【正文】 作經(jīng)歷，具有從事學(xué)校中層及以上管理工作或擔(dān)任區(qū)教研、科研工作三年以上；備注事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)單位：松江區(qū)五厙學(xué)校 編號(hào)：崗位名稱(chēng)德育副校長(zhǎng)工作部門(mén)副校長(zhǎng)室崗位類(lèi)別管理崗位崗位等級(jí)八級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作。分管學(xué)校德育工作、校園安全工作、教科研工作；班主任管理、藝教、健康教育、衛(wèi)生教育、家庭教育、社區(qū)活動(dòng)、校本教材管理、信息管理、特殊教育、《五厙微聲》編寫(xiě)工作；主編《教海拾貝》。完成上級(jí)相關(guān)部門(mén)布置的其它任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)學(xué)校德育、教科研、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和學(xué)校安全保衛(wèi)等工作。定期舉辦藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)政教處制定德育工作計(jì)劃，督促檢查政教處、少先隊(duì)執(zhí)行計(jì)劃情況。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校德育實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)政教處，少先隊(duì)選拔培養(yǎng)學(xué)生干部，協(xié)助校長(zhǎng)配備好年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。制定加強(qiáng)德育工作的制度和措施，制定德育工作人員、崗位職責(zé)、考核辦法和獎(jiǎng)懲條例，負(fù)責(zé)對(duì)政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行考核。定期組織召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，報(bào)告學(xué)校工作，定期開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！敝v座，成立家委會(huì)并定期召開(kāi)會(huì)議，密切和家庭、社區(qū)的聯(lián)系；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通安全、環(huán)境保護(hù)、自我保護(hù)等教育，嚴(yán)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象及各類(lèi)意外事故的發(fā)生 。深入實(shí)際，調(diào)查研究解決學(xué)生中的突出問(wèn)題，營(yíng)造良好校風(fēng)，建設(shè)健康的校園文化。負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，做好校內(nèi)的綜合治理，確保校園一方平安。任職條件思想品德良好，有較高的政治理論素養(yǎng)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策；熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作能力，有較豐富的學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)，工作有實(shí)績(jī)；能夠正確履行職責(zé)，清正廉潔，法制觀念強(qiáng)；能密切聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)的民主意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；善于思考，具有一定的文字及口頭表達(dá)能力、社會(huì)交往能力，有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專(zhuān)及以上學(xué)歷），中學(xué)一級(jí)（小學(xué)高級(jí)）及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；有8年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，具有從事學(xué)校中層及以上管理工作或擔(dān)任區(qū)教研、科研工作三年以上；備注事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)單位：松江區(qū)五厙學(xué)校 編號(hào)：崗位名稱(chēng)中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位工作部門(mén)教學(xué)崗位類(lèi)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)五級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)承擔(dān)各年級(jí)三類(lèi)課程以及競(jìng)賽、輔導(dǎo)、講座等各類(lèi)教學(xué)任務(wù)；承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，承擔(dān)相關(guān)德育工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究工作；完成繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)；承擔(dān)帶教中青年教師的任務(wù)；承擔(dān)教育教學(xué)研修工作；承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校安排的教學(xué)和其他工作，符合市教委規(guī)定的該學(xué)科課時(shí)總量要求。在教育教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有較大幅度提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率明顯高于校平均水平；每學(xué)年開(kāi)設(shè)一門(mén)拓展型、探究型課程或系列講座；參與開(kāi)發(fā)并撰寫(xiě)相關(guān)校本教材。勝任班主任工作；或積極主動(dòng)配合班主任開(kāi)展德育工作，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高。每學(xué)年完成一篇各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每?jī)赡暧歇?dú)立承擔(dān)或作為主要負(fù)責(zé)人的校級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，或積極參與市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；每年在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表1篇及以上教科研成果。積極主動(dòng)參與市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)，完成規(guī)定的540學(xué)分。 每?jī)蓪W(xué)年有目的、有計(jì)劃地帶教至少2名中青年教師。指導(dǎo)被帶教教師每學(xué)年開(kāi)設(shè)校級(jí)及以上公開(kāi)課至少每人1次。每學(xué)年完成校級(jí)及以上針對(duì)教師培訓(xùn)的專(zhuān)題講座至少1次；每學(xué)年開(kāi)設(shè)校級(jí)及以上示范課1次；每學(xué)年至少聽(tīng)課20節(jié)；指導(dǎo)備課組、教研組及以上研修活動(dòng)至少8次。任職條件自覺(jué)貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度；完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)；擔(dān)任中學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)6年及以上；在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；全面實(shí)施三類(lèi)課程、勝任各年級(jí)教學(xué)；把握二期課改精髓，經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)專(zhuān)業(yè)、德育工作能力強(qiáng)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀。在教育教學(xué)研究中，具有較強(qiáng)的研究能力，成果顯著。在培養(yǎng)提高中青年教師教育教學(xué)水平上，有較強(qiáng)的能力，被帶教教師提升快。一般具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專(zhuān)及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，根據(jù)任職年限和履職考核綜合評(píng)定，擇優(yōu)聘任，具體辦法另定。事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)單位：松江區(qū)五厙學(xué)校 編號(hào)：崗位名稱(chēng)中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位工作部門(mén)教學(xué)崗位類(lèi)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)六級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)承擔(dān)各年級(jí)三類(lèi)課程以及競(jìng)賽、輔導(dǎo)、講座等各類(lèi)教學(xué)任務(wù)；承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，承擔(dān)相關(guān)德育工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究工作；完成繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)；承擔(dān)帶教中青年教師的任務(wù)；承擔(dān)教育教學(xué)研修工作；承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校安排的教學(xué)和其他工作，符合市教委規(guī)定的該學(xué)科課時(shí)總量要求。在教育教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有較大幅度提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率明顯高于校平均水平；每學(xué)年開(kāi)設(shè)一門(mén)拓展型、探究型課程或系列講座；參與開(kāi)發(fā)并撰寫(xiě)相關(guān)校本教材。勝任班主任工作；或積極主動(dòng)配合班主任開(kāi)展德育工作，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高。每學(xué)年完成一篇各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每?jī)赡暧歇?dú)立承擔(dān)或作為主要負(fù)責(zé)人的校級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，或積極參與市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；每年在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表1篇及以上教科研成果。積極主動(dòng)參與市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)，完成規(guī)定的540學(xué)分。 每?jī)蓪W(xué)年有目的、有計(jì)劃地帶教至少1名中青年教師。指導(dǎo)被帶教教師每學(xué)年開(kāi)設(shè)校級(jí)及以上公開(kāi)課至少2次。每學(xué)年完成校級(jí)及以上針對(duì)教師培訓(xùn)的專(zhuān)題講座至少1次；每學(xué)年開(kāi)設(shè)校級(jí)及以上示范課1次；每學(xué)年至少聽(tīng)課18