《開題報告的格式》word版-文庫吧
2025-03-30 01:44 本頁面
【正文】 ）課題主持人：（小四楷體）。（內(nèi)容均為小四宋體。下同）一、（小四粗黑）。（一）（小四宋體加粗）。1．。（1） 。①。②“”①。③。（2） 。①。②“”。②③。 ① 。②。（3） 。①“?！雹佗?。③。2．。（1） “”②。①。②。③。（2） 。①“?！雹邰?。③。（3） 。①。②。 ① 。②。③。③。3．。（1） 。①。②。③。（2） 。①。②。③。（3） 。①。②。③。（二）（小四宋體加粗）。1．。（1） 。①。②。③。（2） 。①。②。③。（3） 。①。②。③。2．。（1） 。①。②。③。（2） 。①。②。③。（3） 。①。②。③。3．。（1） 。①。②。③。（2） 。①。②。③。（3） 。①。②。③。（三）（小四宋體加粗）。1．。（1） 。①。②。③。（2） “?！雹佗佟＂凇啊雹?。③。（3） 。①。②。③。2．。（1） “”③。①。②。 ① 。②。③。③。（2） 。①。②。③。（3） 。①。②。③。3．。（1） 。①。②。③。（2） 。①。②。③。（3） 。①。②。③。（以上是文章的第一部分，以后各部分格式及字體要求均同“一”）附錄：課題研究文獻（小五宋體）1 （小五宋體）2 3 4 省市教育科學“十一五”規(guī)劃課題（五號宋體）開題報告（小二粗黑）課題主持人：（小四楷體）。（內(nèi)容均為小四宋體。下同）1 （小四粗黑）。1．1（小四宋體加粗）。1．1．1。1．1．1．1 。1．1．1．2 。1．1．1．3 。1．2（小四宋體加粗）。1．2．1。1．2．1．1 。1．2．1．2 。1．2．1．3 。1．3（小四宋體加粗）。1．3．1。1．3．1．1 。1．3．1．2 。1．3．1．3 。2 （小四粗黑）。2．1（小四宋體加粗）。2．1．1。2．1．1．1 。2．1．1．2 。2．1．1．3 。2．2（小四宋體加粗）。2．2．1。2．2．1．1 。2．2．1．2 。2．2．1．3 。2．3（小四宋體加粗）。2．3．1。2．3．1．1 。2．3．1．2 。2．3．1．3 。3 （小四粗黑）。3．1（小四宋體加粗）。3．1．1。3．1．1．1 。3．1．1．2 。3．1．1．3 。3．2（小四宋體加粗）。3．2．1。3．2．1．1 。3．2．1．2 。3．2．1．3 。3．3（小四宋體加粗）。3．3．1。3．3．1．1 。3．3．1．2 。3．3．1．3 。參考文獻：（小五宋體）1 （小五宋體）2 3 4 ▲開題報告各部分內(nèi)容具體要求一、 開題報告的含義與作用 開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。二、 寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作 寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根
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