【總結】一、課程設計的要求①熟練掌握書本上的知識②掌握一般的結構構件設計的計算原理和方法,能夠綜合運所學知識,分析解決課程設計中出現(xiàn)的問題,設計結果科學合理。③學生在設計過程中必須具有求實創(chuàng)新的精神,查閱參考書和設計資料,不拘泥于教材。④設計期間學生必須嚴格遵守紀律,設計過程中認真嚴謹、勤學好問、努力創(chuàng)新、互幫互學,完成課程設計任務。二、課程設計的內(nèi)容1、正截面設計
2025-01-16 03:26
【總結】V型墩-連續(xù)梁結構設計栗勇1、安邦1、姜鵬1(北京市市政工程設計研究總院1,北京,100045)摘要希望橋采用創(chuàng)新型的V型墩-連續(xù)梁結構,該結構由V型墩、墩頂系桿、支座以及采用肋梁式橫截面的主梁組成。本文介紹了該橋的總體布置、結構設計特點。關鍵詞V型墩;連續(xù)梁;結構設計。一、工程概況希望路位于洛陽市新區(qū),是新區(qū)內(nèi)一條重要東西向交通干道,希望橋是
2025-06-29 03:30
【總結】數(shù)據(jù)結構設計與技巧數(shù)據(jù)結構設計與技巧講義結構設計【考查目標】;掌握數(shù)據(jù)的邏輯結構、存儲結構及其差異,以及各種基本操作的實現(xiàn)。,能夠對算法進行設計與分析。。一、線性表(一)線性表的定義和基本操作(二)線性表的實現(xiàn)二、棧、隊列和數(shù)組(一)棧和隊列的基本概念(二)棧和隊列的順序存儲結構(三)棧和隊列的鏈式存儲結構(四)棧和隊列的應用
2025-06-17 07:05
【總結】第五節(jié)翻駁領翻駁領是領面與駁頭一起向外翻折的領型翻駁領的應用:西服領,青果領等。翻駁領的特點:領面一般比其它領型大,并且線條明快,流暢,在視覺上常起到闊胸,闊肩的作用,給人以大方、莊重的感覺。翻駁領西裝領的制圖與設計一、駁領結構及名稱二、駁領的結構設計方法?(一)借助衣身繪領法?(二)肩線折疊法(
2025-02-21 10:45
【總結】男褲裝結構設計教學目標:本課題要由理論與實踐教學兩部分來完成,理論教學中要以男式褲為主來講解褲的制圖原理與制圖過程。學生能夠達到熟練的進行男褲制圖的目的。教學重點、難點:褲裝結構設計方法教學手段:多媒體講解理論,打板室實踐指導教學內(nèi)容:第一節(jié)男褲結構構成原理一、人體下部體
2025-07-22 05:59
【總結】衣領的結構設計本章節(jié)主要學習:衣領款式結構特點,熟練用女裝基本樣變衣領紙樣技能;掌握直接制作衣領紙樣的原理。?教學目標:?掌握衣領結構制圖,講解衣領的基本結構無領、立領、翻折領。通過衣領實例分析了解衣領的常見領型,更深一步的認識到衣領結構的相互關系。?教學重點:??
2025-03-21 21:15
【總結】2022/3/13昆明理工大學建工學院土木系第五章平板網(wǎng)架結構設計2022/3/13昆明理工大學建工學院土木系內(nèi)容提要網(wǎng)架結構的特點網(wǎng)架結構的型式及選型網(wǎng)架結構的幾何尺寸及屋面做法網(wǎng)架結構的計算網(wǎng)架結構的桿件和節(jié)點設計空間結構簡介2022/3/13昆明理工
2025-02-21 13:50
【總結】1服裝結構設計2課程主要內(nèi)容1服裝結構設計概述2結構制圖基本知識3人體體型特征與測量5褲裝結構設計及原理4裙裝結構設計及原理6特殊體型結構修正3第四章裙裝結構設計及原理裙裝的主要構成因素常規(guī)裙裝結構設計變化裙裝結構設計裙子工業(yè)樣板的推檔與放碼4
2025-02-21 15:48
【總結】第四節(jié)女襯衫結構設計一、普通女襯衫結構設計?款式特點:?前、后片左右各收一個肩省,門襟五粒扣;腰部略收,底擺略放;長袖,袖口打細裥,裝袖頭;領型為小尖領,也可用大尖領、小方領及小圓領。制圖分析?(1)肩省女襯衫是橫省女襯衫的變化形式。設計重點是前后片肩省的設計。?(2)前衣片肩省直
2025-03-22 08:00
【總結】女裝綜合結構設計?教學目標:?通過學習本課題內(nèi)容以達到學生進行整體結構設計的目的。理論教學主要講解女裝整體結構。實踐教學要由學生設計出女裝,在教師指導下完成其結構制圖與樣板。?教學重點:?女裝整體結構設計?教學難點:?女裝整體結構設計第一節(jié)衣身廓體整體結構設計?一、女裝胸腰差、臀
2025-01-18 12:32
【總結】高校教學樓結構設計1前言畢業(yè)設計是大學本科教育培養(yǎng)目標實現(xiàn)的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學習階段,是深化、拓寬、綜合教和學的重要過程,是對大學期間所學專業(yè)知識的全面總結。通過畢業(yè)設計,可以將以前學過的知識重溫回顧,對疑難知識再學習,對提高個人的綜合知識結構有著重要的作用。通過畢業(yè)設計,使我們在資料查找、設計安排、分析計算、施工圖繪制、口頭表達等各個方面得到綜合訓練,具備從事相關工作的
2025-04-24 22:48
【總結】復旦大學3號教學樓設計院系:城市建設學院專業(yè)班級:土木工程1202班姓名:王俊天宏學號:20121222169指導教師:李揚2016年5月20日
2025-04-25 13:05
【總結】安徽理工大學畢業(yè)設計125米T型梁橋結構設計摘要本次畢業(yè)設計的課題為預應力混凝土25m簡支T型梁結構設計。按照要求,設計公路等級擬定為為高速公路等級,汽車荷載等級為公路一級,橋面寬度為2×,設計過程采用后張法進行施工。設計初期要進行方案比選,選擇最為經(jīng)濟、適用、安全、美觀的設計方案作為施工方案。
2025-08-23 17:50
【總結】商丘工學院2016-JXSJ802020-215本科畢業(yè)設計PL型斗式提升機結構設計學院
2025-06-25 21:57
【總結】直板型手機PRO/E結構設計方案 設計過程與步驟 1、單擊“草繪“按鈕,選擇基準平面DTM1作為草繪平面,接受系統(tǒng)缺省參照設置后單擊“草繪”按鈕進入二維草繪模式。1-01在草繪平面內(nèi)繪制如圖1-01所示,完成后在右工具箱中單擊完成按鈕退出二維草繪模式。2、點擊基準平面工具按鈕,出現(xiàn)基準平面窗口,選擇DTM1,偏距平移XX,如圖所示3、單擊
2025-05-03 07:06