思想品德七年級下冊知識點總結(jié)-文庫吧
2025-03-31 05:11 本頁面
【正文】 重可以使人理智；②尊重可以使人悔過；③尊重可以喚醒人的良知，從而產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。所以我們要學(xué)會尊重。第二課 揚起自信的風(fēng)帆1. 自信有哪些表現(xiàn)？表現(xiàn)：①思想上相信我能行；②行為上表現(xiàn)我能行；③情感上體驗我能行。2. 做人為什么要自信？（或者問：自信的人為什么能夠成功？為什么要揚起自信的風(fēng)帆？）（1）自信是成功的基石，自信有助于成功；②正是由于自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動，體驗過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好的到達(dá)勝利的終點。3. 如何做自信的人？（如何唱響自信之歌？）（1）正確評價自己，看到進(jìn)步與長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。（2）勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)；（3）增強信心與實力，實力是撐起信心的最重要支柱。（4）充分挖掘自己的潛能 。（5）增強民族自信心與自豪感，做自信的中國人.，如何展現(xiàn)中國人的自信風(fēng)采？（1）增強民族自信心與自豪感（2）集成和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新（3）行為得體，不卑不亢，落落大方（4）語言文明，態(tài)度謙和，展現(xiàn)中國人良好形象（5）時刻把國家尊嚴(yán)和個人尊嚴(yán)放在首位，不做有損國格和人格的事6．自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？①樂觀；②進(jìn)?。虎蹖Ｗ⑹亲孕耪叩膬?yōu)良品質(zhì)。為什么要樹立民族自信心？（為什么要把個人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起？為什么要做自信的中國人？）①我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，我們的自信才有了堅如磐石的根基；②一個人如果具有民族自信心，他的自信心就更有意義和價值，所以，我們要自覺培養(yǎng)民族自信心和自豪感。 如何尋找自己的長處？我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點與長處。 怎樣增強信心與實力？我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中，體驗信心。同時，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對于前進(jìn)過程中的問題、困難乃至失敗，從容應(yīng)對，把注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強實力。第三課 走向自立人生1. 什么是自立? 自立，就是自己的事情自己干2. 自立有哪些表現(xiàn)？①獨立科學(xué)地安排自己的生活，解決生活中的問題②自主科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)和工作，處理好學(xué)習(xí)和工作中的實際問題；③自主處理所遇到的社會問題，獨立承擔(dān)責(zé)任。3. 做人為什么要自立？（為什么要培養(yǎng)自立精神？或自立的必要性）（1）我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面；（2）自立作為我們的成長過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的過程；（3）如果我們不能從現(xiàn)在開始，在父母和老師的幫助下，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。4. 適當(dāng)做家務(wù)的好處（自立的意義、好處、作用）（1）培養(yǎng)吃苦耐勞，珍惜勞動成果，注重家庭親情，尊重他人等優(yōu)秀品質(zhì)；（2）提高動手能力和解決問題的能力；（3）培養(yǎng)自信心，提高法律意識；（4）積極融入社會，培養(yǎng)責(zé)任感；（5）做到勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率；5. 為什么要告別依賴？（或者依賴的危害有哪些？）（P40）①使人喪失獨立生活的能力和精神；②使人缺乏生活的責(zé)任感；③造成人格的缺陷；④使人不能適應(yīng)社會生活，危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。 ：自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴7自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點對嗎？為什么？A不對；B我們在社會生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長輩和老師的閱歷、經(jīng)驗都比我們豐富，他們有撫養(yǎng)，教育，保護(hù)我們的職責(zé)，我們對他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長，我們?nèi)找鎻娏业叵Ｍ约耗芟癯赡耆四菢庸芾碜约旱纳?。我們的成長正在經(jīng)歷這樣的時期：告別依賴，走向自立。8 如何告別依賴，走向自立？（1）認(rèn)識依賴心理的危害
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