10江蘇行政測試-文庫吧
2025-03-12 23:02 本頁面
【正文】 B．記錄歷史 C．歲月 D．讀史【解析】D。本題考察的是主旨，前面一段文段都是描述，結(jié)尾道出作者本意：讀史。所以選D．10． 所有的作物都是自野生品種演化而來，這意味著，用達(dá)爾文主義的說法就是，野生品種在漫長的時(shí)間里獲得了生存所需的適應(yīng)能力。然而在馴化與種植中，發(fā)生了遺傳侵蝕，這種適應(yīng)力也遭受損失，甚至其野生祖先也可能滅絕；于是今天的很多作物一旦突然間無人種植，直接就會(huì)消亡。這段文字的關(guān)鍵詞是（ ）。A．適應(yīng)努力 B．馴化過程 C．遺傳侵蝕 D．野生物種【解析】A。本文的主體詞就是適應(yīng)力。文章閱讀替《王干隨筆選》“幫腔”者兩位，其中一位是原文化部長名作家王蒙。王氏已短之?dāng)?shù)行，披露往事一樁：父親輩的王蒙結(jié)識(shí)兒子輩的王干，仰仗的是爺爺輩胡喬木。王蒙敘事表有研究。這段記憶列出風(fēng)云學(xué)界的圣賢任繼愈、金克木、季慕林、言之鑿鑿。寥寥數(shù)十字中，五六個(gè)人抱團(tuán)糾結(jié)，互為策應(yīng)，大有深意存焉。對小王來說，借老王之嘴，為自家新書鳴鑼，絕非繆托知己。新時(shí)期以來言路廣開，催生出文坊無數(shù)“對話錄”。只是泥河俱下，多數(shù)討人厭煩，有的一味偏激，只顧凸顯個(gè)性，有的插科打諢，止于相互調(diào)情。而對話應(yīng)有之貨色，諸如問題探討、理念交鋒、志趣對決等等，則幾近于無。由此前因，“二王”對話出籠之際，眾人并不看好，即便閃耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮點(diǎn)，仍被誤為二人心鄰神會(huì)的噱頭。乃至讀對話，學(xué)問一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明，人們方明白何謂銅為金，何謂騾子和馬不一般。打出道算起，王干舞文弄墨，近30余載。雖童顏依舊，但已脫盡生澀。就說這本《隨筆選》，文字活潑如蝴蝶，氣韻爽然如景氣，道行得幽如潭水，格局早已逸出小文壇，放眼大文化。如將他歸類于雜家，并無不當(dāng)，其品相質(zhì)地，皆純已可靠，不乏“高人”端倪耳。一位成天讀書的朋友，搖頭晃腦向我鼓吹此書。他的意見是，假如手頭不空，就先干正事；如果你閑著是閑著，就不妨翻翻明書篇生，是會(huì)叫人開卷釋懷的。前幾日，上街買書，老板溫文爾雅，喜歡閱讀，尤愛隨筆類，將一段句子背我聽：隨筆的功夫不在筆頭上，而在人身上一個(gè)巧于心計(jì)的人寫不好隨筆，一個(gè)缺乏幽默感不能自我嘲諷不能自我反思的人寫不好隨筆，一個(gè)不學(xué)無數(shù)的人不配寫隨筆生涯心得，寫在書尾后記里筆？背完，合笑相問，“任老師，王干的體會(huì)是不是有見地？”我替王干高興，十位評論家對你的弘揚(yáng)抵不過一位書店老板對你的欣賞。前者言而無信，常常被人識(shí)破：后者借助切磋，可直接讓讀者掏出錢來，抱書回家。“名人為你助興，固然雅致：生人替你賣書，才算實(shí)惠》老弟，你就偷著樂吧。”11．文中畫線“言之鑿鑿”是說（ ）A．王蒙的說法值得懷疑B．王蒙的說法屬于噱頭C．王蒙的說法貌似可靠D．王蒙的說法足以憑任【解析】D?；氐皆亩ㄎ唬鶕?jù)臨近原則可知王蒙列出風(fēng)云學(xué)界的圣賢為了給王干的新書介紹。12．文中畫線“心領(lǐng)神會(huì)”可以替換為（ ）A．暗藏玄機(jī) B．惺惺相惜 C．心心相印 D．心照不宣【解析】A?；氐皆亩ㄎ?，根據(jù)臨近原則可知心領(lǐng)神會(huì)與暗藏玄機(jī)相互替換。13．與文章不一致的是（ ）A．營銷人士推崇就能擁有市場使得個(gè)人對好書的鼓吹成多余B．新時(shí)期文壇“對話錄”多數(shù)討人嫌C．“王干干王蒙，王蒙蒙王干”以為這有人認(rèn)為《王干隨筆選》不值得期待D．隨筆要幽默有趣味，有思想光輝，王干因此受到名人的吹捧和市場追捧?！窘馕觥緾。本題為細(xì)節(jié)判斷題，定位原文判斷即可。14．格局早已逸出小文壇，放眼大文化，如將它歸類與雜家并無不當(dāng)，其品相、質(zhì)地皆純正可靠，不乏高人端倪耳，意思是說（ ）A．王干善于把握機(jī)會(huì)和人脈，足以成為商人般的雜家B．王干的見識(shí)和文憑勝過一般作家評論家C．王干的幽默感和學(xué)術(shù)水平勝過大多數(shù)評論家D．王干善于拓展自己的學(xué)術(shù)范圍，超越一般評論家【解析】C。本題為細(xì)節(jié)判斷題，定位原文判斷即可。15．作者對《王干隨筆選》的直接平價(jià)是（ ）A．十位評論家對你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對你的欣賞B．“任老師王干的體會(huì)是不是有見地C．學(xué)位一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明D．對小王來說，借老王之嘴為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己【解析】A。本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，作者觀點(diǎn)在最后一段體現(xiàn)出來。第二部分 數(shù)字推理16．1/3，1，5，17，53，（ ）A．157 B．153 C．164 D．161【解析】D。遞推數(shù)列，后一項(xiàng)是前項(xiàng)的3倍再加2，所以53*3+2=161。17．2，3，7，19，136，（ ）A．2584 B．2580 C．2686 D．2684【解析】B。遞推數(shù)列兩數(shù)相乘加修正項(xiàng)為+1，2，+3，4。23+1=7；372=19；719+3=136；191364=2580。18．7，19，33，71，137，（ ）A．279 B．258 C．259 D．268【解析】A。遞推數(shù)列前一項(xiàng)的兩倍加修正項(xiàng)為+5，5。72+5=19；1925=33；332+5=71；7125=137；1372+5=279。19．262，264，267，272，280，（ ）A．302 B．309 C．282 D．292【解析】D。多級數(shù)列 262 264 267 272 280 （292） 2 3 5 8 12 1 2 3 420．6，8，8，0，32，（ ）A．128 B．64 C．64 D．9620．．答案A解析： 6 8 8 0 32 （128）a 3 2 1 0 1 2 等差數(shù)列b 2 4 8 16 32 64 等比數(shù)列21．8，11，18， 34，66，（ ）A．89
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