【總結(jié)】光和光的反射?初二自然物理部分光和光的反射?能發(fā)光的物體叫作光源光和光的反射光在同一種(均勻)物質(zhì)中沿直線傳播。表示光的傳播方向的直線叫光線。真空中不能傳播聲,但能傳播光。光和光的反射光和光的反射光和光的反射光和光的反射光和光的反射反射定律反射
2025-10-08 19:32
【總結(jié)】一、全反射的理解,不同介質(zhì)的折射率不同,我們把折射率較小的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì),折射率較大的介質(zhì)叫做光密介質(zhì).(1)對(duì)光路的影響根據(jù)折射定律,光由光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)(例如由空氣射入水)時(shí),折射角小于入射角;光由光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)(例如由水射入空氣)時(shí),折射角大于入射角.(2)光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)的比
2025-01-06 16:37
【總結(jié)】第二節(jié)光的反射1、觀察與思考冰可以化成水,人們經(jīng)常把水和冰連在一起。但是在我國(guó)西北部有座祁連山,山上蓋滿了厚厚的冰山,在炎熱的夏天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照上去,冰山積雪卻不融化。結(jié)果山下大片的田地,都因缺水而荒廢了。(1)為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?(2)如果要山下解決田地缺水問(wèn)題,可以怎么做?2、動(dòng)手做一做晚上,
2025-11-06 14:40
【總結(jié)】《光的傳播》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(3)知道光在真空中的傳播速度。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力;(2)經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過(guò)程,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-09 09:50
【總結(jié)】第一單元 聲、熱、光現(xiàn)象課時(shí)03 光的直線傳播光的反射考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 光的直線傳播光源 能夠 的物體,如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、正在發(fā)光的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭等;月亮、鏡子 (選填“是”或“不是”)光源?光線 用來(lái)表示光傳播的 和 的帶箭頭的直線,它是建立的模型,實(shí)際上
2025-06-20 19:39
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(八)年級(jí):八時(shí)間:2020924內(nèi)容:一光的傳播課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:(1)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(2)能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的光沿直線傳播的現(xiàn)象。(3)知道光在真空中的傳播速度?!具^(guò)程與方法
2025-11-09 17:28
【總結(jié)】湖北長(zhǎng)陽(yáng)資丘中心學(xué)校新課標(biāo)教學(xué)課堂實(shí)錄:光的傳播整理點(diǎn)評(píng):湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣研訓(xùn)中心劉開(kāi)雙執(zhí)教教師:湖北長(zhǎng)陽(yáng)資丘中心學(xué)校田華【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1.探討光源師:同學(xué)們看過(guò)2021北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,整個(gè)北京城燈火通明,絢麗多彩。是什么把北京裝扮的如此漂亮的?
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)光的反射蘇科版第三章第五節(jié)學(xué)校:公館初中設(shè)計(jì)人:吳爾學(xué)一、教材分析:光的反射屬于幾何光學(xué)中很重要的一部分,也是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。光的反射定律是光傳播的基本規(guī)律之一,是光沿直線傳播的引申,是認(rèn)識(shí)平面鏡成像原理和進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他光學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),具有重要的知識(shí)價(jià)值;光的反射定律在實(shí)際中應(yīng)用廣泛,是解釋大量日
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】《光的傳播》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好,我說(shuō)課的題目是《光的傳播》,此節(jié)課我是從以下六個(gè)方面設(shè)計(jì)的:一、說(shuō)教材(一)教材分析:1、教材的地位和作用:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個(gè)多彩的光世界,是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門(mén)課和基礎(chǔ)課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié),對(duì)認(rèn)識(shí)、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。激發(fā)學(xué)生的學(xué)
2025-06-20 18:31
【總結(jié)】光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)河北省海興縣第二中學(xué)姜金廣“光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的”,為了便于學(xué)生理解,強(qiáng)調(diào)介質(zhì)的均勻性,各種教材上都給出光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的一些例證,如早晨太陽(yáng)光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會(huì)搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能應(yīng)用反射定律解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、知道鏡面反射和漫反射,并能用來(lái)解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。4、知道平面鏡成像的特點(diǎn),會(huì)應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)分析解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.光在兩種物質(zhì)分界面上改變又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象,叫做。2.光的反
2025-11-06 06:33
【總結(jié)】二二光的反射同步測(cè)試一、選擇題1.下列陳述中正確的是()A.入射光線與反射面的夾角叫入射角B.反射角一定等于入射角C.反射光線和入射光線分居在反射面的兩側(cè)D.以上沒(méi)有正確的2.一條入射光線跟平面鏡的夾角是120°,則它的入射光線與法線的夾角為()A.30°
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】第二節(jié)光的反射反射光線與入射光線、法線在同一個(gè)平面上;反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角.入射光線與法線的夾角叫入射角∠i;反射光線與法線的夾角叫反射角∠r,反射時(shí)光路是可逆的.物體對(duì)光的反射分鏡面反射和漫反射兩類.漫反射使我們從不同方向都能看到物體,鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.鏡面反射與漫反射比
【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案八年級(jí)物理同步提高復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課題光的傳播、光的反射時(shí)間2011年月日第周課型復(fù)習(xí)課時(shí)3主備人王濤審核人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。(2)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同
2025-04-16 23:17