八年級物理液體的壓強教案一-文庫吧
2025-04-01 22:14 本頁面
【正文】 的物理學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)具備了初步觀察實驗、分析實驗的能力。對科學(xué)探究的過程和方法已不再陌生。但在具體操作方面還需要教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。三、教法學(xué)法分析：（1）教法：本節(jié)課主要采用科學(xué)探究式和啟發(fā)式教學(xué)法。（2）學(xué)法：學(xué)生通過實驗探究，分析歸納，得出結(jié)論。 四、教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)程序教師主導(dǎo)學(xué)生主體設(shè)計意圖及依據(jù)（一）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)探究欲望。首先請一位同學(xué)上臺演示實驗：當(dāng)把小桶拉高時，我們看到與小桶連通的小瓶瓶底的橡皮膜被漲破了。思考：小桶拉高時為什么小瓶瓶底的橡皮膜會漲破？利用多媒體展示三個問題情景讓學(xué)生思考：情景1：你見過活的深水魚嗎？為什么？情景2：潛水員下潛不同的深度為什么要使用不同的潛水服 ？情景3：為什么水壩總是上窄下寬？觀看思考問題通過這個實驗馬上把學(xué)生的注意力吸引到課堂中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。體現(xiàn)了從生活走向物理的理念。（二）感受液體壓強的存在（1）準(zhǔn)備多樣器材，讓學(xué)生自主選擇完成實驗：如塑料手套、兩側(cè)和底部都扎有橡皮膜的PVC管、空飲料瓶、錐子、盛水的水槽等。（2）設(shè)計完畢，個別組展示設(shè)計方案。（3）想一想a. 為什么液體對容器底和側(cè)壁有壓強？b．液體內(nèi)部壓強有哪些特點？動手實驗思考并回答打開學(xué)生的思維空間，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到最好的發(fā)揮，既有利于發(fā)揮學(xué)生的主動性，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的實驗創(chuàng)新能力。（三）分組實驗：探究液體內(nèi)部壓強的大小[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:][來源:]液體壓強大小與什么因素有關(guān)？提出問題培養(yǎng)學(xué)生理論
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