09頂崗實(shí)訓(xùn)守則(生物)修改-文庫(kù)吧
2025-03-23 03:01 本頁(yè)面
【正文】 的發(fā)展動(dòng)態(tài)，目前我生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)所面臨的問題和形勢(shì)，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前景等。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想和方法，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)資料以及編寫相關(guān)文檔的能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使學(xué)生具有良好的實(shí)現(xiàn)作風(fēng)、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求學(xué)生能夠針對(duì)課題內(nèi)容選擇和查閱有關(guān)技術(shù)手冊(cè)和資料，提高自學(xué)能力。通過查閱資料、市場(chǎng)需求分析、方案設(shè)計(jì)、實(shí)際操作和編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書等各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生熟悉解決實(shí)際問題的程序和方法。要求學(xué)生認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)會(huì)編制技術(shù)資料的方法。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），使學(xué)生樹立正確的科學(xué)研究思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和全局觀點(diǎn)、生產(chǎn)觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則和范圍（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則選題必須結(jié)合生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，同時(shí)課題滿足運(yùn)用知識(shí)和能力培養(yǎng)方面的綜合訓(xùn)練。選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研、管理、教學(xué)等方面的實(shí)際需要，力求通過畢業(yè)設(shè)計(jì)為社會(huì)做出有益貢獻(xiàn)，也可以選用符合教學(xué)要求的模擬題目。選題要難度適中，任務(wù)量應(yīng)保證學(xué)生經(jīng)過努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成為宜。貫徹因材施教原則，使各類學(xué)生在水平和能力上有較大提高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。選題原則由指導(dǎo)教師下達(dá)，也允許學(xué)生結(jié)合自身的工作實(shí)際自選課題。鼓勵(lì)一人一題，盡量避免一題多做，若幾人同做一個(gè)大課題，總體設(shè)計(jì)每個(gè)人都要參加，其余部分應(yīng)分工明確。題目確定后，報(bào)教務(wù)處備案，不得隨意更動(dòng)。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的范圍畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)符合教學(xué)要求，盡量結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)、科研任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)具有一定的工作量，并經(jīng)歷較完整的工程設(shè)計(jì)過程，以保證學(xué)生能力的全面培養(yǎng)。建議方向如下：各類生物制品的生產(chǎn)工藝流程。生化生產(chǎn)原料、產(chǎn)品及生產(chǎn)過程的檢測(cè)及質(zhì)量控制設(shè)計(jì)。生物制品生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)管理及設(shè)計(jì)。生物制品生產(chǎn)工藝的技術(shù)改造與研發(fā)。生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前景預(yù)測(cè)。參考題目（方向）：酸乳制作工藝研究、微生物綜合利用技術(shù)研究、果酒生產(chǎn)工藝研究、果醋生產(chǎn)工藝研究、銀杏綜合開發(fā)及利用、動(dòng)物、植物資源的利用、環(huán)境污染檢測(cè)與修復(fù)、微生物在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用、環(huán)境污染檢測(cè)與修復(fù)、微生物在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用、結(jié)合專業(yè)及崗位自選等。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的一般步驟和方法明確設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，并及時(shí)下達(dá)給所指導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生明確自己所需完成的任務(wù)和具體要求，清楚畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)定的期限和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度。查閱有關(guān)資料圍繞課題任務(wù)查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，從中了解目前的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉方案設(shè)計(jì)所需的知識(shí)范疇，并為實(shí)體設(shè)計(jì)準(zhǔn)備各種備查手冊(cè)。選擇設(shè)計(jì)方案考慮各種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行分析、比較、論證，根據(jù)所具備的軟、硬條件，選擇最佳方案。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的分析研究撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容，對(duì)理論依據(jù)、設(shè)計(jì)思想、方案論證、立論結(jié)論、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、可行性、實(shí)用性、發(fā)展前景等方面進(jìn)行論述，并回答答辯委員會(huì)老師提出的問題，答辯時(shí)間一般為20分鐘左右。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）篇幅應(yīng)在5000字以上，要求內(nèi)容明確，論證嚴(yán)密，層次分明，表達(dá)確切，字體端正，圖表清晰、齊全。具體要求見論文撰寫規(guī)定。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核要求評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)是為了對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的表現(xiàn)做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。評(píng)定時(shí)，主要以學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的工作態(tài)度、獨(dú)立工作能力、任務(wù)完成情況、論文質(zhì)量和答辯水平為依據(jù)，著重考核學(xué)生基本理論、基本技能掌握的程度、分析解決實(shí)際問題的能力和答辯時(shí)回答問題情況。其中，出勤率占20％，設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)占60％，答辯成績(jī)占20％。評(píng)定成績(jī)時(shí)，按學(xué)院統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)），采用五級(jí)記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格。 附錄三畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)定為進(jìn)一步提高我系論文的質(zhì)量，規(guī)范論文格式，特作如下規(guī)定：一篇完整的畢業(yè)論文，一般由題目（標(biāo)題）、摘要、目錄、引言（前言）、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成。一、基本要求論文應(yīng)能表明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，并對(duì)所研究課題有新的見解，有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
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