五年級英語上冊教學計劃-文庫吧
2025-03-31 05:05 本頁面
【正文】 單詞。②在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。③運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調正確。：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生的可持續(xù)性發(fā)展。2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。3. 活用教材，根據學生的學習狀況，將每單元的知識點進行重組編排，以降低難度。4. 注重教學評價，調動學生學習興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用。5. 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。6. 及時、科學地進行教學，得失，使教學常新。7. 虛心向豐富的教學骨干教師求教，努力學習現(xiàn)代教育教學理論，提高自身教育教學技能。五年級英語上冊教學計劃2一、教材分析本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。本教材分為八個單元，其中包括兩個復習單元。每單元分為A、B、C三部分。A、B部分要求掌握。B部分是A部分語言的擴展。C部分供選學，是A、B部分知識的擴展和綜合的語言運用?！读x務教育課程標準實驗教科書 英語(PEP)》五年級上冊，供以小學三年級為起始點開設英語的學校第三年度第一學期使用。教材的設計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的學生。二、學情分析教學對象為五年級的學生。他們已經接觸了兩年英語，有一定的英語基礎。五年級的學生的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。班級整體學習成績良好，但兩極分化問題嚴重。因此，本學期應注重因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。三、教學目標根據小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心。培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調基礎。本學年應達到以下目標：能聽、說、讀、寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句，要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。 能聽、說、認讀16個單詞。 能聽懂、會唱8首歌曲。 能理解6個幽默小故事。能了解6項簡單的中西方文化知識。四、教學措施，將英語教學單一的課內傳授模式轉向以活動教學為主的模式。 把教材內容與日常生活的英語有機結合，積極開展英語課外活動。 針對學生的特點，充分利用各種現(xiàn)代化教育手段和直觀教具，設置情景，開展游戲。 強調在活動中聽說讀寫，兼顧語法結構
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1