職業(yè)技能的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)范例五篇-文庫(kù)吧
2025-03-21 23:26 本頁(yè)面
【正文】 計(jì)劃的制定包括以下項(xiàng)目 培訓(xùn)的內(nèi)容； 培訓(xùn)的對(duì)象； 培訓(xùn)的形式； 培訓(xùn)的完成時(shí)間：分周、分月份、分季度詳細(xì)安排進(jìn)度； 相應(yīng)的培訓(xùn)記錄、考核評(píng)估和結(jié)果?！ 《?、培訓(xùn)的主管部門(mén)及分工 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)原則 全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合的原則； 學(xué)以致用，講求實(shí)效的原則； 目前需求與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相結(jié)合的原則?！ ≡谏鲜鲈瓌t的指導(dǎo)下，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程應(yīng)堅(jiān)持：分工明確、一級(jí)抓一級(jí)?！ ≡侯I(lǐng)導(dǎo)分工專(zhuān)人抓； 職能部門(mén)協(xié)同抓； 各專(zhuān)業(yè)科室具體抓?！ 。ǘ┲鞴懿块T(mén)及分工 醫(yī)務(wù)處：負(fù)責(zé)臨床醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)； 護(hù)理部：負(fù)責(zé)臨床護(hù)理人員的培訓(xùn)； 檢驗(yàn)科：負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人員的培訓(xùn)； 藥劑科：負(fù)責(zé)藥劑人員的培訓(xùn)； 管理人員培訓(xùn)的主管內(nèi)容及分工：相關(guān)管理理論及管理制度；相關(guān)政策法規(guī)；相關(guān)實(shí)務(wù)操作技術(shù)。 ?。?）應(yīng)用文寫(xiě)作、文書(shū)檔案管理，由院辦負(fù)責(zé)； ?。?）計(jì)算機(jī)操作實(shí)務(wù)、病案管理、質(zhì)量控制，由質(zhì)量信息管理員負(fù)責(zé) （3）財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)人員的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論和實(shí)務(wù)，由財(cái)會(huì)處負(fù)責(zé)； （4）全院的公共課程：有關(guān)政治、政策法規(guī)和職業(yè)道德、精神文明的培訓(xùn)納入公共課程，由院辦負(fù)責(zé)?！ ∪⑴嘤?xùn)的具體方法 全院培訓(xùn)可以采取靈活、多變的方式，對(duì)醫(yī)務(wù)人員，工勤人員進(jìn)行培訓(xùn)?！ 。ㄒ唬┽t(yī)療人員培訓(xùn) 制定培訓(xùn)規(guī)劃 ?。?）按照“衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)實(shí)施辦法”的要求，對(duì)各級(jí)專(zhuān)業(yè)人員提出具體的培訓(xùn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與要求?！ 。?）按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)暫行辦法”的要求，實(shí)行考核評(píng)估辦法?！ 〔扇《嗲肋M(jìn)行培訓(xùn) ?。?）派往外院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)科進(jìn)修?！ 。?）舉辦院內(nèi)外專(zhuān)題講座?！ 。?）實(shí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織住院醫(yī)師到各有關(guān)科室輪轉(zhuǎn)?！ 。?）實(shí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，進(jìn)行傳幫帶。 ?。?）支持職工參加專(zhuān)業(yè)對(duì)口的業(yè)余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 ?。ㄋ模┕で诠芾砣藛T的培訓(xùn) 培訓(xùn)相關(guān)管理理論。 貫徹相關(guān)政策法規(guī)?！ ?shí)務(wù)操作技術(shù)培訓(xùn)?！ 【唧w實(shí)施細(xì)則詳見(jiàn)培訓(xùn)記錄。 職業(yè)技能的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)三 一、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)的目標(biāo) 堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。 堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)?！ ?jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷?！ ?jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20__年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天 二、培訓(xùn)對(duì)象 加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開(kāi)拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力?！ 〖訌?qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力?！ 〖訌?qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。 加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力?！ 〖訌?qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。 加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理?！ ∪?、培訓(xùn)資料及方式 一公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員 中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)?！ ￠_(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)
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