【總結(jié)】地球和地球儀主講:占汛一周強(qiáng)化一、一周內(nèi)容概述1、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小2、地球的模型——地球儀3、經(jīng)線和緯線4、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位二、重難點(diǎn)內(nèi)容歸納講解(一)地球的形狀和大小1、地球的形狀:一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的大小赤道半徑:6378137米
2025-11-09 17:03
【總結(jié)】分析近三年來(lái)非課改地區(qū)的高考題可知,高考針對(duì)本講的命題有以下特點(diǎn):1.從考查內(nèi)容來(lái)看:本講內(nèi)容出現(xiàn)的頻率較少。陸地水體類型及相互關(guān)系、生物在陸地環(huán)境形成過(guò)程中的作用、土壤的形成及其在陸地環(huán)境中的作用等在近三年來(lái)的高考命題中屬于盲點(diǎn)??枷蛘骖}探究考情分析2.從命題角度來(lái)看:以水循環(huán)模式圖或示意圖為背景,考查海陸間水循環(huán)的環(huán)節(jié)出現(xiàn)頻率
2025-05-09 22:08
【總結(jié)】1艷麗多姿的生物我們把它們生活和居住的地方稱為棲息地或生境觀察陸生生物陸生植物陸生植物依靠它的根系固定在土壤中,莖支撐著枝、葉伸向空中。它們的生活離不開(kāi)土壤,因?yàn)橥寥滥転橹参锷L(zhǎng)提供養(yǎng)分、水分和空氣。仔細(xì)觀察:注意樹(shù)葉的形態(tài)樹(shù)葉的形態(tài)是多種多樣,一般可分為
2025-10-28 19:09
【總結(jié)】1鉛污染土壤的生物修復(fù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了利用培養(yǎng)好的白腐菌和秸稈對(duì)被鉛污染的土壤進(jìn)行生物修復(fù)模擬。監(jiān)測(cè)了土壤的pH值,鉛濃度,土壤微生物,微生物代謝商,微生物商和微生物生物量C和N的比值。以上指標(biāo)用來(lái)學(xué)習(xí)土壤中鉛的強(qiáng)度和微生物在生物修復(fù)過(guò)程中的影響。研究表明被施以白腐菌和秸稈的土壤含有更低的可溶性交換鉛,更低的生物商和生物量C和N的比
2025-05-11 16:38
【總結(jié)】地球上最不一樣的生物長(zhǎng)相超怪異開(kāi)開(kāi)眼界其實(shí)根本不需要什麼科幻小說(shuō)和外星人,因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)星球上已經(jīng)有很多非常怪異的居民了。這裡就有一些長(zhǎng)相超怪異的生物,也許你不曾見(jiàn)過(guò),因?yàn)檫@中間有不少已經(jīng)瀕臨滅絕。1.皇絹毛猴2.白面粗尾猿3.貘4.太陽(yáng)熊5.盲鰻
2025-03-03 12:37
【總結(jié)】第九章土壤形成和發(fā)育(FormationandDevelopmentofSoil)第一節(jié)土壤形成因素(soilformingfactor)母質(zhì)(parentmaterial)定義母質(zhì)是風(fēng)化殼(weatheringcrust)的表層,是指原生基巖(originalbedrock)經(jīng)過(guò)
2025-08-05 04:47
【總結(jié)】地球和地圖習(xí)題集一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題讀下圖回答1-2題:1.圖中①~④點(diǎn)的坐標(biāo)既位于南半球,又位于西半球的是( )A.① B.②C.③D.④( )A.①②B.③④C.②③D.①④讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答3—4題3.P區(qū)域位于()A南半球、西半球B南半球、東半球C
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】精品資源2007年普通高等學(xué)校全國(guó)招生統(tǒng)一考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(理科)參考答案及試題解析1.【命題意圖】考查函數(shù)的定義域和集合的基本運(yùn)算【參考答案】C【原題解析】由解不等式1-x0求得M=(-,1),由解不等式1+x0求得N=(-1,+),因而MN=(-1,1),故選C?!緜淇煎\囊】在備考中應(yīng)把握好對(duì)基本概念的理解,尤其要把握好集合的交并補(bǔ)等基本運(yùn)算
2025-06-24 01:15
【總結(jié)】土壤全氮的測(cè)定本章要點(diǎn):1、了解土壤中氮素的存在形態(tài)及含量。2、熟悉開(kāi)氏法測(cè)定全氮的兩大步驟3、掌握開(kāi)氏法測(cè)定土壤全氮的原理。4、熟悉開(kāi)氏反應(yīng)及其特點(diǎn)。5、掌握蒸餾法測(cè)定氨的原理及條件。一、概述(一)土壤全氮存在的形態(tài)有機(jī)態(tài)N:占90%以上,大多數(shù)是腐殖物質(zhì)態(tài)氮,
2025-05-06 23:37
【總結(jié)】1(一)溫度因子的生態(tài)作用(二)生物對(duì)極端因子的生態(tài)作用(三)溫度與生物的地理分布(四)變溫與溫周期現(xiàn)象(五)物候?qū)W(六)休眠?contents2(一)溫度因子的生態(tài)作用度與生物生長(zhǎng)?三基點(diǎn),高溫,低溫?生長(zhǎng)速率年輪度與生物
2026-01-07 11:30
【總結(jié)】地球是什么形狀的?球體觀察一下人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程麥哲倫環(huán)球航行路線圖生活中與地球形狀相關(guān)的地理現(xiàn)象?討論:1海邊看到帆船的情況2發(fā)生月偏食時(shí)的原因2、地球是個(gè)球體的證據(jù)(1)為什么海船遠(yuǎn)去時(shí),總是先看不見(jiàn)船身,最后才看不見(jiàn)船的桅桿?議一議(2)月
2025-11-29 06:16
【總結(jié)】第一節(jié)地球和地球儀地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和經(jīng)線利用經(jīng)緯網(wǎng)定位形狀大小地球的形狀?人類對(duì)地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程蓋天說(shuō)渾天說(shuō)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程?公元前五六世紀(jì),古希臘哲學(xué)家從球形最完美這一概念出發(fā),認(rèn)為地球是球形的。到了公元前350年前后,古希
2025-11-18 22:53
【總結(jié)】生物:《地球上生命的起源》教案2(人教版八年級(jí)下)課型:新授課課時(shí):1教材分析:有關(guān)地球上生命起源的問(wèn)題,一直是人們感興趣的話題。因此,本節(jié)課對(duì)于學(xué)生的發(fā)散思維、求異思維,尊重客觀事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的思維品質(zhì)的培養(yǎng),搭起了一個(gè)較好的平臺(tái)。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)地球上生命起源的問(wèn)題比較感興
2025-11-29 01:13
【總結(jié)】第一章第一節(jié)地球和地球儀制作:sang人是住在地上還是住在天上?人是住在地上好,還是住在天上好?“人類只有一個(gè)地球”一.地球的形狀是個(gè)球體有哪些證據(jù)證明地球是個(gè)球體?在地球上看到的:月食時(shí)地球的影子是圓的.在太空中拍到的:地球的照片是圓的宇航員親眼
2025-11-29 00:44
【總結(jié)】第二課時(shí) 緯線和經(jīng)線 地球上的五帶三四三、緯線和經(jīng)線地球儀,可以看到地球儀是繞著一根固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。這根軸代表地球的旋轉(zhuǎn)軸—— 。它與地球儀表面上端的交點(diǎn)代表 ,下端的交點(diǎn)代表 。?2. 是地球上的最北點(diǎn), 是地球上的最南點(diǎn)。?儀上與
2025-06-19 21:17