【正文】 一、(12分，每小題3分) 1． B 2． B 3. D 4. C（安徽省皖南八校2008/2009學(xué)年度高三第二次聯(lián)考期末調(diào)研考試）一、語言文字運用（本大題7小題，共27分）1．下列各組詞語中，斜線“／”前后加點字的讀音完全相同的一組是（3分）A．織布／熾熱 囑咐／矚目 烙?。j(luò)繹不絕 B．撇棄／瞥見 貯存／佇立 聆聽／伶俜獨居 C．憧憬／瞳孔 塑料／溯源 慳吝／鏗鏘有力 D．剽悍／縹緲 伉儷／沆瀣 饋贈／潰不成軍2．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A．阿育王塔用泡釘將銀鎏金皮鉚接在木質(zhì)內(nèi)托的表面，塔身上的精美圖案由當(dāng)時的 工匠在鎏金蒙皮上鍛制而成：如此精密復(fù)雜的工藝令人嘆為觀止。B．相信只要有躊躇滿志的精神、求真務(wù)實的態(tài)度和一抓到底的作風(fēng)，我們就一定能 夠戰(zhàn)勝當(dāng)前困難，迎來新的歷史機遇，取得安徽科學(xué)發(fā)展、加速崛起的新勝利。C．面對雞蛋被檢出三聚氰胺這樣的“突發(fā)事件”。職能部門應(yīng)聞風(fēng)而動，上下其手、順 藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到雞蛋里去的，并將結(jié)果公之下眾。D．電視畫面顯示，當(dāng)日的民主黨競選總部沸反盈天，奧巴馬的支持者們有序地握手 擁抱，慶祝奧巴馬開創(chuàng)新的選舉記錄從而成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（3分）A．在行政院長劉兆玄看來，“江陳會”為擴(kuò)大兩岸交流奠定了堅實的基礎(chǔ)。更重要 的，這不僅是東亞和平進(jìn)程的重大事件，而且是兩岸制度性協(xié)商的良好開端。B．《中國人最易讀錯的字》一書選取近200個中圍人最易讀錯的字為對象，除了從語音的正誤方面做出是非判斷外，還注重對讀錯的原因進(jìn)行分析，具有較高的學(xué)術(shù)價值。C．勒克萊齊奧是文學(xué)新領(lǐng)域的開拓者，他的作品具有詩意般的神秘，象征著舊習(xí) 俗的死亡和新生命的誕生，標(biāo)志著現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義的交融。D．馬拉多納表示，出任阿根廷國足教練圓了人生的一大夢想，“通過重返阿根廷國家 隊，讓我再次感到了作為球員時的激情和動力，唯一不復(fù)存在的是當(dāng)年的緊張?！?．把下面幾個句子組成語意連貫的一段文寧，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）① 宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說，自己是用半部《論語》治天下，可見古人對《論語》推崇至極。② 這部曾被古人譽為治國之本的《論語》，對于我們現(xiàn)代人來說，還具有什么實際意義呢?③《論語》所記載的，是孔夫子從生活中演繹出來的為人處世的經(jīng)驗和他對弟子的教導(dǎo)。 ④ 其實《論語》中許多經(jīng)典的詞句，是我們許多人都耳熟能洋的，但是我們真正理解其中的含義嗎?⑤ 北京師范夫?qū)W于丹教授認(rèn)為，這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國社會思想兩千多年的儒家經(jīng)典仍然 能為我們現(xiàn)代人構(gòu)建和諧社會、建立良好的人際關(guān)系提供一份溫馨的勸導(dǎo)。A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．③②⑤①④ D．②④③⑤①1．B （分別讀piē／zh249。／l237。ng。A項，分別讀zhī／ch236。，zhǔ／zhǔ，1224。o／lu242。；C項，分別讀chōng／t6ng，s249。／s249。，qiān／kēng；D項，分別讀piāo／piāo，k224。ng／h224。ng，ku236。／ku236。）2．A （“嘆為觀止”，指贊美所見到的事物好到了極點。B項，“躊躇滿志”，對自己的現(xiàn)狀或者取得的成就非常得意，不能形容精神，使用對象錯誤，根據(jù)語意可用“志在必得”；C 項，“上下其于”，比喻玩弄手法，串通作弊，含貶義，感情色彩錯誤，根據(jù)語意可用“齊心協(xié)力”；D項，“沸反盈天”，聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間，形容人聲喧鬧，亂成一團(tuán)，詞義理解錯誤，根據(jù)語意可用“人聲鼎沸”）3．C （A項，語序不當(dāng)，應(yīng)為“……這不僅是海峽兩岸制度性協(xié)商正?；牧己瞄_端，而且是東亞地區(qū)和甲進(jìn)程的重要事件”；B項，表意不明，“200個中國人最易讀錯的字”有歧 義。可將“近200個”移至“中國人”之后或者“字為對象”之前；D項，濫用介詞造成成分殘缺，無主語，應(yīng)為“通過重返阿根廷國家隊，我再次感到了當(dāng)年作為球員時的激情和動力……”或者“重返阿根廷國家隊，讓我再次感到了當(dāng)年作為球員時的激情和動力 ……’’）4．A （③講述《論語》的內(nèi)容，總領(lǐng)整個語段；①說明古人對《論語》的推崇，應(yīng)緊隨③；④提出我們對《論語》缺乏深入理解，跟在①后，古今比較，深含轉(zhuǎn)折意味；②在④的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，質(zhì)問《論語》的現(xiàn)代意義；⑤援引于丹對《論語》現(xiàn)代意義的闡釋，回答④所提出的問題）（安徽省丹陽中學(xué)2008/2009學(xué)年度高三期末調(diào)研考試）一、語言文字運用（本大題7小題，共27分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A．強迫/倔強 剝削/生吞活剝 曲徑通幽/曲盡其妙B．校正/校對 呼吁/長吁短嘆 好大喜功/樂善好施C．解數(shù)/解讀 伺候/伺機而動 得心應(yīng)手/應(yīng)接不暇D．寶藏/礦藏 纖夫/纖塵不染 方興未艾/自怨自艾2．下列句子加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）A．當(dāng)前，許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，體質(zhì)普遍下降，問題日趨嚴(yán)重，如何解決已是燃眉之急。B．司法如果不能徹底擺脫行政權(quán)力的干預(yù),公正的降臨就永遠(yuǎn)是民眾的“夢中情人”。C．2008年，除湖南大雪災(zāi)、四川大地震外，我國大部分