八年級下冊物理典型例題解析(同名5452)-文庫吧
2025-03-20 02:07 本頁面
【正文】 ．設(shè)：A重120N，A與地面摩擦力為30N，則拉力：F＝＝10N． 例7 （南京市中考試題）利用圖1—6—8中的滑輪組提升重物A（物體A重1600 N），滑輪組的機械效率為80%，當(dāng)物體勻速提升時，作用在繩端的拉力F為________N，如果增大物重，此滑輪組的機械效率．（選填“變大”、“變小”或“不變”）圖1—6—8 精析 考查力、功和機械效率之間的關(guān)系． 解 已知：G＝1600N，機械效率η＝80% 設(shè)提升時，物體上升h． 根據(jù)圖，拉力上升高度為S＝4h η＝＝ F＝＝＝500N 分析物重對機械效率的影響η＝＝＝＝ 若h、W額不變，G增大，η提高． 答案 500N，變大 例8 （黃岡中考試題）如圖1—6—9所示，物體M放在水平桌面上，現(xiàn)通過一動滑輪（質(zhì)量和摩擦不計）拉著M向左勻速運動，此時彈簧測力計（質(zhì)量可忽略）示數(shù)為10N．若在M上加放一物塊m可保持M向左勻速運動，需在繞過動滑輪的繩子的自由端施加一拉力，則F′?。ā 。﹫D1—6—9 A．M運動時受到向左的摩擦力 B．加放m前，M受到10N的摩擦力 C．加放m前，M受到20N的摩擦力 D．加放m后，力F′，保持10N不變 精析 此題考查學(xué)生對平拉滑輪組的受力分析，并考查學(xué)生對滑動摩擦力隨壓力增大而增大的知識點． 未加m之前，拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相同，也為10 N． 用動滑輪勻速拉重物，F(xiàn)＝，f＝2F＝20N．f方向向右．C選項是正確的． 加放m后，F(xiàn)′＝ ，由于M對地面壓力增大，所以摩擦力增大，F(xiàn)′也增大，F(xiàn)′＞10N． 答案 C 例9 在下述情況中，若物體重100N，則力對物體做了多功? （1）物體沿著光滑的水平面勻速前進了1 m，求推力對物體做的功． ?。?）物體沿水平面勻速前進了10m，摩擦力是20N，求拉力做的功． （3）物體沿光滑斜面滑下，斜面高1 m，長2m，如圖l—6—10所示，求重力對物體做的功．（4）如圖1—6—10，物體從斜面上滑下，求支持力對物體做的功．圖1—6—10 精析 初中階段研究力做功，主要指下列幾種情況： 第一種：力和物體運動方向一致，稱為力對物體做功． 第二種：力和物體運動方向相反，可以稱為克服某個力做功．如向上拋出某個物體，重力方向向下，物體運動方向向上，可以稱為克服重力做了功． 第三種：當(dāng)某個力和運動方向垂直，則這個力對物體做的功為零． 解?。?）水平面光滑，認為摩擦力為零．物體勻速前進，推力也為零．這時W＝0． （2）物體勻速直線運動，推力F＝f（摩擦力）＝20N，s＝10m，所以：W＝20N10m＝200J． ?。?）物體沿重力方向移動的距離為h，重力做的功W＝Gh＝100N1m＝100J． （4）如圖1—4—10，物體沿斜面運動，支持力方向與運動方向垂直，物體沿支持力方向沒有移動，W＝0． 答案?。?）W＝0 ?。?）W＝200 J （3）W＝100 J ?。?）W＝0 例10?。ū本┦形鞒菂^(qū)中考試題）圖1—6—11所示滑輪組勻速提升物體．已知物重G＝240N，拉力F＝100N，該滑輪組的機械效率是________．圖1—6—11 精析 此題主要考查是否會計算滑輪組的有用功、總功和機械效率． 解 有用功：W有＝Gh＝240Nh h為物體被提升的高度． 總功：W總＝Fs＝F3h＝100N3h s為拉力移動的距離． 注意：有3根繩子連在動滑輪上，則s＝3h 機械效率：η＝＝＝＝80% 錯解 有的學(xué)生忽略了距離關(guān)系，認為總功：W總＝Fh＝100Nh．按照這個分析，求得η＞100%，結(jié)果與實際情況不符． ∵ W總＝W有＋W額，由于額處功的存在，W有一定小于W總，η一定＜100%． 答案 80% 例11 （北京市石景山區(qū)試題），繩端的作用力是250N，則有用功的功率是________W． 精析 題目給了力、距離和速度等多個數(shù)據(jù)．考查學(xué)生面對多個量，能否正確地挑選出題目所需要的數(shù)值． 解 有用功率的概念：P有＝＝＝Gv其中G為物體重，v為物體上升速度． P有＝Gv＝400N＝200W 擴展：如果求總功率，則有： P總＝＝＝Fv′v′為拉力F提升速度． 在此題中，一個動滑輪：s＝2h，所以v′＝2v＝1m/s ∴ P總＝Fv′＝250N1m/s＝250W 通過P有和P總，還可以求出這個動滑輪的機械效率． 答案 200W 例12?。ㄩL沙市中考試題）跳傘運動員從空中勻速下落，人和傘的?。ā 。 ．動能增加，重力勢能減少，機械能不變 B．動能不變，重力勢能減少，機械能減少 C．動能減少，重力勢能增加，機械能增加 D．動能不變
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