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(最新)初中數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)-文庫吧

2025-03-30 04:54 本頁面


【正文】 t 方程2可寫為:5t+6*4t=29 29t=29 t=1 所以x=1,y=4 ③再深實(shí)際問題與二元一次方程組 列二元一次方程組解應(yīng)用題的分析方法:(1)審題(2)設(shè)未知數(shù),其方法通常有兩種:一是設(shè)直接未知數(shù);二是設(shè)間接未知數(shù)(3)列方程組(4)解方程組(5)檢驗(yàn)并作答,所求方程組的解在正確的基礎(chǔ)上還要符合實(shí)際意義。 △【知識(shí)梳理】 (1).二元一次方程(組)及解的應(yīng)用:注意:方程(組)的解適合于方程,任何一個(gè)二元一次方程都有無數(shù)個(gè)解,有時(shí)考查其整數(shù)解的情況,還經(jīng)常應(yīng)用方程組的概念巧求代數(shù)式的值。 (2).解二元一次方程組:解方程組的基本思想是消元,常用方法是代入消元和加減消元,轉(zhuǎn)化思想和整體思想也是本章考查重點(diǎn)。 (3).二元一次方程組的應(yīng)用:列二元一次方程組的關(guān)鍵是能正確分析出題目中的等量關(guān)系,題目?jī)?nèi)容往往與生活實(shí)際相貼近,與社會(huì)關(guān)系的熱點(diǎn)問題相聯(lián)系,請(qǐng)平時(shí)注意搜集、觀察與分析?!窠?jīng)典例題①麗麗和家家去書店買書,他們同時(shí)喜歡上了一本書,最后麗麗用自己的錢的5分之3,家家用自己的錢的3分之2各買了一本,麗麗剩下的錢比家家剩下的錢多5塊。兩人原來各有多少錢?書多少錢? 解:設(shè)麗麗有x元錢 家家有y元錢 得出: 3/5x=2/3y 2/5x=1/3y+5 (麗麗剩下2/5 家家剩下1/3) 解2元一次方程得x=50 y=45 即麗麗50元 家家45元 書30元一本 ●知識(shí)提要①概念:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。②解分式方程的基本思想:在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分式方程的解法時(shí),是將分式方程化為一元一次方程,復(fù)雜的(可化為一元二次方程)分式方程的基本思想也一樣,就是設(shè)法將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程。③解分式方程的基本方法:(1)去分母法去分母法是解分式方程的一般方法,在方程兩邊同時(shí)乘以各分式的最簡(jiǎn)公分母,必須驗(yàn)根.產(chǎn)生增根的原因:當(dāng)最簡(jiǎn)公分母等于0時(shí),這種變形不符合方程的同解原理(方程的兩邊都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),所得方程與原方程同解),這時(shí)得到的整式方程的解不一定是原方程的解.檢驗(yàn)根的方法:將整式方程得到的解代入原方程進(jìn)行檢驗(yàn),看方程左右兩邊是否相等.為了簡(jiǎn)便,可把解得的根直接代入最簡(jiǎn)公分母中,如果不使公分母等于0,就是原方程的根。如果使公分母等于0,.注意:增根是所得整式方程的根,但不是原方程的根,增根使原方程的公分母為0.用去分母法解分式方程的一般步驟:,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程。(2)換元法為了解決某些難度較大的代數(shù)問題,可通過添設(shè)輔助元素(或者叫輔助未知數(shù)),從而把問題化繁為簡(jiǎn),化難為易,使未知量向已知量轉(zhuǎn)化,利用它可以簡(jiǎn)化求解過程.用換元法解分式方程的一般步驟:,并用含輔助未知數(shù)的代數(shù)式去表示方程中另外的代數(shù)式。,求出輔助未知數(shù)的值。,求出原未知數(shù)的值。.△注意:(1)換元法不是解分式方程的一般方法,把解一個(gè)比較復(fù)雜的方程轉(zhuǎn)化為解兩個(gè)比較簡(jiǎn)單的方程.(2)分式方程解法的選擇順序是先特殊后一般,即先考慮能否用換元法解,不能用換元法解的,再用去分母法.(3)無論用什么方法解分式方程,驗(yàn)根都是必不可少的重要步驟.③列分式方程解應(yīng)用題步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、列方程、解方程、檢驗(yàn)并作答。列分式方程解應(yīng)用題常見誤區(qū):  (1)單位不統(tǒng)一;  (2)解完分式方程后忽略“雙檢”.●經(jīng)典例題①某學(xué)生食堂存煤45噸,用了5天后,由于改進(jìn)設(shè)備,平均每天耗煤量降低為原來的一半,結(jié)果多燒了10天,求改進(jìn)設(shè)備后平均每天耗煤多少噸?解:改進(jìn)設(shè)備后平均每天耗煤x噸,原來2x(45/2x +105)*x+5*2x=45(45/2x+5)x+10x=4545/2+5x+10x=4515x=45/2x=3/2:●知識(shí)提要(略)①一元二次方程②降次——解一元二次方程③實(shí)際問題與一元二次方程●經(jīng)典例題①一果園種植蘋果,總產(chǎn)量是2000千克。采用新技術(shù)后,蘋果共賣得1386元,價(jià)格增長(zhǎng)率是總產(chǎn)量增長(zhǎng)率的2倍,求果園總產(chǎn)量的增長(zhǎng)率解:設(shè)總產(chǎn)量增長(zhǎng)率為x,則價(jià)格增長(zhǎng)率為2x2000*(1+x)**(1+2x)=13861200(1+x)(1+2x)=1386600(1+x)(1+2x)=693600(2x^2+3x+1)=6931200x^2+1800x93=0400x^2+600x31=0解得:x==5%或x=(舍去)所以總產(chǎn)量增長(zhǎng)率為5%②在解一元二次方程時(shí),粗心的甲、乙兩位同學(xué)分別抄錯(cuò)了同一道題,甲同學(xué)抄錯(cuò)常數(shù)項(xiàng),得到的兩個(gè)根分別是8和2,乙同學(xué)抄錯(cuò)一次項(xiàng),得到的兩個(gè)根分別是9和1,你能找出正確的方程嗎?若能,請(qǐng)你求出這個(gè)方程的根。解:甲解得的方程可以化成(x8)(x2)=0。即x^210x+16=0乙解得的方程可以化成(x+9)(x+1)=^2+9x+9=0顯而易見,原方程式應(yīng)該為:x^210x+9=0解得兩解為9和1二 函數(shù)Section A:平面直角坐標(biāo)系●知識(shí)提要①平面直角坐標(biāo)系,記作(a,b)。B. 在同一個(gè)平面上互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡(jiǎn)稱為直角坐標(biāo)系。C. 平面直角坐標(biāo)系有兩個(gè)坐標(biāo)軸,其中橫軸為X軸,取向右方向?yàn)檎较颍豢v軸為Y軸,取向上為正方向。坐標(biāo)系所在平面叫做坐標(biāo)平面,兩坐標(biāo)軸的公共原點(diǎn)叫做平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。X軸和Y軸把坐標(biāo)平面分成四個(gè)象限,右上面的叫做第一象限,其他三個(gè)部分按逆時(shí)針方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。象限以數(shù)軸為界,橫軸、縱軸上的點(diǎn)及原點(diǎn)不屬于任何象限。一般情況下,x軸和y軸取相同的單位長(zhǎng)度(也可取不同的單位長(zhǎng)度)。:  (1).x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為零;y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為零?! 。?).第一、三象限角平分線上的點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)相等;第二、四象限角平分線上的點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)互為相反數(shù)?! 。?).在任意的兩點(diǎn)中,如果兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同,則兩點(diǎn)的連線平行于縱軸;如果兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同,則兩點(diǎn)的連線平行于橫軸?! 。?).點(diǎn)到軸及原點(diǎn)的距離  點(diǎn)到x軸的距離為|y|; 點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為|x|;點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為x的平方加y的平方再開根號(hào);: ?。?).關(guān)于x成軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。(橫同縱反) ?。?).關(guān)于y成軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)。(橫反縱同)  (3).關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)與橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。(橫縱皆反):  第一象限:(+,+)正正  第二象限:(,+)負(fù)正  第三象限:(,)負(fù)負(fù)  第四象限:(+,)正負(fù)  x軸正方向:(+,0)  x軸負(fù)方向:(,0)  y軸正方向:(0,+)  y軸負(fù)方向:(0,)  x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0。注:以數(shù)對(duì)形式(x,y)表示的坐標(biāo)系中的點(diǎn)(如2,4),“2”是x軸坐標(biāo),“4”是y軸坐標(biāo)。,對(duì)于坐標(biāo)系平面內(nèi)的任何一點(diǎn),我們可以確定它的坐標(biāo)。反過來,對(duì)于任何一個(gè)坐標(biāo),我們可以在坐標(biāo)平面內(nèi)確定它所表示的一個(gè)點(diǎn)。②坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用:  與數(shù)學(xué)上的直角坐標(biāo)系不同的是,它的橫軸為X軸,縱軸為Y軸。在投影面上,由投影帶中央經(jīng)線的投影為調(diào)軸、赤道投影為橫軸(Y軸)以及它們的交點(diǎn)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系稱為國(guó)家坐標(biāo)系,否則稱為獨(dú)立坐標(biāo)系。:  (1).用坐標(biāo)表示地理位置(2).用坐標(biāo)表示平移在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右(或左)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(x+a,y)<或(xa,y)>;將點(diǎn)(x,y)向上(或下)平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(x,y+b)<或(x,yb)>。『 【在測(cè)量學(xué)中使用的平面直角坐標(biāo)系統(tǒng):rectangular plane coordinate system】包括高斯平面直角坐標(biāo)系和獨(dú)立平面直角坐標(biāo)系。通常選擇:高斯投影平面(在高斯投影時(shí))或測(cè)區(qū)內(nèi)平均水準(zhǔn)面的切平面(在獨(dú)立地區(qū)測(cè)量時(shí))作為坐標(biāo)平面;縱坐標(biāo)軸為y軸,向上(向北)為正;橫坐標(biāo)軸為x軸,向右(向東)為正;角度(方位角)從x軸正向開始按順時(shí)針方向量取,象限也按順時(shí)針方向編號(hào)。 』●經(jīng)典例題①在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)p(m3,m+1)在第二象限,則m的取值范圍是(A)。<m<3 >3 <1 >1解析:p(m3,m+1) m3<0 m+1>0 m<3 m>1Section B:函數(shù)函數(shù)一般形式圖像一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)直線待定系數(shù)法一元一次方程正比例函數(shù)y=kx(k≠0)反比例函數(shù)y=k/x(k≠0,x≠0)雙曲線分式方程二次函數(shù)y=ax178。+bx+c(a≠0)拋物線一元二次方程●知識(shí)提要①變量與函數(shù)(1)概念:,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為變量。有一些量的數(shù)值是始終不變的,我們稱它們?yōu)槌A?。,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù)。=a是y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的函數(shù)值。,這樣的式子叫做函數(shù)解析式。(2)歸納:,不僅要考慮函數(shù)關(guān)系式有意義,而且還要注意問題的實(shí)際意義。(指反比例函數(shù))。C. 表示函數(shù)的方法:列表法、解析式法、圖像法(函數(shù)的不同表示方法之間可以轉(zhuǎn)化)。(3)函數(shù)的圖象:把一個(gè)函數(shù)的自變量x與所對(duì)應(yīng)的y的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.畫函數(shù)圖象一般分為三步:列表、描點(diǎn)、連線.②一次函數(shù)(1)概念:,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)(斜率),其中k叫做比例系數(shù)。(正比例函數(shù)的圖像時(shí)一條過原點(diǎn)的直線,稱為直線y=kx。)B. 若兩個(gè)變量x,y間的
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