【總結(jié)】《平行四邊形的性質(zhì)》典型例題例1一個(gè)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角是它鄰角的3倍,那么這個(gè)平行四邊形的四個(gè)內(nèi)角各是多少度?例2已知:如圖,的周長(zhǎng)為60cm,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,的周長(zhǎng)比的周長(zhǎng)多8cm,求這個(gè)平行四邊形各邊的長(zhǎng).例3已知:如圖,在
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】《平行四邊形的判定》說課稿尊敬的各位評(píng)委、親愛的老師們:大家好!今天我給大家說課的題目是:《平行四邊形的判定》,這節(jié)課我將由教材分析、教法分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)分析等六個(gè)方面向大家介紹我的設(shè)計(jì)構(gòu)思。一、教材分析本節(jié)課是北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第六章第2節(jié)的內(nèi)容??v觀整個(gè)初中平面幾何教材,它是在學(xué)生掌握了平行線、三角形等平面幾何知識(shí),并且具備了初步的
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】《平行四邊形的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)??????一、教學(xué)目標(biāo)???(1)、通過學(xué)生的合作探究,得出平行四邊形的兩個(gè)判定方法。???(2)、通過類比、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、推理能力。???
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】第一部分平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)題例題1、平行四邊形得周長(zhǎng)為50cm,兩鄰邊之差為5cm,求各邊長(zhǎng)。,兩鄰邊AB、AC之比為2:3,則AB=_______,BC=________.,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,求AD的長(zhǎng)。,∠A-∠B=20
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)及判定(典型例題)1.平行四邊形及其性質(zhì) 例1如圖,O是ABCD對(duì)角線的交點(diǎn).△OBC的周長(zhǎng)為59,BD=38,AC=24,則AD=____若△OBC與△OAB的周長(zhǎng)之差為15,則AB=ABCD的周長(zhǎng)=____.分析:AC,可得BC,再由平行四邊形對(duì)邊相等知AD=BC,由平行四邊形的對(duì)角線互相平分,可知△OBC與△OAB的周長(zhǎng)之差就為BC與AB之差,可得A
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)如圖,在一束平行光線中插入一張對(duì)邊平行的紙板,如果光線與紙板右下方所成的∠1是72度,那么光線與紙板左上方所成的∠2是多少?為什么?123圖形無處不在?兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形表示:四邊形ABCD是平行四邊形,記作:“
2025-08-16 02:20
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)丹陽六中王獻(xiàn)忠第四章四邊形性質(zhì)探索閱讀剪拼探索歸納定義探索歸納性質(zhì)例題與練習(xí)交流與小結(jié)問題一:閱讀83頁你知道了什么?探索平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形等特殊多邊形的性質(zhì),
2025-07-23 07:21
【總結(jié)】朝陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組做一對(duì)全等的三角形的紙片,將它們相等的一組邊重合,得到一個(gè)四邊形。(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(2)有的同學(xué)拼出了如圖所示的一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的對(duì)邊有怎樣的位置關(guān)系?說說你的理
2024-11-10 04:17
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)?讓學(xué)生用兩個(gè)全等的三角形拼四邊形ABCD(1)(2)(6)(5)(4)(3)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(parallelogram)ABCD定義記作:“ABCD”,讀作:平行四邊形ABCD對(duì)邊:AB與CD,AD與BC
2025-08-16 01:32
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)特殊平行四邊形與梯形測(cè)試題及答案一、選擇題(3分×10=30分)1.正方形具有而菱形不一定具有的特征有()A.對(duì)角線互相垂直平分B.內(nèi)角和為360°C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線平分內(nèi)角2.平行四邊形的一邊長(zhǎng)是10cm,那么它的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度可能是()A.8cm和
2025-06-21 15:19
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》測(cè)試題姓名____家長(zhǎng)簽字___班級(jí)____一、我會(huì)填:1、梯形里一組互相平行的對(duì)邊分別叫做梯形的()和()。2、平行四邊形的()組對(duì)邊分別平行。3、小聰和小明都用兩根長(zhǎng)6厘米和兩根長(zhǎng)4厘米的小棒擺了一個(gè)平行四邊形,他們擺的圖形
【總結(jié)】......特殊平行四邊形綜合測(cè)試題1.選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)1.下列性質(zhì)中,菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是(),BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的中點(diǎn),連接EF
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測(cè)試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對(duì)邊相等B.對(duì)角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【總結(jié)】平行四邊形的判定(1)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè).重點(diǎn).難點(diǎn).難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?BCAD(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————
2025-07-19 00:08
【總結(jié)】平行四邊形的判定你會(huì)不會(huì)畫出一個(gè)平行四邊形?你是用什么方法畫的?你們的畫法一樣嗎?動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)新知這樣畫出的四邊形是平行四邊形嗎?如果是,你能設(shè)法驗(yàn)證嗎?如果不是請(qǐng)說明理由。小組合作,交流探索?友情提示:我們可以通過定義來證明一個(gè)四邊形是平行四邊形:
2024-11-19 10:47