【總結】北師大版小學數學三年級上冊實踐活動課《時間與數學(一)》教學設計一、教材分析與數學理解本節(jié)課是專題性實踐活動課,教材安排在認識年月日的有關知識之后,創(chuàng)設了有關飛飛一家休息日的情境,讓學生通過對這一具體問題的探索,體會時間與數學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想,形成初步的解決數學問題的策略。本課教材中要解決“飛飛的爸爸是一名火車司機,每工作3天休息1天。飛飛的媽媽是一名汽車售票員,每
2025-04-04 03:55
【總結】小學三年級數學上冊教案北師大版文案 小學三年級數學上冊教案北師大版最新文案1 教學目標: 知識目標:通過具體的生活情景,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某...
2024-12-07 04:22
【總結】第五冊第四單元試卷一、口算題(10分)48+36=75-29=21×3=52÷6=88÷4=60+70=150-90=4000÷5=3000+140=60×8×0=二、計算題(每道小題5分
2024-11-12 01:06
【總結】第一篇:北師大版小學三年級數學.《地磚的周長》教學設計 北師大版小學三年級數學《地磚的周長》的教學設計 棗莊小學 魏祥珍 教學目標: 1、結合具體情境,探索并掌握正方形的周長的計算方法。 ...
2025-10-21 23:31
【總結】小學數學(北師大版)三年級上冊期末試卷(完卷時間:60分鐘)題次一(19)二(4)三(5)四(35)五(11)六(26)總分等級得分一、填空。19分(4+2+6+2+2+3)1、一年有()個月,今年2月份有()天,第三季度的月份是(
2024-11-11 08:07
【總結】北師大版三年級數學上冊學習目標1.探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法,體驗算法多樣化。2.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力。3.進一步感受數學與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹?20+20+20=60。2×3=6,20×3=60。答
2024-12-13 12:25
【總結】北師大版三年級數學上冊學習目標1.探索并掌握兩位數除一位數的口算方法,能正確計算,體會算法的多樣化。2.經歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程,感受數學在實際生活中的應用,培養(yǎng)數學思維能力。60人乘2輛轎車去參觀科技館,平均每輛車坐多少人?與同伴說說你是怎樣想的。60÷2=(人)
【總結】第一篇:北師大版:三年級上冊《什么是周長》教學設計 一、創(chuàng)設情境,談話導入。 1、同學們,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(秋季)是啊,秋天到了,天氣涼了,一片片樹葉從樹上輕輕地飄落下來,(貼樹葉模型)你們看,...
2025-09-29 22:26
【總結】第一篇:北師大版小學數學三年級下冊教學計劃 2012-2013學年度三年級數學下冊教學計劃孤山九年制學校 范王敏 一、教學內容與教學目標: 本冊教材采用數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐與...
2025-10-26 02:07
【總結】
2025-04-04 04:11
【總結】第一篇:三年級上冊教學計劃北師大版 一、學情分析 經過兩年的小學生活,孩子們基本懂得了學習的習慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要...
2025-10-25 22:51
【總結】三年級上冊數學教材分析本冊教材特點:本冊教材深入貫徹了整套教材的編寫特點,即精心設計了“情境+問題串”的呈現(xiàn)方式;情境設計更加注重題材的趣味性、豐富性與多樣性;注重數學基本活動經驗的積累;為學生提供個性化的學習機會,體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;鼓勵學生對學習過程進行反思回顧,注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)等。在充分體現(xiàn)整套教材特點的基礎上,本冊教材還突出以下特點,即借助畫圖方式幫助學生分析數量
2025-04-07 02:48
【總結】數學教學設計第一單元、“乘除法”學習計劃單元學習內容:1、百以內一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算方法。2、理解千以內一位數乘兩位數和一位數除兩位數的算理。3、結合例題的具體情境,感受乘除法與實際生活的密切聯(lián)系,通過教具的演示和學具的操作,探索百以內一位數乘兩位數和一位數除兩位數的計算方法。單元學習目標:1、結合具
2024-12-13 18:02
【總結】第一單元混合運算單元教學目標,經歷抽象出混合算式的過程,理解混合運算(兩步計算)的意義和運算順序,體會混合運算與生活的密切聯(lián)系。,分析、表示數量關系,會用分步列式或者綜合列式解決實際問題,感受解決問題策略的多樣性,能有條理地敘述自己的思考過程,逐步積累、提高解決問題的經驗和能力?!跋瘸顺蠹訙p”的合理性以及小括號在混合運算中的作用,掌握混合運算的運算順序,能進行簡單的整數混合運
2025-08-05 03:55
【總結】第一篇:北師大版數學三年級下冊《買文具》教學設計 《買文具》 黃莊小學:郭必勇 教學目標: 1、結合“買文具”的具體情境,體會小數的意義和特征。 2、學會看價格牌上的價格具體表示幾元幾角幾分...
2024-11-09 01:49