【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二材料彈性常數(shù)E、μ的測(cè)定——電測(cè)法測(cè)定彈性模量E和泊松比μ預(yù)習(xí)要求:1、預(yù)習(xí)電測(cè)法的基本原理;2、設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的組橋方案;3、擬定本實(shí)驗(yàn)的加載方案;4、設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)所需數(shù)據(jù)記錄表格。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.測(cè)量金屬材料的彈性模量E和泊松比μ;2.驗(yàn)證單向受力虎克定律;3.學(xué)習(xí)電測(cè)法的基本原理和電阻應(yīng)變儀的基本操作。
2025-08-03 04:57
【總結(jié)】倒立擺實(shí)驗(yàn)報(bào)告機(jī)自82組員:李宗澤李航劉凱付榮倒立擺與自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?經(jīng)典控制理論控制直
2025-03-04 11:09
【總結(jié)】......動(dòng)態(tài)法測(cè)量楊氏模量一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.理解動(dòng)態(tài)法測(cè)量楊氏模量的基本原理。2.掌握動(dòng)態(tài)法測(cè)量楊氏模量的基本方法,學(xué)會(huì)用動(dòng)態(tài)法測(cè)量楊氏模量。3.了解壓電陶瓷換能器的功能,熟悉信號(hào)源和示波器的使用。學(xué)會(huì)
2025-08-03 01:02
【總結(jié)】......三線八角與平行線書寫訓(xùn)練1、三線八角的意義2、變式練習(xí),揭露概念本質(zhì)屬性(1)如圖2—32,說出以下各對(duì)角是哪兩條直線被第三條直線所截而得到的?∠1與∠2,∠2與∠4,
2025-06-23 15:27
【總結(jié)】第一篇:三查三擺 開展“三查三擺”活動(dòng)的自查總結(jié)及整改措施 一年級(jí) 張文英 為加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、整頓師德師風(fēng);加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、提高課堂效率,根據(jù)始興縣教育局的文件...
2024-10-17 12:23
【總結(jié)】倒立擺創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書--線性二次最優(yōu)LQR控制實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖寣?shí)驗(yàn)者了解并掌握線性二次最優(yōu)控制LQR控制的原理和方法,學(xué)習(xí)如何使用最優(yōu)控制算法對(duì)直線一級(jí)倒立擺系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)控制實(shí)驗(yàn)。二、設(shè)計(jì)要求用最優(yōu)控制算法設(shè)計(jì)控制器,,閉環(huán)系統(tǒng)的響應(yīng)指標(biāo)為:%%三、線性二次最優(yōu)控制LQR基本原理及分析線性二次最優(yōu)控制LQR基本原理為,由系統(tǒng)方程:確定下列最佳控
2025-07-21 18:32
【總結(jié)】第一篇:“三思考三查擺三提升”活動(dòng)查擺整改報(bào)告 “三思考三查擺三提升”活動(dòng)查擺整改報(bào)告根據(jù)文件要求,為了進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍,在8月份開展了“三查擺”活動(dòng),現(xiàn)將...
2024-11-09 12:50
【總結(jié)】關(guān)于三線制一種具有繞過現(xiàn)場(chǎng)音量控制器實(shí)現(xiàn)緊急廣播強(qiáng)插功能的布線制式適用三線制的場(chǎng)合廣播終端有現(xiàn)場(chǎng)音量控制器的廣播分區(qū),如果需要有強(qiáng)插功能,宜優(yōu)先選用三線制。因?yàn)樵诟鞣N強(qiáng)插布線制式中,三線制的布線最??!典型的三線制配置特點(diǎn):全程只須布三條線但必須用帶有R端口的音控器,如迪士普WH系列背景音樂/
2025-09-20 13:52
【總結(jié)】中北大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院、系:專業(yè):設(shè)計(jì)題目:基于相平面法的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量測(cè)量方法中編碼器產(chǎn)生誤差的影響研究指導(dǎo)教師:年月日開題報(bào)告填寫要求1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之
2025-01-21 18:50
【總結(jié)】擺一擺北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。估計(jì)下面圖形的面積123擺一擺,填一填(1)用1cm2的小正方形擺一擺。1長寬4×3=12(cm2)
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】三相三線制三相三線制(three-phasethree-wiresystem)不引出中性線的星型接法和三角形接法。電力系統(tǒng)高壓架空線路一般采用三相三線制,三條線路分別代表a,b,c三相,我們?cè)谝巴饪吹降妮旊娋€路,一回即有三根線(即三相),三根線可能水平排列,也可能是三角形排列的;對(duì)每一相可能是單獨(dú)的一根線(一般為鋼芯鋁絞線),也有可能是分裂線(電壓等級(jí)很高的架空線路中,為了減小電暈損
2025-07-23 03:04
【總結(jié)】倒立擺控制器的設(shè)計(jì)與研究摘要倒立擺系統(tǒng)是非線性、強(qiáng)耦合、多變量和自然不穩(wěn)定的系統(tǒng),是機(jī)器人技術(shù)、控制理論、計(jì)算機(jī)控制等多個(gè)領(lǐng)域、多種技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。在控制過程中,它能有效地反映諸如可鎮(zhèn)定性、魯棒性、隨動(dòng)性以及跟蹤等許多控制中的關(guān)鍵問題,是檢驗(yàn)各種控制理論的理想模型??刂破鞯脑O(shè)計(jì)是倒立擺系統(tǒng)的核心內(nèi)容。目前典型的控制器設(shè)計(jì)理論有PID控制、根軌跡以及頻率響應(yīng)法、狀態(tài)空間
2025-06-26 13:12
【總結(jié)】精品資源擺與音樂的和諧在我們的周圍,有許多重要的物理和化學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。本期的話題時(shí):擺與顫動(dòng)的琴弦之間有許多共同點(diǎn),比如吉他和小提琴的琴弦有許多共同之處琴弦的長度是依據(jù)音樂的共鳴原理確定的。通過一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)關(guān)系式,我們可以揭示出為什么一些和弦悅耳動(dòng)聽,而另一些和弦卻不然,甚至產(chǎn)生令人生厭的聲音。在下一期,我們將談?wù)摌菲鞯那傧?,確定樂譜水平的因素,談?wù)撝C音音色,彈、拉方式演奏曲譜的區(qū)別。
2025-06-24 19:52
【總結(jié)】一、通信機(jī)房的整體改造標(biāo)準(zhǔn)1、對(duì)機(jī)房平面布局要進(jìn)行整體規(guī)劃,各種設(shè)備應(yīng)按功能和規(guī)劃分區(qū)集中排列。格局實(shí)際情況,盡可能采用多層走線架方式,尾纖用槽道方式敷設(shè)。2、機(jī)房設(shè)備、機(jī)柜要有統(tǒng)一明顯的標(biāo)識(shí)牌,標(biāo)簽應(yīng)位置一致、整齊、字跡清晰、端正、均勻、名稱統(tǒng)一、含義簡(jiǎn)明。3、通信設(shè)備排列整齊,%。4、每一條設(shè)備的地線必須根據(jù)設(shè)備要求使用合適的導(dǎo)線與接地銅線直接相連,不得以機(jī)架、走線架等設(shè)施代
2025-07-14 22:46
【總結(jié)】自貢世紀(jì)錦程教育教案教師姓名學(xué)科教室年級(jí)授課時(shí)間內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程一、三角形的邊1、按照三個(gè)內(nèi)角的大小,可以將三角形分為2、三角形按邊可分為3、三角形三邊的關(guān)系:
2025-01-14 23:12