源。學(xué)生C：讓水重復(fù)使用。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水沖洗廁昕所。學(xué)生D：我們不管在什么地方，用水后，再忙也要擰緊水龍頭。學(xué)生E：在家里衛(wèi)生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚，可以節(jié)約用水。）五、全民行動(dòng)甲：一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子代表了同學(xué)們對(duì)水資源的珍惜之情，也從中明確節(jié)水宗旨：節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)。乙：那如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)水大軍中來(lái)呢？請(qǐng)大家以小組為單位制定行動(dòng)目標(biāo)。增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水。喊出的節(jié)水口號(hào)：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起！寫好節(jié)約用水倡議書。通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，讓節(jié)水倡議傳遍校園。六：師寄語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)歷這樣一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我們的生活息息相關(guān)，希望大家能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。 《節(jié)約用水》主題班會(huì)教案 高一(8) 李岳l 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水方法。通過(guò)制定節(jié)水計(jì)劃和學(xué)生
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1