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合伙律師事務(wù)所章程-文庫吧

2024-10-07 10:21 本頁面


【正文】 清償手續(xù)。 第四十二條 合伙人退伙時(shí),按下列原則和規(guī)定處理合伙財(cái)產(chǎn): (一)退伙時(shí)按合伙人會(huì)議確認(rèn)的其所占財(cái)產(chǎn)份額的 85%進(jìn)行結(jié)算,但在本所工作滿十年,或達(dá)到退休年齡的,按所占財(cái)產(chǎn)份額的100%結(jié)算; (二)以人民幣現(xiàn)金形式或合伙協(xié)議約定的其他方式進(jìn)行結(jié)算; (三)留置所退財(cái) 產(chǎn)份額的 15%,時(shí)間為兩年,并不考慮該款留置期間的利息; (四)對(duì)應(yīng)支付的部分應(yīng)根據(jù)本所當(dāng)時(shí)的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行支付,如一次性支付確有困難,退伙人應(yīng)接受一個(gè)合理的分期支付方式; (五)合伙人退伙,不參加當(dāng)年度本所剩余利潤(rùn)的分配。 如退伙人不按合伙人會(huì)議的決議有關(guān)移交、清償手續(xù)的,則合伙人會(huì)議有權(quán)視情況扣留其相應(yīng)的財(cái)產(chǎn),退伙人不得以任何理由表示反對(duì)。 第十一章 對(duì)合伙人的處理 第四十三條 合伙人嚴(yán)重違反合伙協(xié)議和本所章程及合伙人會(huì)議通過和制定的各項(xiàng)決議和規(guī)章制度,嚴(yán)重影響本所工作、管理秩序,給本所造成重大經(jīng) 濟(jì)損失和名譽(yù)損害的,合伙人會(huì)議有權(quán)視情節(jié)輕重對(duì)其作出譴責(zé)、勸其退伙直到除名的處理。 上述處理并不影響其應(yīng)承擔(dān)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。 第四十四條 如某一位合伙人的職業(yè)道德、工作作風(fēng)、品德操守惡劣,致使其他合伙人認(rèn)為無法與其共事的,經(jīng) 2 名以上合伙人提議、過半數(shù)合伙人附議,合伙人會(huì)議應(yīng)當(dāng)對(duì)該合伙人進(jìn)行信任表決,除該合伙人以外的與會(huì)合伙人及出具書面意見的合伙人如有持有 67%及以上表決權(quán)確定不信任該合伙人時(shí),合伙人會(huì)議即作出勸其退伙的決議,合伙人會(huì)議無須對(duì)該合伙人的行為舉證,但在表決前允許該合伙人申辯。 第四十五條 當(dāng)合伙人會(huì)議作出“勸其退伙”決議時(shí),該合伙人應(yīng)在十五天內(nèi)向合伙人會(huì)議提出退伙的書面申請(qǐng),并按退伙的有關(guān)規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)和獲取應(yīng)得的財(cái)產(chǎn)。如超過十五天不向合伙人會(huì)議提出退伙書面申請(qǐng)的,則合伙人會(huì)議有權(quán)對(duì)其作出除名的決定。 合伙人被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的,合伙人會(huì)議應(yīng)當(dāng)將其除名。 第四十六條 全體合伙人一致同意,如遇到自己被合伙人會(huì)議除名的,保證不以任何形式(包括申請(qǐng)仲裁或提起訴訟)和理由提出反對(duì)意見,并: (一) 按除名時(shí)合伙人會(huì)議所確認(rèn)的其所占財(cái)產(chǎn)份額 70%進(jìn)行核算; (二)均以人民幣現(xiàn)金形式或合伙協(xié)議約定 的其他方式進(jìn)行結(jié)算; (三)應(yīng)留置其可領(lǐng)取財(cái)產(chǎn)的 20%,時(shí)間為兩年,并不考慮該款留置期間的利息;如其行為可能對(duì)本所財(cái)產(chǎn)重大損失的,合伙人會(huì)議有權(quán)增加該留置的比例和時(shí)間及扣留其相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)。 (四)對(duì)應(yīng)支付的部分應(yīng)根據(jù)本所當(dāng)時(shí)的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行支付,如當(dāng) 時(shí)支付確有困難,應(yīng)接受一個(gè)合理的分期支付方式。 第十二章 終止與清算 第四十七條 本所有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)而解散: (一)本所合伙人已不足三人,且在三個(gè)月內(nèi)未能補(bǔ)足的; (二)本所的資產(chǎn)已不足 10 萬元,且在三個(gè)月內(nèi)未能補(bǔ)足的; (三)合伙協(xié)議中約定的 終止事由出現(xiàn)的; (四)合伙人會(huì)議決定解散的; (五)被依法吊銷執(zhí)業(yè)許可證的; (六)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)予解散的其它情形。 第四十八條 本所解散時(shí),應(yīng)當(dāng)在 15 日內(nèi)成立清算機(jī)構(gòu),清算機(jī)構(gòu)由全體合伙人組成,在機(jī)構(gòu)成立起 10 日內(nèi)通知未辦結(jié)委托事項(xiàng)的委托人和債權(quán)人。 第四十九條 清算機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照法律的規(guī)定,清理本所的財(cái)產(chǎn),編制財(cái)務(wù)清算報(bào)表和財(cái)產(chǎn)清單,處理未了結(jié)的事務(wù),清理債權(quán)債務(wù),處置清償債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)等事宜。對(duì)剩余財(cái)產(chǎn),由合伙人依照合伙協(xié)議進(jìn)行分配。當(dāng)本所財(cái)產(chǎn)不足以償還債務(wù)時(shí),由合伙人依照合伙協(xié)議對(duì)剩余債務(wù)進(jìn) 行分?jǐn)偛⒁婪ǔ袚?dān)連帶清償責(zé)任。編制資產(chǎn)負(fù)債表和財(cái)產(chǎn)清算結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)制定清算報(bào)告提交合伙人會(huì)議及有關(guān)機(jī)關(guān)通過執(zhí)行。 第五十條 本所在清算期間,合伙人不得執(zhí)業(yè)。本所的執(zhí)業(yè)許可證及合伙人、聘用律師的執(zhí)業(yè)證,應(yīng)當(dāng)上交原登記機(jī)關(guān)。未辦結(jié)的法律事務(wù),由本所與委托人協(xié)商解決。 第五十一條 本所清算結(jié)束后 , 清算機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)編制清算報(bào)告,經(jīng)合伙人會(huì)議審議通過后,由本所主任簽名并蓋章,在 15 日內(nèi)上報(bào)原登記機(jī)關(guān)辦理注銷登記,同時(shí)將財(cái)務(wù)賬簿、業(yè)務(wù)檔案、印章移交主管司法行政機(jī)關(guān)。 第十三章 爭(zhēng)議的解決方式 第五十二條 本所因合 伙人退伙、被除名、對(duì)合伙財(cái)產(chǎn)的分割等事項(xiàng)發(fā)生爭(zhēng)議,自行協(xié)商不成的,應(yīng)通過市、省司法行政機(jī)關(guān)或律師協(xié)會(huì)依法協(xié)調(diào)解決。本所及律師應(yīng)尊重司法行政機(jī)關(guān)和律師協(xié)會(huì)的調(diào)解意見或裁決,并自覺履行相關(guān)義務(wù)。 第十四章 附 則 第五十三條 本章程自本所批準(zhǔn)成立之日起生效。 第五十四條 本章程的補(bǔ)充或修改須經(jīng)合伙人會(huì)議一致通過,并報(bào)原批準(zhǔn)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后生效。 合伙人簽名: 二○○ 年 月 日 以下是附加文檔,不需要 的朋友下載后刪除, 謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任,是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他改正。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長(zhǎng),發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。 一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循,有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是,我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。 二、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生 愛,是教師職業(yè)道德的核心,一個(gè)班主任要做好本職工 作,首先要做到愛學(xué)生?!案腥诵恼撸群跚??!惫ぷ髦?,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛是一種傳遞,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,便是我最快樂的一件事!” 三、具體要求,指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明,兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,能熟知輪廓,但不注重細(xì)節(jié)。 我認(rèn)為,首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位,因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?,很想把事情做好? 四、示范帶頭,直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做 得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,在我的帶動(dòng)下,我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。 五、及時(shí)表揚(yáng),延遲批評(píng) 德國(guó)美學(xué)家黑格爾說:“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過失上,對(duì)此,盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。”教過低年級(jí)的老師都知道:孩子小,事兒多,一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過失上,情緒受影響,低落 的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,我采取延遲批評(píng),這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),之后老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :四年級(jí)班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生,祖國(guó)的未來,我們要做一個(gè)真正有意義的班主任,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù),使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,我們的 班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里,我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下: 一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會(huì)課,開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好 的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié),可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及 時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著想,學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。 二、加強(qiáng) 班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此,對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意 培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是 包袱 。在這點(diǎn)上,特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,不但有利于 班級(jí)管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。
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