淺析高效有趣英語課堂的密碼-文庫吧
2025-03-20 01:21 本頁面
【正文】 ...........4 學(xué)會教學(xué)反思.................................................................................................4 致謝.................................................................................................................5 參考文獻............................................................................................................................................6學(xué)習(xí)參考 淺談高效有趣英語課堂的密碼 [摘要] 很多人都在呼吁”向45分鐘英語課堂要效率”。怎么才能達到呢: 一、進行有效的課前預(yù)習(xí)和備課，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。 二、創(chuàng)設(shè)情境多樣化，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。 三、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。 四、落實小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 五、多運用鼓勵性的語言，讓學(xué)生“親近” 英語。 六、學(xué)會教學(xué)反思，不斷提升自身素質(zhì)。[關(guān)鍵詞] 英語教學(xué) 課堂活動 高效有趣 學(xué)習(xí)效率 課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識、形成技能的主要途徑，因此，讓學(xué)生在課堂有限的時間內(nèi)想學(xué)、樂學(xué)、學(xué)有所得，獲得更大的進步和發(fā)展，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，從而實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會和個人的教育價值需求，是我們每位教師所要追求的目標(biāo)和境界，也是如何建立更為高效的課堂的問題。教師們要能在課堂上能充分利用圖片、實物、錄音機、多媒體課件等多種教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生由被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)者、實踐者，形成學(xué)生自我管理，快樂學(xué)習(xí)的校園氛圍。因此如何做到課堂高效有趣，是一個不能回避的問題。我覺得應(yīng)從以下幾個方面努力，務(wù)求使自己的課堂做到高效、有趣。學(xué)習(xí)參考一、進行有效的課前預(yù)習(xí)和備課，
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