【總結(jié)】中考推斷題專題復(fù)習(xí)學(xué)案一、推斷題的解題基本思路解推斷題就好比是公安人員偵破案情,要緊抓蛛絲馬跡,并以此為突破口,順藤摸瓜,最終推出答案。解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,若“路”走得通則已經(jīng)成功。原題審析(找突破點(diǎn))抓關(guān)鍵明顯條件隱含條件現(xiàn)象
2025-06-15 20:37
【總結(jié)】微型專題突破無機(jī)化工生產(chǎn)流程題的解題策略【考情播報(bào)】對(duì)近幾年的高考試題進(jìn)行分析,不難發(fā)現(xiàn),無機(jī)化合物的制備試題很多都是將化學(xué)工藝或化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)及最新科技成果融入其中,考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識(shí)來解決工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。常見的命題角度有:(1)通過物質(zhì)的制備模擬化工生產(chǎn)流程;(2)通過化工流程考查實(shí)驗(yàn)操作過程?!敬痤}必備】
2025-02-01 11:10
【總結(jié)】排列組合應(yīng)用題的解題策略河北徐水綜合高中張占江郵編072550@排列組合問題是高考的必考題,它聯(lián)系實(shí)際生動(dòng)有趣,但題型多樣,思路靈活,不易掌握,實(shí)踐證明,掌握題型和解題方法,識(shí)別模式,熟練運(yùn)用,是解決排列組合應(yīng)用題的有效途徑;下面就談一談排列組合應(yīng)用題的解題策略。1、相鄰問題捆綁法。題目中規(guī)定相鄰的幾個(gè)元素捆綁成一個(gè)組,當(dāng)作一個(gè)大元素參與排列。例1:五
2025-06-07 19:47
【總結(jié)】競(jìng)賽培訓(xùn)之元素化學(xué)題解林瑞蔡元素化學(xué)學(xué)習(xí)方法-理論指導(dǎo)-Fe3+比Fe2+穩(wěn)定-碳酸鹽的穩(wěn)定性-I2易溶于有機(jī)溶劑-AlF63-穩(wěn)定的原因,AgCl中加入I--金屬、離子晶體的熔點(diǎn)-PCl5電離形成PCl4+和PCl6-非Cl-………等等元素化學(xué)學(xué)習(xí)方法-類比Si
2025-05-06 03:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué)解題的策略南京師范大學(xué)耿長(zhǎng)松從高考試題談——認(rèn)識(shí)高考命題的基本思想江蘇省高考命題基本成熟江蘇省自主命題基本成熟第一年——平穩(wěn)過渡,第二年——預(yù)期準(zhǔn)確難度適中均分難度低:中:高
2025-03-09 07:25
【總結(jié)】浙師大附中高三化學(xué)備課組有機(jī)推斷合成專題復(fù)習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名近幾年高考中常見題型有:(1)高分子化合物與單體的相互判斷,常以選擇題的形式出現(xiàn)。這類試題可以較好地測(cè)試有機(jī)反應(yīng)、有機(jī)物結(jié)構(gòu)等多方面的知識(shí),也成了高考的保留題型之一,復(fù)習(xí)中一定要加以重視。(2)有機(jī)綜合推斷題。鹵代烷烴能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴、發(fā)生取代反應(yīng)生成醇、醇跟烯
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】 近些天按照小安三塞的方法做閱讀的分類整理,對(duì)Inference題形成了一套自己的方法。大家不妨試一試,經(jīng)過我的測(cè)試正確率提高的還是很可觀的。 這個(gè)也是拋磚引玉,希望有更好方法的可以交流交流~嘿嘿?gòu)U話不多說了!Let'sgo! Inference簡(jiǎn)介: Inference題,顧名思義,推斷。就好比,我前文說到“廢話不多說了”,就意味著,以下說的話都不是廢話(當(dāng)然不太
2025-01-14 21:10
【總結(jié)】初中化學(xué)福州市考試常見解題技巧一、推斷題解題技巧:看其顏色,觀其狀態(tài),察其變化,初代驗(yàn)之,驗(yàn)而得之。1、常見物質(zhì)的顏色:多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。2、一些特殊物質(zhì)的顏色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、藍(lán)色:CuSO4、Cu(OH)2、含Cu2+溶液、液態(tài)固態(tài)O2(淡藍(lán)色)紅色:Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅
2025-01-14 10:58
【總結(jié)】我的宗旨:授人以漁QQ1294383109歡迎互相交流訪問我的空間第七講選擇題、填空題的解題策略(文)高考數(shù)學(xué)試題中,選擇題注重多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的小型綜合,滲透各種思想方法,體現(xiàn)以考查“三基”為重點(diǎn)的導(dǎo)向,題量一般為10到12個(gè),能否在選擇題上獲取高分,對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大.解答選擇題的基本要求是四個(gè)字——準(zhǔn)確、迅速.選擇題主要考
2025-08-14 05:04
【總結(jié)】無機(jī)推斷題“題眼”總結(jié)物質(zhì)推斷涉及知識(shí)面廣,思維強(qiáng)度大,問題的核心在于如何確定解題的突破口。下面將有關(guān)題眼總結(jié)如下:1、同一元素的氣態(tài)氫化物和氣態(tài)氧化物反應(yīng),生成該元素的單質(zhì)和水,該元素可能是硫或氮。2、同一元素的氣態(tài)氫化物和最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化合,生成鹽的元素一定是氮。3、兩溶液混合生成沉淀和氣體,這兩種溶液的溶質(zhì)可能分別是:①Ba(OH)2與(NH4)2SO4,
2025-08-10 19:27
【總結(jié)】.攸縣高考數(shù)學(xué)(文科)研究材料(二):高考數(shù)學(xué)壓軸題---圓錐曲線解題策略及??碱}型圓錐曲線問題將幾何與代數(shù)知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起,較好地考察了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新,靈活處理問題的能力,,我們還需要一定的解題策略,并通過自己不斷地領(lǐng)悟和練習(xí)提高自己的解題能力.一、圓錐曲線知識(shí)要點(diǎn)及解題方法圓錐曲線解題的本質(zhì)就是將題干中的條件和圖形中隱含的幾何特征轉(zhuǎn)化成等式或
2025-07-23 21:42
【總結(jié)】意義類政治主觀題的基本特點(diǎn)和解題策略[基本特點(diǎn)]“意義”類設(shè)問往往以“意義”、“作用”、“影響”等詞語(yǔ)為題眼,要求學(xué)生對(duì)材料中所呈現(xiàn)的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意義、所具有的作用或所產(chǎn)生的影響作出具體分析。此類設(shè)問的指向都比較明確,就是要求學(xué)生分析“意義”,所以審題的難度相對(duì)較小。但具體答題過程中要用到
2025-02-23 12:06
【總結(jié)】溶液顏色藍(lán)色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液淺綠色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含F(xiàn)e2+的溶液黃色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含F(xiàn)e3+溶液紫紅色KMnO4溶液火焰顏色淡藍(lán)色H2、S(空氣中)藍(lán)色CO、CH4藍(lán)紫色S(氧氣中)常見氣體無色無味O2、N2、H2、CO、CO2、
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】推斷題專題訓(xùn)練1、A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示,圖中“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答以下問題。(1)若A、B、D均為氧化物,A與B含有相同元素,B是最常用的溶劑。①物質(zhì)A的化學(xué)式為;②B與D反應(yīng)的基本類型是;③D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】專題一:高考數(shù)學(xué)選擇題的解題策略及特色運(yùn)算(一)數(shù)學(xué)選擇題的解題方法1、直接法:就是從題設(shè)條件出發(fā),通過正確的運(yùn)算、推理或判斷,直接得出結(jié)論再與選擇支對(duì)照,從而作出選擇的一種方法。運(yùn)用此種方法解題需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。例1、,經(jīng)過3次射擊,此人至少有2次擊中目標(biāo)的概率為 ?。ā。├?、有三個(gè)命題:①垂直于同一
2025-06-07 13:52