《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)-水溫控制電路-文庫(kù)吧
2024-10-04 19:19 本頁(yè)面
【正文】 的形式方案很多。此設(shè)計(jì)所采用的電路設(shè)計(jì)方案是由水溫監(jiān)測(cè)電路，水溫范圍測(cè)量電路，電阻絲開(kāi)關(guān)電路，以及電源電路組成。 水溫監(jiān)測(cè)電路是 采用溫度傳感器將溫度信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)。而水溫范圍測(cè)量電路是采用比較器，其中電路中采用集成運(yùn)放電路。而電阻絲開(kāi)關(guān)電路是由三級(jí)管和繼電器組成。這樣通過(guò)溫度信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)與基準(zhǔn)電壓進(jìn)行比較來(lái)輸出電壓信號(hào)，控制繼電器的開(kāi)關(guān)來(lái)控制外電源，是否對(duì)水進(jìn)行加熱，以次來(lái)控制水的溫度，使其符合預(yù)定的溫度。其總體流程圖如圖 1 所示。 現(xiàn)代社會(huì)的電子科技的 日新月異 ，這就要求我們 獨(dú)力思考， 理論聯(lián)系實(shí)際，并且發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，此次模電課程設(shè)計(jì)為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)，也為我們走向社會(huì)提供了良好的基礎(chǔ)。 我們通過(guò)此次設(shè)計(jì)能將學(xué)到 的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，不僅能鞏固書(shū)本上的知識(shí)，而且要求我們獨(dú)立查閱資料，設(shè)計(jì)電路，焊接電路板，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力。 我希望自己能夠充分利用這次機(jī)會(huì)， 更加深刻的了解課本上的知識(shí)，以及培養(yǎng)自己的 動(dòng)手操作能力。 圖 1 水溫檢測(cè)電路 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 2 1．設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 設(shè)計(jì)目的及主要任務(wù) 設(shè)計(jì)目的 （ 1） 學(xué)會(huì)根據(jù)已學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)具有某一特定功能的電路； （ 2）學(xué)會(huì)基本電路的組裝與調(diào)試。 設(shè)計(jì)任務(wù)及主要技術(shù)指標(biāo) ① 設(shè)計(jì)制作可以測(cè)量和控制溫度的溫度控制器 測(cè)量和控制溫度范圍： 5～ 80℃， 控制精度：177。 1℃， 控制對(duì)象： 雙向晶閘管或繼電器， 晶閘管或繼電器觸點(diǎn)連接：一組轉(zhuǎn)換接點(diǎn)（市電 220V/50Hz/2A）。 ② 選擇電路方案，完成對(duì)確定方案電路的設(shè)計(jì)。計(jì)算電路元件參數(shù)與元件選擇、并 畫(huà)出總體電路原理圖，闡述基本原理。（選做：用 PSPICE 或 EWB 軟件完成仿真） ③ 安裝調(diào)試并按規(guī)定格式寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)。 設(shè)計(jì)思想 整個(gè)電路通過(guò)溫度檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)溫度信息進(jìn)行檢測(cè)、提取，送至處理系統(tǒng)，進(jìn)行與預(yù)設(shè)溫度的比較，然后將比較結(jié)果送至電路的控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)對(duì)結(jié)果做出反應(yīng)，或加熱或停止加熱，以此來(lái)達(dá)到將水溫控制的 目的。 本課設(shè)電路中應(yīng)用溫度傳感器將溫度信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字電信號(hào)，在由單片機(jī)換算處理后，并與預(yù)先設(shè)定的溫度值相比較，然后將結(jié)果轉(zhuǎn)化為高低電平并送至繼電器控制部分以達(dá)到控制電路的目的，同時(shí)單片機(jī)將溫度信息送至液晶屏，使其實(shí)時(shí)顯示水溫。而本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在于水溫的檢測(cè)，因?yàn)樗鼪Q定了電路是否可以準(zhǔn)確的達(dá)到自動(dòng)控制作用。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 3 、方案論證和確定 工作原理分析 水溫控制系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)可測(cè)溫和控溫的電路，就要先采集水溫信息，這通常由溫度傳感器完成，使溫度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電流或電信號(hào)，信號(hào)經(jīng)放大和刻度定標(biāo)后由單片機(jī) 進(jìn)行處理和分析 ，從而決定是否使電路停止工作或繼續(xù)，指令發(fā)出后再由執(zhí)行部分執(zhí)行，這樣就實(shí)現(xiàn)了對(duì)溫度的控制。 方案論證 方案一 以 LM35溫度傳感器溫度檢測(cè)部分， 以 集成運(yùn)放為水溫處理器， 同時(shí)通過(guò)繼電器的開(kāi)合控制加熱裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)水溫的控制 。 該電路通過(guò)溫度傳感器采集溫度信號(hào)并把它轉(zhuǎn)化成電信號(hào)，再 由 LM324運(yùn)算放大器 將微弱的電信號(hào)放大并同時(shí) 送至比較器。 預(yù)先設(shè)置的固定電壓進(jìn)行比較，由比較器輸出電平高低變化來(lái)控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)的工作，從而實(shí)現(xiàn)溫度的自動(dòng)控制。 圖 系統(tǒng)框 圖 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 4 方案二
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