【正文】 模板消耗量按定額模板消耗量的 80％增加；支拆模板人工及混凝土養(yǎng)護費用，按定額人工消耗量的 。 四、本章定額綜合考慮了巷道頂板滴水對施工的影響，使用時不作調整。 五、平硐硐 口表土明槽機械開挖定額包括機械挖不到的邊角所需人工挖土用工。 六、本章定額是按正坡掘進考慮的，當采用反坡掘進時，掘進與支護人工消耗量均按 。 第五章 硐室 說 明 一、本章包括硐室的掘進與支護工程。 二、定額中包括的工作內容如下： 掘進包括打眼、裝藥放炮、裝巖、防塵、清除頂幫的浮矸及清理工作面等。掘進時采用的臨時支護按照不同的支護方式單獨計算。 臨時木支架包括準備材料、架設支架、背緊頂幫及清理工作面等工序。 砌碹支護包括準備材料，拆除臨時支護，支護頂板，立、拆碹胎、模板，砌碹，勾縫，充填， 養(yǎng)護及清理工作面等工序。 錨噴支護包括準備材料、沖洗巖幫、打錨桿孔、安裝錨桿、注砂漿、噴射混凝土、養(yǎng)護、清理工作面等工序。 架設金屬支架包括準備材料，架設支架、背緊頂幫及清理工作面等工序。 三、硐室工程的出現(xiàn)形式。 硐室工程分為硐室主體工程和硐室附屬工程及設施兩部分。 （一）硐室主體工程 硐室主體工程指構成硐室主要輪廓的分部工程。它有兩種出現(xiàn)形式： 對于由多種斷面組合而成、施工難度較大的硐室主體工程，以硐室名稱單獨出現(xiàn)的硐室主體工程的 掘進、砌碹定額子目。這類硐室包括立井井筒與井底車場連接處、立井井筒與風井井底車場連接處、立井箕斗裝載硐室、斜井箕斗（或膠帶）裝載硐室、清理撒煤硐室、推車機及翻車機硐室、交叉點、井下火藥庫、管子道、煤倉、溜煤眼、防水閘門硐室等。 除了以硐室名稱單獨出現(xiàn)定額子目以外的其他硐室主體工程（統(tǒng)稱其他硐室），由于斷面比較規(guī)整，橫向縱向形狀變化不大，類似于普通巷道，只是硐室施工條件受到場地限制，施工效率要低于普通巷道，這類硐室主體工程的掘進按掘進斷面和巖石硬度系數(shù)分別出現(xiàn)定額子目，砌碹按支護厚度不同分別出現(xiàn)定額子 目。 （二）硐室附屬工程及設施 硐室附屬工程及設施指附屬于硐室主體工程且具有特定用途的分部分項工程和設施（如中央水泵房的吸水井、配水井及配水巷、煤倉檢查間通風行人通道、推車機及翻車機硐室卸載坑、電機車修理間檢修地溝、硐室的設備基礎、電纜溝、水溝、鋪底、 粉刷、各類門、耐磨層等 ） ，分別選用有關定額子目。 四、本定額未出現(xiàn)風橋支護定額子目，使用時，砌碹套用硐室相應支護厚度定額，其他形式支護套用硐室有關定額子目。 五、煤倉普通法施工，煤倉及溜煤眼刷大所需天輪平臺、封口盤、井蓋門、吊盤等輔助設施及施 工中所需絞車、穩(wěn)車等機械臺班消耗已包括在定額內。 六、煤倉及溜煤眼吊罐法反井掘進定額內未包括提升信號孔鉆孔費用，使用時套用淺孔鉆機相應鉆孔定額。 七、定額中煤倉和溜煤眼支護是按圓形立倉制定的，未出現(xiàn)斜倉支護定額，使用時，圓形斜煤倉和溜煤眼砌碹支護分別套用相應條件的煤倉和溜煤眼 砌碹定額，人工消耗量以；噴射混凝土支護套用硐室噴射混凝土（墻部）定額，人工消耗量以 系數(shù)調整；半圓拱形斜煤倉和溜煤眼按支護形式套用其他硐室砌碹定額或硐室噴射混凝土定額，人工消耗量以 。 八 、硐室噴射混凝土支護、錨桿架設及支架支護不分硐室名稱，屬于硐室共用部分，統(tǒng)一列于本章后面。煤倉和溜煤眼噴射混凝土支護按噴墻定額套用。 九、硐室支架支護編制了梯形金屬支架、拱形金屬支架、金屬頂梁、鋼筋混凝土背板定額，設計使用其他形式支架或背板時，套用相應條件的巷道支架支護定額。 十、 交岔點及斷面分檔的其他硐室是按平硐制定的，斜硐室時，掘進與支護定額人工消耗量以 。 第六章 鋪軌 說 明 一、本章定額適用于斜井、斜巷、平硐、平巷及硐室各種窄軌軌道及道岔工程。 二、 定額中鋪軌及鋪 道岔的工作內容包括清理及平整路基、工作面 100m內運輸、刨軌枕槽、鋪設軌枕、填實道砟、鋪軌、釘?shù)泪敗⑸萧~尾板及擰緊螺栓、設置防滑設施、撥道及調整軌距、找平找正及搗固、清理工作面等工序。 三、鋪設道岔定額是按水平巷道編制的。當斜井及斜巷鋪設道岔時，按同型號平巷道岔鋪設定額人工消耗量以 系數(shù)調整，其他材料費按材料費的 2％計算。 四、 鋪軌定額是按鋪設單軌編制的。當鋪設雙軌時，定額人工和機械臺班消耗量按單軌定額以 系數(shù)調整，材料消耗量按單軌定額增加一倍。計算鋪軌長度時，應減去道岔長度。 五、 本章定額中的鋼筋混凝土軌枕是按木栓道釘扣件計算的。如采用螺栓扣件時，應扣除道釘?shù)南牧浚淙斯は牧恳? 系數(shù)調整，并相應增加以下各項材料（分子為個數(shù)，分母為 kg）見下表。 六、本章定額包括填鋪道砟，如果不鋪道砟，應將定額中的工、料消耗數(shù)量扣除，道砟按定額中的數(shù)量扣除，人工消耗量按每立方米道砟扣 。 七、道岔鋪設定額是以每組為單位制定的。扳道器單獨出現(xiàn)定額，可根據(jù)設計規(guī)定的類型選用，并按設計規(guī)格調整消耗材料，人工消耗量不調。 項 目 巷道類別 軌距 應增扣件數(shù)量（個 /kg） 螺栓 螺母 墊圈 扣板 ￠ 16 130 M16 16 平硐、斜井及巷道 600 螺栓 螺母 墊圈 扣板 ￠ 16 150 M16 16 900 螺栓 螺母 墊圈 扣板 ￠ 16 150 M18 18 箕斗斜井 1300～ 1500 八、道軌拆除及 改撥定額： 道軌拆除工作內容：包括拆除鋼軌，回收鋼軌、軌枕及各類配件，將所有拆除物運離工作面 30m，分類堆放，清理道床。 改撥軌道（撥距 ）工作內容：扒開道床，改撥鋼軌，調整軌縫及軌枕，搗固及修整道床。 拆除道岔工作內容：拆除道岔，收集軌枕、道岔及各類配件，將所拆除物運離工作面 30m，分類堆放。 拆除轉車盤的工作內容：撥起道釘或解除轉車盤的固定物，分解轉盤（包括底座）取出軌枕及道砟，將所有拆除物運離工作面 30m，分 類堆放，清理道床。 本章定額未制定拆除、改撥定額，施工中拆除、改撥道軌時，按下列規(guī)定執(zhí)行： 1）拆除 100m軌道定額：按鋪設 1km同類型軌道定額中的人工消耗量的 40％計算。 2）改撥 100m 軌道（撥距 以內）定額：按鋪設 1km同類型軌道定額中的人工消耗量的 70％計算。 3）拆除一組道岔定額：按鋪設一組同類型道岔定額中的人工消耗量的 40％計算。 4）拆除一臺轉車盤定額：按鋪設一臺同類 型轉車盤定額中的人工消耗量的 40％計算。 第七章 注 漿 說 明 一、本章定額適用于 立井井筒、斜井及斜巷、平硐及平巷工作面注漿及壁后注漿。 二、當工作面注漿孔打鉆傾角＜ 65176。時，立井井筒以 、斜井及斜巷以 系數(shù)調整注漿打鉆定額人工和機械臺班消耗量。 三、本章定額分為單液漿（水泥漿）和雙液漿（水泥一水玻璃漿）， 注漿定額用量是以半成品形式出現(xiàn)并標有水灰比。設計注漿材料的水灰比與定額不同時材料消耗量可以調整，人工和機械臺班消耗量不做調整。 四、本章定額包括注漿孔的沖洗、試壓等工序。 五、漿液制作的人工消耗量包含在半成品制作定額中。 第八章 其 他 說 明 一、本章定額包括巷道水溝及電纜溝 掘砌、巷道起底刷大、各類門安裝、砌風墻、砌密閉、鋪砌地板、砌臺階、扶手木梯安裝等零星工程。 二、工作內容：掘進包括準備、打眼、裝藥爆破、裝巖、工作面 100m 內運輸及清理工作面等工序；砌筑包括立、拆模板，砌筑，鋪砌蓋板，工作面 100m 內運輸及清理工作面等工序。 三、斜井及斜巷水溝、電纜溝掘砌，起底刷大，砌臺階，扶手木梯安裝定額已綜合考慮了傾角，實際施工傾角不同時定額不作調整。 四、 井下各類門安裝定額中（除木風門外）不含各類門的制作主材，安裝定額是以門的重量“ t” 作為定額的計算單位，定額中的材料為門安裝時零星性消耗材料。除木風門外的制作主材應根據(jù)施工圖紙和有關規(guī)定另行計算。 五、砌筑防火門墻跺、砌筑防火門上部拱墻的定額適用于密閉門、防火柵欄兩用門的墻跺及上部拱墻砌筑。 第九章 平巷及斜巷機械化掘進 說 明 一、本章定額包括平巷及斜巷掘進機掘進和平巷液壓鉆車打眼掘進。 二、斜巷掘進機掘進是按傾角＜ 16176。編制的。 三、本章僅出現(xiàn)掘進定額，支護執(zhí)行相應巷道定額子目。 第十章 成品及半成品制作 說 明 一、本章定額中成品及半成品制作是供編制本 定額成品及半成品的預算價格使用。 二、本章定額主要包括混凝土、砂漿、混凝土制品、金屬制品、木制品、錨桿、錨索、乳化瀝青等加工及制作。 三、本章混凝土制作定額是依據(jù)現(xiàn)行普通混凝土配合比設計技術規(guī)定編制的。 四、成品及半成品制作包括從 原材料加工為成品的全部加工工序，材料消耗量已包括加工損耗。 五、水泥藥卷錨桿、釘式雙錨頭壓環(huán)錨桿中的水泥藥卷和樹脂錨桿中的樹脂藥卷數(shù)量，可根據(jù)設計要求進行調整，定額中的人工、機械消耗量不作調整。 六、本章定額中的混凝土及砂漿配合比中的用水量，包括制作用水量和洗料 、沖洗機械用水量，所用中（粗）砂為天然砂。 七、其他費用以貨幣價值出現(xiàn)的，不分地區(qū)，不作調整，包干使用。 八、井口需要設混凝土集中攪拌站時，每立方米混凝土可增加機械使用費 ，包干使用。 九、本章未出現(xiàn) U 型鋼支架附件制作定額，實際使用時按U 型鋼支架制作定額乘 。 十、各類門制作的主材定額中出現(xiàn)了“型鋼、鋼板”消耗量，實際應根據(jù)施工圖紙中列主材類型換算。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結 小學班主任特別是一 年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說 就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。 二、細處關愛，親近學生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼撸群跚?。”工作中，我努力做到于細微處 見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導到位 心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。 四、示范帶頭，直觀引導 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任 何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生 不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，