【正文】 源等不需要操作，放在左手邊。在擺放器材時(shí)，電源的正極應(yīng)該處于右側(cè)，因?yàn)殡姳淼恼泳€柱都在右側(cè)，可避免連線交叉；開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài)；滑動(dòng)變阻器的滑片要滑到一端。連線前，擺放器材，應(yīng)該是一種良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。沒(méi)有這一步，扣1分。，電流表和電壓表的指針有較大的偏轉(zhuǎn)，電壓表的量程選03V，這樣有利于減小測(cè)量誤差。，同時(shí)，也是扣分點(diǎn)。連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；否則，扣1分。閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值必須調(diào)到最大；否則，扣1分。電流表和電壓表的量程選擇合適，正負(fù)接線柱連接正確；否則，扣1分。滑動(dòng)變阻器的連線正確，應(yīng)該是一個(gè)固定端和一個(gè)滑動(dòng)端接入電路；若兩個(gè)固定端或兩個(gè)滑動(dòng)端接入電路，達(dá)不到改變電路電流和電壓分配的目的，扣1分。、電壓值時(shí)，有效數(shù)字不作要求。電阻值的計(jì)算結(jié)果有效數(shù)字位數(shù)也不作要求。為了節(jié)省考試時(shí)間，只測(cè)量一組數(shù)據(jù)。，因此監(jiān)考教師要注意考生讀取的數(shù)值，提醒考生讀數(shù)時(shí)經(jīng)監(jiān)考過(guò)目，結(jié)果只要等于所測(cè)電壓與電流的比值即可。，整理器材時(shí)，要先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再拆線，儀器復(fù)位。實(shí)驗(yàn)六：用電流表探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律（8分）1. 器材初始狀態(tài)的設(shè)置是：開(kāi)關(guān)閉和，滑動(dòng)變阻器的滑片處于中間某位置，電池組已經(jīng)連成，燈泡已經(jīng)裝在燈座上，其他器材完好、無(wú)零誤差。，電路中應(yīng)該接入滑動(dòng)變阻器，多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)?？紤]到時(shí)間問(wèn)題，為了降低難度，只測(cè)量一組數(shù)據(jù)，且也不在接入變阻器。，本實(shí)驗(yàn)最好不用新電池。其實(shí)，用新電池也問(wèn)題不大，考慮到電池內(nèi)部電壓降、導(dǎo)線的電阻，加在燈泡兩端的電壓很難達(dá)到3V，即使達(dá)到3V，也不超過(guò)額定電壓的20%。，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中還要變更電路，只有位置擺放合理，電路的連接關(guān)系一目了然，變更電路時(shí)才不容易出錯(cuò)。：只用一個(gè)電流表，測(cè)量三次電流，需要來(lái)回接線、拆線。雖然有測(cè)量技巧，如先測(cè)量通過(guò)L1的電流，再測(cè)干路電流，最后測(cè)量通過(guò)L2的電流，這樣電流表連接后，每次只動(dòng)一根線的一端，就可以完成測(cè)量。還有一種減小麻煩的方法，就是連接電路的導(dǎo)線，用插式的或者帶夾子的。，，所以。，與其他電學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，如：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；電流表的正負(fù)接線柱不能接反；量程選擇要合適；變更電路時(shí)要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)等。，整理器材時(shí)，要先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再拆線，儀器復(fù)位。實(shí)驗(yàn)七：用電壓表測(cè)量干電池兩端的電壓（3分），需要配置電池盒；若用一號(hào)甲種電池，上面帶有接線柱，就不需要電池盒了。，學(xué)生能夠根據(jù)電路圖合理擺放儀器；這是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，不這樣做，也不扣分。3. 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài)，否則，扣1分。4. 電壓表應(yīng)該選用3V的量程，正負(fù)接線柱不能接反。否則，扣1分。5. ，不能相差太遠(yuǎn)；否則，扣1分。對(duì)讀數(shù)結(jié)果的有效數(shù)字不做要求。，不接開(kāi)關(guān)，不扣分。若連接導(dǎo)線使用夾子或插片，則該實(shí)驗(yàn)不需要開(kāi)關(guān)，此時(shí)量程選擇占1分，接線柱連接占1分。7. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理器材時(shí)，應(yīng)該先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再拆線。實(shí)驗(yàn)八：用刻度尺測(cè)量1元硬幣的厚度（3分）。直接測(cè)量一枚1元硬幣的扣1分。，且也容易疊加在一起、也貼近學(xué)生生活。也可以用其它大小、厚度一樣的物體代替。 ，應(yīng)該是毫米刻度尺，零刻度處沒(méi)有磨損。，也可以散著供學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)自己組裝。實(shí)驗(yàn)九：電路的轉(zhuǎn)換（3分），本實(shí)驗(yàn)中，若原來(lái)兩個(gè)燈泡是串聯(lián)，請(qǐng)轉(zhuǎn)換為并聯(lián)；若原來(lái)是并聯(lián)，請(qǐng)轉(zhuǎn)換為串聯(lián)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，不必恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。，可以借助于兩個(gè)燈泡亮度的變化，來(lái)判斷轉(zhuǎn)換是否正確。兩個(gè)燈泡并聯(lián)接到電源兩端時(shí)，比較亮。，需要閉合開(kāi)關(guān)，以檢驗(yàn)開(kāi)關(guān)能否控制兩個(gè)燈泡。，器材的空間位置關(guān)系一定要分明，串聯(lián)時(shí)兩個(gè)燈泡放在一條橫線上，并聯(lián)時(shí)兩個(gè)燈泡放在一條縱線上。學(xué)生轉(zhuǎn)換后，若器材的位置擺放不合理，監(jiān)考教師要調(diào)整為最佳狀態(tài)，以創(chuàng)造公平的環(huán)境。5. 轉(zhuǎn)換電路時(shí)，應(yīng)該首先把兩個(gè)燈泡按照合理的位置擺放后，再拆線、連線，不必要將所有的線都拆了。當(dāng)然，學(xué)生不這樣做，只要轉(zhuǎn)換正確，也不扣分。實(shí)驗(yàn)十：用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度（3分）℃50℃之間，溫度不能太高，防止?fàn)C傷學(xué)生，同時(shí)，溫度太高，溫度計(jì)內(nèi)液柱上升用的時(shí)間也較長(zhǎng)。由于散熱的存在，考試過(guò)程中，溫水的溫度會(huì)降低，所以，前后學(xué)生測(cè)量的結(jié)果，會(huì)越來(lái)越小。當(dāng)溫度降低到30℃以下時(shí)，應(yīng)該再加一些熱水（由監(jiān)考教師完成，開(kāi)水瓶應(yīng)該放在遠(yuǎn)離考生的安全地方）。溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入水中；否則扣1分。玻璃泡不能與燒杯的側(cè)壁或底部接觸；否則扣1分。待溫度計(jì)內(nèi)的液面穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)內(nèi)液面等高；否則扣1分。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)水；否則扣1分。讀數(shù)錯(cuò)誤，扣1分。第二項(xiàng)的2分扣完為止。，要將溫度計(jì)擦干；燒杯內(nèi)的溫水不要倒掉，繼續(xù)使用。實(shí)驗(yàn)十一：用量筒和水測(cè)量小蠟塊的質(zhì)量（3分）1．當(dāng)蠟塊漂浮在水面上時(shí)，根據(jù)二力平衡可知：蠟塊的重力等于其受到的浮力，而浮力又等于蠟塊排開(kāi)水的重力，所以，蠟塊的重力等于其排開(kāi)水的重力，蠟塊的質(zhì)量就等于其排開(kāi)水的質(zhì)量。因此，可以根據(jù)蠟塊排開(kāi)水的體積，算出蠟塊的質(zhì)量。考慮到：量筒上刻度的單位是mL，1mL=1cm3，水的密度為1g/cm3，所以，蠟塊質(zhì)量的大小等于其排開(kāi)水體積的大?。w積的單位取mL，質(zhì)量的單位取g）。2．開(kāi)始時(shí)水盛在燒杯中，小蠟塊已經(jīng)用細(xì)線系牢；燒杯可以用其他盛水容器代替。3．器材中配置的滴管，是為了開(kāi)始時(shí)量筒中水的體積達(dá)到整刻度，以減小測(cè)量誤差。不用也不扣分。4．先測(cè)量筒中水的體積，再測(cè)量蠟塊漂浮在水面上穩(wěn)定后，量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值，這個(gè)測(cè)量順序不能顛倒，以免蠟塊上沾水對(duì)測(cè)量結(jié)果造成影響。否則，扣1分。5．小蠟塊要盡可能大，且能直接放入量筒內(nèi)。6．測(cè)量數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字不做要求，只要正確即可。7．讀數(shù)時(shí)，量筒不能離開(kāi)桌面，視線應(yīng)與液面相平。8．整理器材時(shí)，務(wù)必將小蠟塊擦干，不影響下一組的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)十二：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小石塊的重力（3分），應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)前豎直狀態(tài)已經(jīng)調(diào)零。，可以準(zhǔn)備兩個(gè)大小不同的小石塊，交替進(jìn)行測(cè)量。3. 彈簧測(cè)力計(jì)是否掛在鐵架臺(tái)上均可，只要讀數(shù)時(shí)測(cè)力計(jì)穩(wěn)定，視線與刻度平面垂直即可。，小石塊已經(jīng)用細(xì)線系牢，細(xì)線的自由端打有繩套。化 學(xué)實(shí)驗(yàn)一：配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液（8分），學(xué)生不用調(diào)零。但使用前要檢查天平是否平衡。：稱食鹽時(shí)，若一次添加量超過(guò)2g不扣分，同時(shí)老師要提醒學(xué)生，將多取的食鹽放在指定的位置，不能放回原瓶，放回原瓶扣1分。稱量稍有誤差不扣分，食鹽稍有撒落不扣分。稱量紙要事先準(zhǔn)備好，只要沒(méi)有弄濕，可多次使用。稱好后請(qǐng)老師過(guò)目。：傾倒液體時(shí)瓶塞倒放，標(biāo)簽向手心。傾倒液體時(shí)手持量筒或放桌面上均可。若傾倒液體超過(guò)所需量，可倒出部分或倒完重做，（傾倒操作有錯(cuò)或倒出的液體倒回試劑瓶中均扣1分）。膠頭滴管要垂直懸在容器口上方。膠頭滴管若伸入量筒中或接觸量筒壁均扣1分。量筒放平，視線、刻度線、凹液面最低處保持水平。讀數(shù)方法不正確，扣1分。，便于縮短食鹽溶解的時(shí)間。若有少量固體沒(méi)溶完，不扣分。不從燒杯嘴倒出液體或攪拌時(shí)發(fā)出連續(xù)碰撞聲均扣1分，都錯(cuò)只扣1分。%氯化鈉溶液標(biāo)簽的試劑瓶（也可用其他容器代替），可以選擇大一些的容器。以