六年級古詩詞積累檢測試卷-文庫吧
2025-04-01 03:35 本頁面
【正文】 根據(jù)要求填寫詩題及作者。詩題 作者（1）描寫母親的有： 《游子吟》 （孟郊）（2）描寫秋天景色的有：《山行》 ?。ǘ拍粒?）描寫送別的有： 《送孟浩然之廣陵》 （李白）（4）描寫對親人思念的有：《九月九日憶山東兄弟》 （王維）人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（1）廬山：不識廬山真面目，只緣身在此山中（2）柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（3）小草：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（野火燒不盡，春風吹又生）（4）春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜（6）梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開（7）泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小默寫下列詩人寫的一首詩。（先寫題目，再默詩句。）李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________蘇軾：_______ ____________ ___________ ___________ __________六年級古詩詞積累檢測試卷（四）根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。（1）在期末寫評語時，老師會祝你（更上一層樓）。（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。（3）當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當局者迷，旁觀者清）?！保ㄋ危┏娙耍ㄌK軾）在《題西嶺壁》中的詩句“（不識廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個樸素的道理。（5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。）”（6）當我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來表達對家人的懷念。（7）漢代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。（8）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）?！眮肀磉_對遠別好友的深情厚誼。（9）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！埃ㄅe頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）”。（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復疑無路）”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“（夕陽無限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔斝α?，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”六年級古詩詞積累檢測試卷（五）給詩句填上數(shù)字（1）回眸一笑（百）媚生，（六）宮粉黛無顏色。（2）白發(fā)（三千丈），緣愁似個長。（3）舉杯邀明月，對影成（三）人。（4）酒債尋常行處有，人生（七十）古來稀。（5）南朝（四百八十）寺，多少樓臺煙雨中。（6）故國（三千）里，深宮（二十）年。唐代詩人對自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內(nèi)容填空有關描寫“日”的句子：（1）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（3）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（4）夕陽無限好，只是近黃昏。描寫“月”的句子：（1
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