13春幼師鋼琴基礎(chǔ)教案-文庫吧
2025-04-01 12:11 本頁面
【正文】 的音平均分成十二個(gè)等分而成，由低到高總共形成了八十多個(gè)音(其他西洋樂器大都以十二平均律為基準(zhǔn))。為了方便使用或記譜，人們又將這些音進(jìn)行了分組。下面介紹一下通常較流行的分組方式。 1．鋼琴鍵盤分組法，具體方法是按鋼琴鍵盤圖劃分音區(qū)。如圖： 2．樂譜分組法，該種分組方式是以(鋼琴鍵盤為基礎(chǔ)的)高、低音譜號(hào)上的音為主。實(shí)際上是按音符劃分音區(qū)。如圖： 在這兩種分組法中，較流行的是前一種。 3．兩種不同的標(biāo)記法 (1)鋼琴鍵盤分組法的標(biāo)記 ABCl、Dl、El、Fl、Gl、ABl、C、D、E、F、G、A、B、c、d、e、f、g、a、b、cl、dl、el 、fl、gl、al、bl、cdefgabcdefgabcd4…… (2)樂譜分組法的標(biāo)記 C、D、E、F、G、A、B、Cl、Dl、El、FI、GI、AI、Bl、CDEFGA BCDEFGABC4……課外作業(yè)： 熟記鋼琴鍵盤的分組。 對(duì)照鍵盤熟練的說出音名。 右手在鍵盤上彈奏小字一組的音階。 左手在鍵盤上彈奏小字組的音階。第三節(jié) 鋼琴電子琴彈奏的基本姿勢(shì)（2學(xué)時(shí)）4月9日1，2節(jié)一、正確的坐姿學(xué)習(xí)鋼琴第一步先要掌握正確的坐姿。坐的位置與姿勢(shì)對(duì)于鋼琴演奏的手位、用力、跑動(dòng)、移位、轉(zhuǎn)指等等環(huán)節(jié)均有影響。坐的位置與姿勢(shì)不正確，會(huì)十分影響彈奏質(zhì)量。 首先要放好琴凳位置。琴凳離鋼琴的遠(yuǎn)近距離直接決定了人體與鋼琴的距離。琴凳放得太近，身體會(huì)把肘部擋住，兩肩可能與身體夾緊而致使手臂無法順利左右移動(dòng)，兩手彈到向中間靠攏的位置就會(huì)以斜角觸鍵，無法保持手指與鍵盤成一條直線。琴凳放得太遠(yuǎn)，手臂可能伸直地演奏，那樣無法控制手指有效地動(dòng)作。要不然，人體可能過于前傾以使手指接觸鍵盤，導(dǎo)致整個(gè)身體對(duì)指尖的無謂壓力。 正確的坐姿應(yīng)當(dāng)是：臀部不要全部坐滿琴凳，只要坐到約三分之一的位置，身體應(yīng)支持在兩腿而不是臀部上。坐好后，試一下能不能輕松地站起來，倘若雙腿能輕而易舉地將身體支撐起來（站得起來），就是正確的坐姿，人與鋼琴地位置應(yīng)以雙臂自然下垂，雙手放在鍵盤上之后，兩肘能順利地在胸前回合為準(zhǔn)。雙臂應(yīng)像鳥兒的兩只翅膀一樣張合自如。琴凳應(yīng)與鋼琴平行，不要斜放。年齡小的學(xué)生需要用墊腳板或小矮凳將兩腳支撐住，不要讓兩只腳懸空晃蕩。 坐的時(shí)候，脊椎要挺直，不要隨意彎曲，頭頸平直，但兩肩必須保持放松，自然下垂。肩部完全放松是極為重要的。從學(xué)琴依始的第一課，就必須防止產(chǎn)生任何情形的緊張。肩部、肘部、腕部這三大關(guān)節(jié)，都要學(xué)會(huì)自然放松，避免關(guān)節(jié)僵硬與肌肉緊張。 坐姿正確，有利于全身力量向指尖傳送，有利于大拇指的轉(zhuǎn)彎，有利于位置的大范圍左右轉(zhuǎn)移，有利于身體向鍵盤的低聲區(qū)（向左）與高聲區(qū)（向右）的快速移動(dòng)。 人的身高、體積、臂長、腿長各不相同，必須根據(jù)自己的身體條件決定坐的正確位置。只有坐得舒服，我們才可以在鋼琴上奏出真正的屬于鋼琴的高質(zhì)量的聲音。二、正確的五指手型保持正確的手型在鋼琴初學(xué)階段尤為重要。人的自然手型并不適合彈鋼琴。因?yàn)?，拇指的自然狀態(tài)是內(nèi)外伸曲不能上下垂直運(yùn)動(dòng)；食指習(xí)慣握物，不擅上下連續(xù)運(yùn)動(dòng)；中指與無名指關(guān)節(jié)相連，不易分離；小指向外側(cè)斜倒，且最軟弱無力，不易站立起來。因此，彈奏鋼琴的五指手型必須克服上述各個(gè)手指的弱點(diǎn)，小指需直豎起來，使小指能夠垂直站立。手掌需向外側(cè)旋轉(zhuǎn)，才能站起五指，而決不能任其傾倒。無名指也應(yīng)垂直站起，指尖向前方挺出。中指、食指依此與鍵盤保持直線，使每個(gè)手指都能成為鍵盤的直線延伸。大指需在指尖外測(cè)尖角上觸鍵，而不應(yīng)使整個(gè)拇指橫躺在鍵盤上。課外作業(yè)： 掌握正確的坐姿。每次彈琴前先檢查一下自己的坐姿是否正確。2 、練習(xí)五指手型，彈奏哈農(nóng)2課。要對(duì)準(zhǔn)樂譜上的音階，要保持手型不變。第四節(jié) 彈琴時(shí)力的方向（4學(xué)時(shí)）4月16，23日1，2節(jié)在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的聲音, 必須在觸鍵時(shí)有集中的力, 一個(gè)集中的力有它一定的方向、一定的目的。由于鋼琴的發(fā)聲設(shè)計(jì), 是用力學(xué)原理類似的蹺蹺板, 一邊向下給予一個(gè)力, 另一邊則向上產(chǎn)生反作用力, 帶動(dòng)了琴槌, 敲擊琴弦。因此, 在琴鍵上施力時(shí),力的方向是向下, 目的地是琴鍵的底部。由于地心引力的關(guān)系, 地球上任何一個(gè)集中向下的力所產(chǎn)生的聲音都是自然、放松寬廣的, 由一些事證：當(dāng)一個(gè)水滴聚集了足夠的重量,滴落焉時(shí), 聲音輕脆而透明；再比如當(dāng)一個(gè)蘋果成熟時(shí), 毫無負(fù)擔(dān)地掉落在地上,聲音響亮而放松。在鋼琴的彈奏上,如何將身體的力量, 集中而又向下地傳到指尖, 再傳到琴鍵的底部, 是一個(gè)相當(dāng)基本且重要的問題, 不僅關(guān)系到聲音的好壞, 也是彈奏時(shí)放松與否的關(guān)鍵。在我們的身體上,到底哪一部位是所有力的聚焦呢？我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把琴蓋關(guān)上,用雙手推開琴蓋, 推
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