小學(xué)片段作文指導(dǎo)：物品描寫-文庫(kù)吧
2025-03-09 03:28 本頁(yè)面
【正文】 得出神入化。描寫一種物品，離不開(kāi)寫這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫出了它的作用。我們用板書表示出這篇作文的觀察順序：從上面的板書來(lái)看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文脈清晰，這和作者有序觀察是分不開(kāi)的。二、要抓住特點(diǎn)，細(xì)致地描寫。描寫一件物品，要回答出這樣幾個(gè)問(wèn)題：這件物品是什么樣的，它的質(zhì)地是怎樣的？它是什么形狀的？它的大小、顏色是怎樣的？有什么用途？一般地說(shuō)，在文章中回答出這幾個(gè)問(wèn)題，就能抓住物品的特點(diǎn)。在描寫的時(shí)候，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的想象，恰當(dāng)?shù)谋扔?，把物品寫得更加生?dòng)、形象、具體。請(qǐng)你閱讀下面的作文：小母雞我有一件心愛(ài)的玩具，它是一只“會(huì)下蛋的小母雞”。這只母雞是用鐵皮做的，紅紅的雞冠，兩只黑得發(fā)亮的眼珠。它披一身蘆花羽毛，有紅有綠，有黑有黃，非常漂亮。它的尾巴雖然不如公雞尾巴翹得那么高，可也是色彩艷麗，并不比公雞差。它最拿手的本領(lǐng)是“下蛋”。我把幾只鴿子蛋大小的雪白的“雞蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的開(kāi)關(guān)，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)母雞的尾巴一翹一翹的，還“咯咯咯”地直叫，邊叫邊跑，突然不動(dòng)了。你知道嗎？這就要“下蛋”啦。只聽(tīng)“撲通”一聲，一只“雞蛋”掉了下來(lái)，接著二只、三只、四只，蛋全下完了，母雞像完成什么重任似的，又高興地“咯咯咯”地叫了起來(lái)。就這樣，游戲一次又一次地循環(huán)著。小母雞是多么可愛(ài)的玩具呀！我把它專門裝在一個(gè)精致的小盒子里，每次做完游戲，都要用手帕把它擦一擦。這時(shí)，小母雞還要扇扇翅膀，那一定是它對(duì)我表示感謝吧！這篇作文描寫的是一種玩具——會(huì)下蛋的小母雞。既然是玩具，文章就少不了描寫它的特點(diǎn)；母雞既然會(huì)下蛋，文章就細(xì)致地描寫它的下蛋過(guò)程。在描寫母雞的特點(diǎn)時(shí)，小作者首先觀察了它的質(zhì)地“是用鐵皮做的”，然后寫出它的雞冠是紅紅的，眼睛是“黑得發(fā)亮的”，羽毛是“有紅有綠，有黑有黃”的，尾巴“也是色彩艷麗”的。小作者抓住了小母雞獨(dú)有的色彩進(jìn)行描寫，為我們勾勒出可愛(ài)的母雞圖?！靶∧鸽u”是怎樣“下蛋”的呢？小作者按動(dòng)開(kāi)關(guān)，先寫它的尾巴“一翹一翹的”，再寫它“咯咯地叫”，又寫“撲通”一聲，后寫“咯咯地叫”。這樣依次描寫，有聲音，有動(dòng)作，有敘述，有描寫，把小母雞下蛋的過(guò)程，描寫得多么細(xì)致呀！統(tǒng)觀全篇，這篇作文是從靜態(tài)寫小母雞的樣子，動(dòng)態(tài)寫小母雞下蛋
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