小學數(shù)學分數(shù)的意義和性質練習題-文庫吧
2025-03-20 04:13 本頁面
【正文】 二．計算：1．求最大公因數(shù)（需要用短除的用短除）36和4851和1972和602．求最小公倍。（需要用短除的用短除）56和1442和4823和7三．應用題：1．有三根鐵絲，一根長15米，一根長18米，一根長27米，把它們截成同樣長的小段，不許有剩余，每段最長有幾米？2．把一張長72厘米，寬60厘米的長方形紙，裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形紙，紙無剩余，至少能裁多少張？3．小明和爸爸進行登臺階運動。臺階共有60級，爸爸每步登3級，小明每步登2級。問小明和爸爸都沒有登過的臺階有多少級？4．每筐梨，按每份兩個梨分多1個，每份3個梨分多2個，每份5個梨分4個，則筐里至少有多少個梨？5．把長132厘米，寬60厘米，厚36厘米的木料鋸成盡可能大的，同樣大小的正方體木塊，鋸后不能有剩余，能鋸成多少塊？分數(shù)的意義和性質練習題分數(shù)的意義和性質：把3米平均分成4份，每份占1米的（ ）/（ ），是（ ）/（ ）米。如果（五個小正方形）表示“1”，那么（五個小正方形加一個三角形）用分數(shù)表示是（ ）。5/8的分母加上40，要使分數(shù)的大小不變，分子應加上（）。分數(shù)b/a(a不等于0)，當（）時，它是假分數(shù)；當（ ）時它是真分數(shù)；當（ ）時，它是這個分數(shù)的分數(shù)單位；當（ ）時它是最簡分數(shù)。一個最簡分數(shù)，若分子加上1，約分得1/2；若分子減去1，約分得
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