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正文內(nèi)容

x年最新醫(yī)學(xué)正副高級職稱考試題無憂提煉真題模擬練習(xí)-文庫吧

2025-03-09 05:25 本頁面


【正文】 A.人群歸因危險度B.全人群該病的發(fā)病率C.該因素的流行率D.相對危險度E.歸因危險度6下列哪項不是煤煙型煙霧事件的特點(diǎn)?( )A.大氣污染物主要是煤炭的燃燒產(chǎn)物B.有氣溫高,氣壓低,無風(fēng),晴朗等氣象條件C.多發(fā)生在寒冷季節(jié)D.易發(fā)生在河谷盆地6前瞻性隊列研究與流行病學(xué)實(shí)驗的根本區(qū)別是A.是否人為控制研究條件B.是否設(shè)立對照組C.是否進(jìn)行顯著性檢驗D.是否在現(xiàn)場人群中進(jìn)行E.是否檢驗病因假設(shè)6水體自凈是指?( )A.水體中的污染物越來越少B.水體中的污染物濃度逐漸降低,水質(zhì)恢復(fù)到污染前的狀況C.水體中的污染物濃度逐漸降低,水質(zhì)好于污染前的狀況D.水中的污染物濃度沒有改變,但水體可以使用E.水體中的污染物濃度無限降低,水質(zhì)越來越好6在病因研究的輪狀模型中,強(qiáng)調(diào)宿主與下列哪種因素的關(guān)系A(chǔ).生物因素B.環(huán)境因素C.物理因素D.精神因素E.化學(xué)因素6下列那一項是我們在病例對照研究中選擇對照時最理想的對照來源A.社會團(tuán)體人群中的非該病病例或健康人B.同一或多個醫(yī)療機(jī)構(gòu)中診斷的其他病例C.病例的鄰居或所在居委會、住宅區(qū)內(nèi)的健康人或非該病病人D.病例的同事E.病例的配偶6下列因果聯(lián)結(jié)方式是正確而完整的是A.直接/間接病因鏈B.多因多果C.多因單果D.單因多果E.單因單果6下列哪種病不屬于水媒性傳染病??( )A.傷寒B.霍亂C.細(xì)菌性痢疾D.肝炎病毒E.鼠疫6下列關(guān)于大氣二次污染物的說法不正確的是?( )A.光化學(xué)煙霧是二次污染物B.一次污染物經(jīng)化學(xué)或光化學(xué)作用生成C.刮風(fēng)時再次進(jìn)入大氣的鉛塵是二次污染物D.二次污染物是與一次污染物的化學(xué)性質(zhì)不同的新的污染物E.二次污染物的毒性往往更大70、判斷室內(nèi)空氣污染程度的指標(biāo)是??( )A.二氧化碳B.一氧化碳C.氮氧化物D.二氧化硫E.細(xì)菌總數(shù)7以下哪項不是現(xiàn)況調(diào)查樣本量的決定因素A.把握度B.發(fā)病率C.允許誤差D.變異程度E.預(yù)期現(xiàn)患率7隊列研究中研究對象應(yīng)選擇A.在患某病者中選擇有、無某暴露因素的兩個組B.在患該病者中選擇有某暴露因素的為一組,在無該病者中選擇無該暴露因素的為另一組C.在無該病者中選擇有某暴露因素的為一組,在有該病者中選擇無該暴露因素的為另一組D.在無該病者中,選擇有、無某暴露因素的兩個組E.任選有無暴露的兩個組7水中細(xì)菌,有機(jī)物和還原性物質(zhì),氯化消毒時所消耗的氯量為?( )A.加氯量B.有效氯C.需氯量D.余氯量E.以上都不是7下列哪項不屬于病例對照研究的特點(diǎn)A.相對經(jīng)濟(jì)B.根據(jù)所得結(jié)果可以估計相對危險度C.可計算發(fā)病率D.選擇無病者作為對照E.對暴露因素的估計可能存在偏倚7普查的目的不包括A.早期發(fā)現(xiàn)和治療病人B.了解疾病的分布C.了解健康狀況的分布D.非常適用于患病率低的疾病的研究E.研究人體身體指標(biāo)的正常標(biāo)準(zhǔn)7在分析食物中毒的可疑食物時,最常用的指標(biāo)是A.總發(fā)病率B.二代發(fā)病率C.患病率D.病死率E.吃不同食物的罹患率7因果關(guān)聯(lián)是指A.暴露疾病有較強(qiáng)的統(tǒng)計學(xué)關(guān)聯(lián)B.暴露疾病分類資料存在相關(guān)C.暴露疾病排除偏倚后的關(guān)聯(lián)D.暴露疾病有時間先后的無偏關(guān)聯(lián)E.暴露疾病有時間先后的直接關(guān)聯(lián)7與病例對照研究比較,前瞻性隊列研究最明顯的優(yōu)點(diǎn)是A.用于探討疾病的發(fā)病因素B.疾病與病因的時間順序關(guān)系明確,利于判斷因果聯(lián)系C.適用于罕見病的研究D.有利于減少失訪偏倚E.設(shè)立對照組7流行病學(xué)研究的對象是A.病人B.非病人C.病原攜帶者D.人群E.個體80、病例對照研究中,匹配指A.病例組的樣本數(shù)等于對照組的樣本數(shù)B.在安排病例組和對照組時,使兩者的某些特征或變量相一致的方法C.在安排病例組和對照組時,使兩者的研究因素相一致的方法D.在安排病例組和對照組時,使兩者的所有特征或變量相一致的方法E.病例組的研究因素的數(shù)量與對照組完全一致8請指出下列不正確的化妝品廣告用語?( )A.美白肌膚B.保濕潤膚C.潔膚消炎D.防皺祛斑E.防曬護(hù)膚8不適宜開展普查的情況是A.此病有較簡便準(zhǔn)確的檢測手段和方法B.對查出的病例有切實(shí)的治療手法C.有足夠的人力、物力和經(jīng)費(fèi)以發(fā)現(xiàn)病例和及時普治D.對象人群組織嚴(yán)密,不易發(fā)生遺漏E.人群中該病的患病率較低8在1000名被調(diào)查者中,有80人HBsAg陽性,該調(diào)查最合適的描述指標(biāo)為A.發(fā)病率B.罹患率C.感染率D.患病率E.續(xù)發(fā)率8下列哪項不是前瞻性隊列研究的特點(diǎn)A.可直接計算發(fā)病率B.多數(shù)情況下要計算發(fā)病密度C.多用于稀有疾病D.每次調(diào)查能同時研究幾種疾病E.因素可分為幾個等級,以便計算劑量反應(yīng)關(guān)系8保證氯消毒效果最重要的因素是??( )A.pH值B.水溫C.雜質(zhì)D.有效氯E.劑量與時間8抽樣誤差最大的抽樣方法是A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.先分層再整群抽樣8在病例對照研究中選擇對照時使用最多的對照來源是A.病例的配偶、同胞、親戚、同學(xué)或同事等B.同一或多個醫(yī)療機(jī)構(gòu)中診斷的其他病例C.病例的鄰居或所在同一居委會、住宅區(qū)內(nèi)的健康人或非該病病人D.社會團(tuán)體人群中的非該病病例或健康人E.社區(qū)人口中的非病例或健康人群8土壤對重金屬的環(huán)境容量是指?( )A.重金屬溶解在土壤中的最大值B.土壤中重金屬能對農(nóng)作物產(chǎn)生危害的最小量C.土壤中重金屬不對農(nóng)作物產(chǎn)生危害的最大負(fù)荷量D.土壤中重金屬的實(shí)際含量E.以上都不是8目前,流行病學(xué)的定義可以概括為A.研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學(xué)科B.研究非傳染病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學(xué)科C.研究疾病與健康在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學(xué)科D.研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對策的學(xué)科E.研究慢性病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學(xué)科90、當(dāng)對疾病的情況了解不多的時候,往往總是從A.實(shí)驗性研究著手B.描述性研究著手C.分析性研究著手D.比較性研究著手E.調(diào)查研究著手9在病例對照研究中,病例組有暴露史的比例顯著高于對照組,則認(rèn)為A.暴露與該病有因果聯(lián)系B.暴露是該病的原因C.該病是由這種暴露引起的D.該病與暴露存在聯(lián)系E.該疾病與暴露無關(guān)9流行病學(xué)的病因定義為A.存在時必定引起疾病的因素B.對疾病發(fā)生必不可少的因素C.疾病發(fā)生機(jī)制中的生物因素D.使疾病發(fā)生概率升高的因素E.引起疾病發(fā)生的諸多因素9下列研究設(shè)計中,因果論證強(qiáng)度最弱的是A.隨機(jī)對照試驗B.前瞻性隊列研究C.回顧性隊列研究D.病例對照研究E.生態(tài)學(xué)研究9在隊列研究中,結(jié)局的確切概念是指A.統(tǒng)計檢驗結(jié)果B.暴露屬性的分組結(jié)果C.觀察中出現(xiàn)了預(yù)期結(jié)果事件D.觀察期限的終止時間E.研究隊列中存在的混雜結(jié)果9溫室效應(yīng)是由于大氣污染所造成,主要污染物是??( )A.二氧化硫B.二氧化碳C.硫酸霧D.臭氧E.一氧化碳9交通運(yùn)輸污染大氣的特點(diǎn)是?( )A.流動性,排放高度高,排放污染物主要是?SO,NOX,CO?等B.流動性,排放高度較低,接近人呼吸帶,污染物主要是?NOX,CO,醛類,Pb?等C.流動性,排放高度較高,排放污染物主要是?SO,Pb,CO?等D.流動性,排放高度較低,排放污染物主要是?Pb,SO,醛類等E.流動性,排放高度一般較低,排放污染物主要是?NOX,醛類,Pb?等9流行病學(xué)研究的主要問題是A.疾病分布及影響分布的因素B.疾病的病因C.疾病的防制措施D.流行病研究方法E.以上均是9病例對照研究中,比值比(OR)的含義是A.病例組的發(fā)病率與對照組的發(fā)病率之比B.病例組的發(fā)病率與對照組的發(fā)病率之差C.病例組的暴露比值與對照組的暴露比值之比D.對照組的暴露比值除以病例組的暴露比值E.病例組的暴露比值與對照組的暴露比值之差9下列哪項不是影響病例對照研究樣本大小的主要因素A.人群中暴露者的比例B.估計的暴露的相對危險度C.要求的顯著性水平D.要求的把握度E.要求的研究變量的性質(zhì)100、關(guān)于描述性研究的敘述,正確的是A.描述性研究總是設(shè)立對照組B.生態(tài)學(xué)研究以個體為單位收集和分析資料C.描述性研究最大的優(yōu)點(diǎn)是直接驗證病因假設(shè)D.依據(jù)描述疾病的分布特點(diǎn),其結(jié)果可提供某病的病因線索E.抽樣調(diào)查通常要求進(jìn)行隨機(jī)分組2單項選擇題下列哪項不是構(gòu)成美國社會健康學(xué)會指標(biāo)的要素A.就業(yè)率B.識字率C.平均期望壽命D.嬰兒死亡率E.粗死亡率在德國柏林大學(xué)開設(shè)社會衛(wèi)生學(xué)講座,首次提出健康、疾病與社會的相互關(guān)系的人是A.希波克拉底B.馬爾薩斯C.法國醫(yī)生蓋林D.法國醫(yī)生格羅蒂揚(yáng)E.魏爾嘯社會調(diào)查研究的基本程序正確的是A.提出研究問題設(shè)計研究方案收集資料分析資料與解釋結(jié)果研究結(jié)果的應(yīng)用B.提出研究問題收集資料設(shè)計研究方案分析資料與解釋結(jié)果研究結(jié)果的應(yīng)用C.設(shè)計研究方案提出研究問題收集資料分析資料與解釋結(jié)果研究結(jié)果的應(yīng)用D.設(shè)計研究方案收集資料提出研究問題分析資料與解釋結(jié)果研究結(jié)果的應(yīng)用E.收集資料提出研究問題設(shè)計研究方案分析資料與解釋結(jié)果研究結(jié)果的應(yīng)用構(gòu)成調(diào)查問卷的主體部分是A.封面信B.指導(dǎo)語C.問題與答案D.編碼與登記E.問卷封底社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對健康產(chǎn)生的負(fù)面作用不包括A.環(huán)境的污染和破壞B.大量化學(xué)合成物進(jìn)入人類生活C.社會壓力突出D.人口數(shù)量的增加E.社會流動人口的增加下列關(guān)于文化因素與健康關(guān)系的描述不正確的是A.風(fēng)俗習(xí)慣對健康只會產(chǎn)生不利影響B(tài).教育通過培養(yǎng)人的文化素質(zhì)來指導(dǎo)人的生活方式,進(jìn)而影響健康C.宗教對健康的影響具有雙面性D.風(fēng)俗習(xí)慣對人們健康的影響非常廣泛E.教育屬于一種規(guī)范文化,對人群健康有著重要的影響關(guān)于社會醫(yī)學(xué)學(xué)科性質(zhì)描述正確的是A.是社會學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科B.是社會學(xué)和管理學(xué)之問的交叉學(xué)科C.是自然科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科D.是自然科學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科E.是管理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科健康危險因素評價是研究危險因素與以下哪種疾病發(fā)病率及死亡率之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)A.慢性病B.傳染病C.地方病D.常見病E.多發(fā)病生活質(zhì)量評價應(yīng)用的領(lǐng)域中不包括A.人群健康狀況的評定B.疾病負(fù)擔(dān)的評估C.臨床治療方案的選擇D.衛(wèi)生投資的效益評價E.衛(wèi)生資源狀況新生兒低體重是指新生兒出生時體重低于A.1800gB.2200gC.2500gD.2800gE.3000g11848年,第一次提出社會醫(yī)學(xué)概念的人是A.希波克拉底B.馬爾薩斯C.法國醫(yī)生蓋林D.法國醫(yī)生格羅蒂揚(yáng)E.魏爾嘯1某地2008年年中人口數(shù)為20萬,年末人口數(shù)為22萬,出生率為25‰,該年總死亡人數(shù)為4400人,該地的人口自然增長率為A.2‰B.3‰C.5‰D.10‰E.15‰1評價人群健康常用的綜合指標(biāo)是A.嬰兒死亡率B.5歲以下兒童死亡率C.發(fā)病率D.生活質(zhì)量指數(shù)E.平均期望壽命1在現(xiàn)況調(diào)查中,某些調(diào)查對象由于隱私而不愿如實(shí)匯報個人信息,這時的偏倚是A.測量偏倚B.混雜偏倚C.報告偏倚D.回憶偏倚E.選擇偏倚1對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)描述最恰當(dāng)?shù)氖茿.以二級、三級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體的基層衛(wèi)生服務(wù)B.以個人為單位的基層衛(wèi)生服務(wù)C.以臨床??漆t(yī)生為骨干的基層衛(wèi)生服務(wù)D.以預(yù)防為主、需求為導(dǎo)向的基層衛(wèi)生服務(wù)E.以醫(yī)療為中心的基層衛(wèi)生服務(wù)1衡量和分析人體攝入的食物中各種營養(yǎng)素比例是否合理主要是通過
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