試談認識logo過程-文庫吧
2025-03-25 12:10 本頁面
【正文】 老師：同學們的想法都很不錯。其實，小海龜有一個本領，那就是能把我們輸入的命令記住。那么，這是什么本領呢？帶著這個疑問，我們今天一起去探索一下。二、教師配以演示文稿，講授新課（一）過程的含義老師：原來小海龜?shù)倪@個特殊的本領是：編寫過程?？瓷先ズ苌願W的樣子。那我們先來看看一個例子吧。（教師用ppt展示下面的例子，講解該程序的功能和含義，并講解過程的概念）過程頭 TO WJX PD RT 18過程體 REPEAT 5[FD 50 RT 144] HT過程尾 END老師：上面的例子中的所有命令組合到一起，就生成了右邊的這幅五角星的圖案。因此，我們把完成一件事情所需要的所有命令放在一起，取個名字保存起來，就形成了一個過程。過程是由過程頭、過程體、過程尾構(gòu)成的。下面老師想請同學們判斷一下下面的這個過程的組成。（請學生回答）TO DFCH DRAW SETW 2 SETPC 14 REPEAT 6[BY RT 60] HTEND 學生回答：……老師：好?？磥硗瑢W們對內(nèi)容都理解得比較深刻了。那么老師想請問一下，TO WJX和TO DFCH都是正確的過程頭，那么過程頭有什么判斷標準嗎？TO DAN，TOFC也都是正確的過程頭嗎？學生：……老師：過程頭的
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