【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會計算三位數(shù)減法算式。2.能夠用豎式熟練正確地進行計算。百十個百十個433—145個位:3減5不夠減,13-5=8十位:3退1是2,1
2024-11-11 06:50
【總結(jié)】.,....三位數(shù)的退位減法教學設計教學目標 一、知識與技能,引導學生學會分析統(tǒng)計表,并從表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。?! 《?、過程與方法,在探索學習減法計算的過程中,體驗猜想、驗證、比較、歸納等數(shù)學方法?! ∪⑶楦袘B(tài)度和價值
2025-05-11 22:36
【總結(jié)】第一篇:《三位數(shù)加三位數(shù)不進位加法》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)不進位加法》教學設計 ??谑猩礁邔W校 一、教材研究 本節(jié)教學內(nèi)容是學生在已經(jīng)學習了幾百幾十加、減幾百幾十的進位加法和退位減法,以及...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】第一篇:《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教案 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 蒲山六小 劉丙新 2015年10月 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 蒲山六小 劉丙新 教學內(nèi)容:人教版...
2024-10-08 19:55
【總結(jié)】第一篇:《三位數(shù)加法》試題 一、練一練:286189 +45+67+44 2二、列豎式計算: 66+358=789+8=503+609= 三、請你當參謀:小丁丁的爸爸有1000元超市購物券,...
2024-10-25 13:57
【總結(jié)】正文:三位數(shù)退位減法教學反思 三位數(shù)退位減法教學反思 三位數(shù)退位減法教學反思1 新人教版三年級的教材中,在萬以內(nèi)加減法中穿插了估算的應用,讓學生對計算又有了新的認識。 教材安排了兩個問題:“收...
2024-10-25 14:34
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)進位退位三位數(shù)加減法教案 連續(xù)進位退位三位數(shù)加減法 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書(青島版)二年級下冊第五單元信息窗1,59~60頁,萬以內(nèi)數(shù)的加減法 (二)課標要求 知識技...
2024-11-15 06:41
【總結(jié)】第一篇:《三位數(shù)的退位減法》教案 《三位數(shù)的連續(xù)退位減法》第二課時教案 教學目標: 1、在解決問題的過程中,經(jīng)歷嘗試三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法。 2、掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法,并...
2024-11-15 00:42
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(西師版)二年級下重慶市江津雙槐樹小學卞小娟小麗有340元錢,買一臺計算器后,還剩多少元錢?120元前衛(wèi)小學男生(人)女生(人)438合計(人)876前衛(wèi)小學男生(
2024-12-12 17:59
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學反思 “三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法“,是以后學習多位數(shù)進位加法的基礎,又為后面的加減法驗算打下基礎,為此,我確定了本節(jié)課的重點是連續(xù)進位加法的方法,會正確計...
2024-10-08 20:25
【總結(jié)】第一篇:《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教 學設計 教學內(nèi)容: 第18頁的例2。 教學目標:、使學生掌握筆算加法的法則,能正確的進行萬以內(nèi)連續(xù)進位加...
2024-10-08 19:53
【總結(jié)】......口算題姓名班級月日家長簽字
2025-04-16 12:48
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)教案 三位數(shù)加法 軍山小學魏修敏 一、教學內(nèi)容: 人教2011版數(shù)學三年級上冊第四單元(萬以內(nèi)的加法和減法 (二))第一課時三位數(shù)加法 二、教學目標: 1、知識與能...
2024-10-15 15:48
【總結(jié)】第五課時三位數(shù)的減法教學內(nèi)容:教材第41-42頁的內(nèi)容教學目標:知識與技能:1、使學生理解減法計算法則,會筆算三位數(shù)的退位、連續(xù)退位、中間、末尾有零連續(xù)退位減法的計算方法。2、培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決問題的能力。過程與方法:經(jīng)歷三位數(shù)減法計算方法的探究過程,體會歸納概括的方法和策略。體驗算法多樣化的思想及知識遷移類推的策略。
2024-11-22 03:29