大學(xué)體育課心得800字[體育課模擬抗震救災(zāi)的嘗試]-文庫(kù)吧
2025-03-30 10:41 本頁面
【正文】 體，又在心靈上有所感化，達(dá)到教書育人的目標(biāo)。 二、案例描述 情境一：導(dǎo)入 師：同學(xué)們，中國(guó)政府決定派遣救援隊(duì)去幫助日本受災(zāi)民眾。在今天這堂課上，我們要模仿中國(guó)救援隊(duì)去日本抗震救災(zāi)。現(xiàn)在我們就是“先遣隊(duì)”的隊(duì)員了，我是隊(duì)長(zhǎng)。 生：我知道，在電視上有播放，死了很多很多人了。還有海嘯呢。 這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲地說，小日本遭報(bào)應(yīng)了。同學(xué)們都笑了。 (感覺現(xiàn)場(chǎng)氣氛馬上不對(duì)了) 師：是的，同學(xué)們，日本人當(dāng)年給世界各國(guó)帶來了苦難，這是由于日本軍國(guó)主義分子引起的。我們要記住曾經(jīng)的苦難歷史，但也要面向未來。我們中國(guó)人是有恩報(bào)恩的。98年洪災(zāi)，汶川地震等等，當(dāng)時(shí)日本人給過我們中國(guó)很大幫助。現(xiàn)在我們是不是也要本著，國(guó)際人道主義的精神，去救助那些災(zāi)民呢? 生：是的。 師：在同學(xué)們手上，都有一根體操棒。這不是一根普通的棒，這是我們的“武器”?，F(xiàn)在請(qǐng)隊(duì)員們想一想，這“武器”我們平時(shí)是如何使用的? 生：(學(xué)生開始討論，有說成槍的，扛槍走、拼刺刀和射擊等。有說成生命探測(cè)器的，雙手舉著探測(cè)地面，教師
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