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初中英語(yǔ)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-文庫(kù)吧

2025-03-19 23:53 本頁(yè)面


【正文】 最新的教育理論,我訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》等理論報(bào)刊,天天瀏覽時(shí)事資源把握新聞動(dòng)態(tài),并不時(shí)請(qǐng)教老教師,堅(jiān)持一周聽一到三節(jié)的課以積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課后還閱讀了各種書籍,拓展自己的知識(shí)面,不管工作多忙,時(shí)間多緊,都嚴(yán)格要求自己要反復(fù)鉆研教材,反思教學(xué)過程!另外,我認(rèn)為新教師要多主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)以提高自身的業(yè)務(wù)技能,在一年的工作中我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)?!稗r(nóng)遠(yuǎn)”英語(yǔ)資料的下載整理工作,并主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的英語(yǔ)示范課教學(xué),還代表我校參加片、縣組織的英語(yǔ)課堂評(píng)比與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、充分的備課是上好課的前提條件備課是搞好課堂教學(xué)的前提,也是教師自身學(xué)習(xí)、提高和完善的重要過程,教師只有認(rèn)真?zhèn)浜谜n,才能制定出周密的上課計(jì)劃,妥當(dāng)?shù)陌才耪n堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間,胸有成竹運(yùn)用自如地發(fā)揮在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。備課時(shí)要鉆研教學(xué)大綱,通讀、熟悉、鉆研教材,找出教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)教材內(nèi)容制定教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)方法,教學(xué)大綱是編寫教材的依據(jù),是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù),是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù),也是考核的依據(jù),因此要重視大綱的學(xué)習(xí)。在鉆研大綱的基礎(chǔ)上通讀教材,可以增強(qiáng)對(duì)教材的理解。只有對(duì)教材有較深刻的理解,才能駕馭教材。要理解教材,不能只讀一課書或一個(gè)單元,必須通讀全冊(cè)教材,有條件時(shí)應(yīng)通讀全套教材。不僅通讀,還要熟讀、鉆研教材。只有這樣才能掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。備課時(shí)不要受課次順序的限制,而要把一個(gè)單元作為一個(gè)整體來(lái)考慮。按單元備課比按課次順序備課更可以突出重點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)練的機(jī)會(huì)更多,因而不僅節(jié)省了時(shí)間,而且還能夠通過過多練達(dá)到熟練掌握。備課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特殊規(guī)律考慮教法。人們認(rèn)識(shí)問題一般是由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由表及里、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步發(fā)展和提高的。因此在教學(xué)過程中老師不應(yīng)超越學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)識(shí)能力和學(xué)習(xí)過程。我們?cè)诮虒W(xué)中常用舊單詞引出新句型、用舊句型引出新詞匯,這個(gè)做法是符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律的。有的老是喜歡把生詞寫在小黑板上,一個(gè)一個(gè)的帶讀,帶著拼,這種方法不大好。因?yàn)楣铝⒌赜泦卧~是難以記住的,即使一時(shí)記住了,到頭來(lái)還是不會(huì)用。老師應(yīng)該把詞放在上下文的句子里教,這樣不但容易記,而且記住以后也會(huì)用。四、合適教學(xué)方法和手段的使用為上好一節(jié)英語(yǔ)課錦上添花英語(yǔ)課堂教學(xué)有別于其它學(xué)科的教學(xué),它是一種多層次、多功能、綜合運(yùn)用各種感官的活動(dòng),是教與學(xué)雙向作用的復(fù)雜而又細(xì)致的過程。我們?cè)谶x擇采用何種教學(xué)方法時(shí)的宗旨是:在一個(gè)相對(duì)輕松活潑的英語(yǔ)讀、寫、聽、說的環(huán)境中,在以學(xué)生為中心的教學(xué)理念引領(lǐng)下,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有
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