【正文】 。 (3)磁盤存儲(chǔ)不正常，如：出現(xiàn)不正常的讀寫現(xiàn)象、空間異常減少等。 (4)文件不正常，如：文件長度出現(xiàn)丟失、加長等。 (5)打印機(jī)不正常，如：系統(tǒng)“丟失”打印機(jī)、打印狀態(tài)異常等。 4．預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的措施 (1)隔離來源 — 控制外來磁盤。避免交叉使用軟盤；對(duì)于外來磁盤，一定要經(jīng)過殺毒軟件檢測(cè)，確實(shí)無毒或殺毒后才能使用；有硬盤的計(jì)算機(jī)不要用軟盤啟動(dòng)系統(tǒng)；對(duì)連網(wǎng)計(jì)算機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)某臺(tái)計(jì)算機(jī)有病毒，應(yīng)該立刻從網(wǎng)上切斷，以防止病毒蔓延。 (2)靜態(tài)檢查。定期用幾種不同的殺毒軟件對(duì)磁盤進(jìn)行檢測(cè)，以便發(fā)現(xiàn)病毒并能及時(shí)清除；對(duì)于一些常用的命令文件，應(yīng)記住文件的長度，一旦文件改變，則有可能傳染上了病毒。 (3)動(dòng)態(tài)檢查。在操作過程中，要注意種種異?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況要立即檢查，以判別是否有病毒。常見的異常有：異常啟動(dòng)或經(jīng)常死機(jī)；運(yùn)行速度減慢；內(nèi)存空間減少；屏幕出現(xiàn)紊亂；文件或數(shù)據(jù)丟失；驅(qū)動(dòng)器的讀盤操作無法進(jìn)行等。 隨著計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用的不斷發(fā)展，必然會(huì)出現(xiàn)更多的計(jì)算機(jī)病毒，這些病毒將會(huì)以更巧妙更隱蔽的手段來破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作，因此每個(gè)人必須認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)病 毒的危害性，了解計(jì)算機(jī)病毒的基本特征，增強(qiáng)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的意識(shí)，掌握清除計(jì)算機(jī)病毒的操作技能，在操作計(jì)算機(jī)過程中自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。 二、使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范 (摘自《江蘇省高一信息技術(shù)教材》 ) 由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到人們的生活、工作等各個(gè)方面，所以必然會(huì)存在使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范問題。我們必須培養(yǎng)信息道德和提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)和軟件保護(hù)意識(shí)。 1．培養(yǎng)信息道德 應(yīng)該具有高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范，遵守使用計(jì)算機(jī)的安全制度，未經(jīng)許可不擅自使用他人的計(jì)算機(jī)，拒絕不健康和有害 信息，自覺抵制盜版軟件，不制作和有意傳播計(jì)算機(jī)病毒。要同各種計(jì)算機(jī)犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭。 2．提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí) 保護(hù)計(jì)算機(jī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是為了鼓勵(lì)軟件開發(fā)和交流，能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的健康發(fā)展。第 21 課－ 9 所以，對(duì)軟件的保護(hù)越來越受到人們和社會(huì)的重視，并且在法律上作出規(guī)定。依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的規(guī)定， 1991 年 5 月 24 日國務(wù)院第 83 次常務(wù)會(huì)議上通過了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》，并從 1991 年 10 月 1 日起實(shí)施。 《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》規(guī)定，中國公民和單位對(duì)其開發(fā)的軟件，不論是否發(fā)表，不論在何地發(fā)表，均享有著作權(quán)。 凡有 侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)停止侵害、消除影響、公開賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任，并可由國家軟件著作權(quán)行政管理部門給予沒收非法所得、罰款等行政處罰。條例發(fā)布以后發(fā)表的軟件，可向軟件登記管理機(jī)構(gòu)提出登記申請(qǐng)，獲準(zhǔn)之后，由軟件登記管理機(jī)構(gòu)發(fā)放登記證明文件，并向社會(huì)公告。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 22 課 規(guī)范使用計(jì)算機(jī) [教學(xué)目的與要求 ] (1)了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的法律和法規(guī)。 (2)認(rèn)識(shí)病毒的危害性。 (3)養(yǎng)成良好使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。 (4)學(xué)會(huì)調(diào)整系統(tǒng)日期和時(shí)間。 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí)。 [教學(xué)重難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒的危害性；遵守道德規(guī)范。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 同學(xué)們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過程中，有的同學(xué)認(rèn)為計(jì)算機(jī)不是我家的，可以隨便地刪除修改文件，造成計(jì)算機(jī)無法正常的工作，更有甚者隨意破壞計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)器、鍵盤等硬件設(shè)備。今天我們大家就來學(xué)習(xí)如何規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)。 二、新授 (板書：第 22 課 規(guī)范使用計(jì)算機(jī) ) 1．了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的法律和法規(guī) 請(qǐng)同學(xué)們以小組形式討論以下問題： (1)在計(jì)算機(jī)安全方面我國有哪些法律和法規(guī)？分別是怎樣規(guī)定的？ 第 21 課－ 10 (2)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法包括哪些？ 學(xué)生帶著以上問題 以小組形式討論。 學(xué)生匯報(bào)。不完整的，由其它小組來補(bǔ)充。 師小結(jié)：剛才同學(xué)們討論地很好。在計(jì)算機(jī)安全方面我國制定了《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》，知識(shí)產(chǎn)權(quán)定義中的智力成果，例如利用計(jì)算機(jī)編寫的軟件，設(shè)計(jì)的小創(chuàng)造小發(fā)明等，均屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 2．遵守使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范 師：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在使用計(jì)算機(jī)方面也有相應(yīng)的道德規(guī)范。請(qǐng)同學(xué)自己讀一讀這部分內(nèi)容。對(duì)照上面的規(guī)定，看看自己在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，沒有違返上述的規(guī)定。 學(xué)生閱讀計(jì)算機(jī)道德規(guī)范。 檢討自己在使用計(jì)算機(jī)時(shí)不規(guī)范操作。 師：剛才這 些都很好，都能勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，就是老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，許多同學(xué)在學(xué)?；蛟诩依锒伎梢栽谝蛱鼐W(wǎng)上沖浪，可以利用網(wǎng)絡(luò)查資料、聊天、發(fā)貼子等等。國家于 2020 年 9 月頒布的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》對(duì)此有相應(yīng)的規(guī)定。請(qǐng)同學(xué)齊讀?讀一讀?中的內(nèi)容。 學(xué)生讀?讀一讀? 師：?計(jì)算機(jī)病毒?對(duì)同學(xué)們并不陌生吧，在報(bào)紙、雜志、電視都能聽到見到這個(gè)詞，似乎它無孔不入。 (板書：計(jì)算機(jī)病毒 ) 師：計(jì)算機(jī)病毒是能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼，破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)病毒是人為 設(shè)計(jì)的程序，它具有生物病毒類似的特點(diǎn)：潛伏性、隱藏性、傳染性、破壞性等。 (板書：潛伏性 隱藏性 傳染性 破壞性 ) (師講解 )計(jì)算機(jī)被感染之后，有的病毒會(huì)立即發(fā)作，有的病毒要達(dá)到一定的條件才會(huì)發(fā)作。例如： CIH病毒，它在每月的 26 日發(fā)作，每年的 4 月 26 日是它發(fā)作的高峰期，使許多的計(jì)算機(jī)無法工作，有的甚至造到嚴(yán)重破壞，所有保存的數(shù)據(jù)均全部丟失，給計(jì)算機(jī)用戶造成重大損害。我們平時(shí)用的磁盤都有可能攜帶計(jì)算機(jī)病毒，當(dāng)你使用這些帶有病毒的磁盤時(shí)，就會(huì)把病毒傳播到另一個(gè)磁盤上。所以我們要增強(qiáng)?防病毒?意識(shí)，使用正版的 殺毒軟件，定期查殺磁盤中的病毒，并且隨時(shí)升級(jí)查毒軟件，使它的殺毒功能更加強(qiáng)大。 第 21 課－ 11 (演示 )國內(nèi)常用兩個(gè)殺毒軟件? KV300?、?瑞星?簡介及使用方法…… 三、小結(jié) 提問： (1)計(jì)算機(jī)病毒會(huì)傳染給人嗎？ 師：計(jì)算機(jī)病毒不會(huì)傳染給人。 (2)你用過哪些殺毒軟件？ 學(xué)生列舉。 (3)我們使用計(jì)算機(jī)應(yīng)具有什么樣的道德規(guī)范？ 學(xué)生回答。 四、作業(yè) 用調(diào)整系統(tǒng)日期的方法，暫時(shí)?躲?過? CIH?病毒。 第 23課 聲音的播放與錄制 [教學(xué)目的與要求 ] (1)學(xué)會(huì)使用“錄音機(jī)”播放與錄制聲音。 (2)學(xué)會(huì)查找聲音文件。 (3)初步了解“錄音機(jī)”的“效果”功能。 [課時(shí)安排 ] 建議 ～ 1 課時(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] (1)重點(diǎn)：播放與錄制聲音文件“ .wav”。 (2)難點(diǎn)：查找聲音文件。 [教材分析與教法建議 ] (1)Windows 98 錄音機(jī)主要是播放和錄制“ .wav”聲音文件，操作簡單。本課還要學(xué)會(huì)查找聲音文件。錄音機(jī)的其它功能，主要介紹“效果 (S)”命令，添加回音、減速等。學(xué)生很容易掌握。 (2)“錄音機(jī)”錄放的聲音文件是“ .wav” 類型的。使用“文件”菜單中的“打開”第 21 課－ 12 命令，要求學(xué)生注意觀察對(duì)話框中“文件類型”欄中的 “聲音 (*.wav)”。 (3)用“錄音機(jī)”錄制同學(xué)們的講話和唱歌，學(xué)生興趣大，有條件的學(xué)校每個(gè)學(xué)生自己制作 1～ 2 個(gè)聲音文件，再簡單編輯，作品展示時(shí)一定很熱鬧。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 23 課 聲音的播放與錄制 [教學(xué)目的與要求 ] (1)學(xué)會(huì)使用?錄音機(jī)?播放與錄制聲音。 (2)學(xué)會(huì)查找聲音文件。 (3)初步了解?錄音機(jī)?的?效果?功能。 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí)。 [教學(xué)重難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：播放與錄制聲音文件? .WAV?。 難點(diǎn)：查找聲音文件。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 計(jì)算機(jī)的功能很多，不但可以打字，畫畫 ，還可以用來錄音呢！許多同學(xué)想使用Windows 98 中的?錄音機(jī)?程序播放和錄制聲音。 二、新授 (板書：第 23 課 聲音的播放與錄制 ) 1．播放聲音 (師邊講解邊演示 )單擊?開始?按鈕，將指針依次指向?程序 (P)??附件??娛樂?，單擊?錄音機(jī)?命令，打開?錄音機(jī)?窗口。 (板書：打開錄音機(jī)：?開始? — ?程序? — ?附件? — ?娛樂? — ?錄音機(jī)? ) 第 21 課－ 13 (師邊講解邊操作 )在該窗口單擊?文件 (F)?菜單中的?打開 (O)?命令，彈出?打開?對(duì)話框。我們打開的文件類型是聲音文件 ，它的擴(kuò)展名是? .wav?，在?搜尋 (I)?框右側(cè)的小箭頭，再依次打開 C 盤、? Windows?和? Media?文件夾；單擊? Media?文件夾中的聲音文件? ?，再單擊?打開 (O)?按鈕。 單擊?錄音機(jī)?窗口中的?播放?按鈕，可聽到一段聲音。用同樣的方法可以播放其他的聲音文件。這時(shí)就能聽到聲音了。 (板書：播放聲音：?文件? — ?打開? — 選定聲音文件 — ?播放?按鈕 ) [試一試 ] 打開? C： \Windows\Media\?文件。 2．錄制聲音 (師邊講解邊操作 )先單擊?文件 (F)?菜單中的?新建 (N)?命令，再單擊?錄音?按鈕，你可以對(duì)著麥克風(fēng)唱一段歌曲或說幾句話。然后，單擊?停止?按鈕 ，停止錄音。單擊?播放?按鈕 ，就可聽到剛剛錄近幾年來聲音了。 單擊?文件 (F)?菜單中的?另存為 (A)?命令，彈出?另存為?對(duì)話框。在?另存為?對(duì)話框中確定保存文件的位置、文件名，再單擊?保存 (S)?按鈕，保存錄制的聲音文件。 (板書：?文件? — ?新建? — ?錄音?按鈕 — ?停止?按鈕 — ?另存為? ) [讀一讀 ] 師：我們 還可以對(duì)錄制的聲音進(jìn)行加工，在?效果 (S)?菜單中的?提高音量 (按 25%)(I)?、?降低音量 (D)?、?加速 (按 100%)(N)?、?減速 (E)?、?添加回音 (A)?、?反向 (R)?對(duì)所錄制的聲音進(jìn)行修飾。 (演示 )將剛才錄制的聲音進(jìn)行效果處理，并播放。 三、小結(jié) 說一說用?錄音機(jī)?錄制聲音的過程。 師：打開?錄音機(jī)?程序，單擊?錄音?按鈕，進(jìn)行錄音，結(jié)束單擊?停止?按鈕。第 21 課－ 14 點(diǎn)擊?播放?按鈕，即可聽到錄制的聲音了。 四、作業(yè) 利用錄音機(jī)程序錄一段話，并播放、保存，對(duì)聲 音進(jìn)行效果處理。 第 24課 播放 CD和 VCD [教學(xué)目的與要求 ] (1)學(xué)會(huì)使用“ CD 播放器”。 (2)能用“多媒體播放機(jī)”播放多媒體文件。 (3)初步體會(huì) Windows 98 的多媒體功能。 [課時(shí)安排 ] 建議 ～ 1 課時(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] (1)重點(diǎn)：播放 CD 和 VCD。 (2)難點(diǎn)：查找多媒體文件并播放。 [教材分析與教法建議 Windows 98 的 CD 和 VCD 的播放任務(wù)，分別由“ CD 播放器”和“多媒體播放機(jī)”完成。 (1)首先是識(shí)別“ CD 播放器”面板：將指針指向“播放”、“暫?！?、“停止”等工具 按鈕，了解按鈕功能。然后再了解“曲目已播放時(shí)間”、“曲目剩余時(shí)間”和“唱片剩余時(shí)間”的功能。試著播放曲目，分別單擊這三個(gè)按鈕，觀看信息顯示窗口中內(nèi)容。 (2)“ CD 播放器”中的“連續(xù)播放 (C)”命令，是按 CD 盤刻錄順序，曲目 曲目 2地播放；“隨機(jī)順序 (R)”命令，則由計(jì)算機(jī)來確定曲目播放順序。 (3)如果只想反復(fù)聽 CD 盤上幾首曲目，可以試一試使用“唱片 (D)”菜單中的“編輯播放曲目 (L)… ”命令，彈出“ CD 播放器：唱片設(shè)置”對(duì)話框，選定播放表中不想聽的曲目，單擊“刪除 (R)”按鈕，將該曲目暫時(shí)刪除，然后播 放；單擊對(duì)話框中“重置 (S)”按鈕，恢復(fù)原播放表。 (4)“多媒體播放機(jī)”可以播放 VCD 影碟，還可以播放多媒體文件、如“ .avi”視頻文第 21 課－ 15 件、“ .wav”聲音文件、“ .mdi”和“ .mp3”電子音樂等。教師備課時(shí)可準(zhǔn)備一些 MP3 和MIDI 格式的文件放服務(wù)器上，供學(xué)生機(jī)共享。 (5)播放多媒體文件前，先用“開始”菜單中的“查找 (F)”命令，查找使用的計(jì)算機(jī)中多媒體文件在什么位置 (磁盤、目錄 )，再用“媒體播放機(jī)”窗口的“文件 (F)”菜單中的“打開 (O)… ”命令，打開多媒體文件，然后播放。 (6)通過多媒體文件的播 放，使學(xué)生體會(huì)到 Windows 98 的多媒體功能。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 24 課 播放 CD 和 VCD [教學(xué)目的與要求 ] (1)學(xué)會(huì)使用? CD 播放器?。 (2)能用?多媒體播放機(jī)?播放多媒體文件。 (3)初步體會(huì) Windows 98 的多媒體功能。 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí)。 [教學(xué)重難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：播放 CD 和 VCD。 難點(diǎn)：查找多媒體文件并播放。 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 我們?cè)S多同學(xué)家里有許多好聽好看 CD 和 VCD，可是卻不會(huì)播放，今天我們就來學(xué)習(xí)播放 CD 和 VCD 的方法。 二、新授 (板書：第 24 課 播放 CD 和 VCD) 1．用“ CD 播放器”播放 CD (師邊講解邊演示 )單擊?開始?按鈕，將指針依次指向?程序 (P)??附件??娛樂?? CD播放器?再單擊，打開? CD 播放器?窗口。 第 21 課－ 16 (板書： 1。用? CD 播放器?播放