心理健康的重要性流動人口子女心理健康問題剖析及對策-文庫吧
2025-03-30 02:23 本頁面
【正文】 時,往往就會采取不恰當(dāng)?shù)姆绞?如打架、斗毆、損壞公物等行為來宣泄自己的壓抑,造成一些不良甚至是嚴(yán)重的后果。 二、外來流動人員子女心理健康問題的主要成因 (一)家庭因素 流動人口子女家庭經(jīng)濟(jì)貧困戶居多,造成經(jīng)濟(jì)貧困的原因主要有: (1)大部分流動人口子女的父母親無固定工作或無穩(wěn)定的工資收入,家庭經(jīng)濟(jì)收入微薄。 (2)子女多。有部分家庭受封建思想的影響,為了生一個男孩,接連生了多個女孩,不僅違反了國家的計(jì)劃生育政策,還給家庭造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 由于家庭經(jīng)濟(jì)的貧困,有的孩子連交納基本的學(xué)習(xí)費(fèi)用都成問題,貧困的生活條件,不僅對孩子的學(xué)習(xí)與身體成長發(fā)育會產(chǎn)生一定的影響,同時對他們的心理也產(chǎn)生了較大的影響。 由于大多數(shù)流動人口子女的父母文化程度不高,不懂得教育子女的正確方法,往往會給孩子的心理造成負(fù)面影響。概括起來,主要有以下幾種類型的家長: 一是暴躁型家長。此類家長教育孩子的方式簡單、粗暴。家長“恨鐵不成鋼”,在家庭教育中多采用訓(xùn)斥、打罵等棍棒式教育方式。 二是放任不管型家長。此類家長往往以在外打工沒時間管教孩子為由,不關(guān)心孩子思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,使孩子放學(xué)后便無人管教,放任自流,或在外游逛,或沉湎于打游戲,甚至結(jié)識社會不法分子參與違反犯罪活動等。 三是抑郁型家長。此類家長郁郁寡歡,面對孩子的問題,先別說怎么幫助孩子建立信心,連家長自己都找不到信心。這樣的家長會給孩子帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān),讓孩子不知所措,更沒有信心。 四是期望過高型家長。 即“望子成龍,盼女成鳳”型家長,這類家長往往把所有的期望都寄托在孩子身上,自然而然會對孩子“施壓”,從而增加了孩子的心理壓力。 (二)學(xué)校因素 對外來民工子女,有些學(xué)校實(shí)行了分班制,將他們單獨(dú)編班,與本地學(xué)生分開上課。有個別教師在日常教育教學(xué)中還存在歧視外來民工子女的言行。還存在一些城市學(xué)生看不起甚至欺負(fù)農(nóng)村學(xué)生的現(xiàn)象。應(yīng)試教育也給學(xué)生帶來沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。以上種種現(xiàn)象,都會給外來民工子女帶來較大的心理壓力和負(fù)面影響。 (三)社會因素 由于社會的復(fù)雜性以及法制的不健全等因素,在日常工作、生活中,往往會存在不平等、不公正的狀況,如對待外來民工還存在世俗的偏見甚至歧視,使外來民工身心承受著較
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