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市農(nóng)廣校學(xué)校20xx年年終工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃-文庫(kù)吧

2024-10-06 21:16 本頁(yè)面


【正文】 多方位有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。 三、存在的問(wèn)題 (一 )人才總量偏少,文化程度偏低。農(nóng)村領(lǐng)域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,包括農(nóng)民高級(jí)技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才,嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和推廣,延緩了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步 伐。農(nóng)民文化程度不高,影響了農(nóng)民對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 (二 )農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響,一方面絕大多數(shù)學(xué)農(nóng)的大中專生畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè),即使是農(nóng)村出來(lái)的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展 。另一方面,由于我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)差,對(duì)人才吸引力不強(qiáng),在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才 “返巢 ”回流不多。 (三 )社會(huì)重視不夠。一方面政府沒(méi)有對(duì)農(nóng)村人才的作用給予充分重視 。另一方面,農(nóng)民對(duì)待人才,特別是稀缺的技術(shù)人才,缺乏風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的意識(shí),致使農(nóng)村人才的積極性不斷削弱。 (四 )由于經(jīng)費(fèi)投入不足 ,對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)沒(méi)有用有的力度,缺少系統(tǒng)的全面規(guī)劃。 四、下一步工作計(jì)劃 (一 )加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛宣傳在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起帶頭作用的先進(jìn)人物,宣傳實(shí)用人才在促進(jìn)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)民致富奔小康中的巨大作用。通過(guò)宣傳使人們更加認(rèn)識(shí)到人才對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要作用,為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。 (二 )加強(qiáng)培訓(xùn),提高人才素質(zhì)。一是開(kāi)展農(nóng)民技術(shù)職稱評(píng)定工作,充實(shí)農(nóng)村人才數(shù)量,繼續(xù)做好 “綠色證書(shū) ”工程實(shí)施工作,在發(fā)展特色經(jīng)濟(jì),優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中培養(yǎng)人才,優(yōu)化當(dāng)?shù)厝?才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),在全區(qū)建立一支來(lái)源于農(nóng)村,成長(zhǎng)于農(nóng)村,服務(wù)于農(nóng)村的 “土專家 ”“田秀才 ”隊(duì)伍,二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),多方培訓(xùn)各類農(nóng)村急需實(shí)用人才,三是搞好挖掘和使用。對(duì)那些年紀(jì)輕,技術(shù)素質(zhì)高的農(nóng)村人才,重點(diǎn)培養(yǎng),符合條件的及時(shí)培養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,使其由個(gè)人帶頭致富向帶領(lǐng)群眾共同致富轉(zhuǎn)變。 2020 年度學(xué)校工作總結(jié)及 2020 年工作計(jì)劃 本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實(shí)干,堅(jiān)持 “教學(xué)為中心,育人為根本 ”的工作思路,緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作,加強(qiáng)學(xué)校管 理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),為創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),順利通過(guò)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下: 一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,激活管理思維,重點(diǎn)放
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