關(guān)于對濰坊市中小學(xué)校長教師培訓(xùn)-文庫吧
2025-03-09 02:34 本頁面
【正文】 12．平安和諧校園建設(shè) 13．教育質(zhì)量檢測與評價（四）教師管理 1．課程改革與教師專業(yè)發(fā)展 2．教育智慧與智慧型教師 3．教師心理與管理 4．師資隊伍管理的特點(diǎn)與方法 5．教師的激勵與訓(xùn)練技能 6．與教師的溝通技能 （五）學(xué)生管理 1．學(xué)生心理與教育 2．學(xué)校如何指導(dǎo)家庭教育 3．中小學(xué)生心理健康教育與心理咨詢 4．傳統(tǒng)文化與道德教育 5．學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 6．中小學(xué)生養(yǎng)成教育的理論與實踐 7．未成年人思想道德建設(shè)與教育（六）教學(xué)管理 1．課程建設(shè)與教學(xué)策略的變革 2．課程資源的開發(fā)與利用 3．課程與教學(xué)論研究 4．新課程有效教學(xué)的課堂重建和評價創(chuàng)新 5．教學(xué)管理新思路探析 6．如何開發(fā)校本課程 7．上課、聽課與評課研究8．提高教師反思力 9．課堂教學(xué)模式探究（七）人力資源 1．學(xué)習(xí)型組織與人才戰(zhàn)略 2．人力資源開發(fā)與管理3．目標(biāo)管理與評價 4．教師聘任制與權(quán)益保護(hù) 5．激勵理論在管理中的運(yùn)用（八）后勤管理 1．學(xué)校成本效益分析 2．薪酬設(shè)計技術(shù) 3．學(xué)校辦學(xué)效益分析（九）科研管理 1．中小學(xué)教育科研方法 2．如何管理學(xué)校的教育科研工作 3．構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師主動發(fā)展 4．如何做好小課題研究5．科研成果的推廣與應(yīng)用（十）教育評價 1．素質(zhì)教育實施中的學(xué)生評價 2．教師評價 3．學(xué)校管理自我診斷 4．教育督導(dǎo)與評價（十一）公共危機(jī) 1．突發(fā)事件處理與危機(jī)管理 2．校園安全及相關(guān)法律問題 3．《學(xué)校傷害事故處理辦法》解讀 4．校園安全與突發(fā)事件處理 5．公共危機(jī)的溝通藝術(shù)（十二）職業(yè)教育 1．中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展：政策與措施 2．職業(yè)教育的校企合作 3．新型人才觀與職業(yè)教育 4．從企業(yè)對人才和創(chuàng)新的需求看職業(yè)教育 5．職教德育與就業(yè)指導(dǎo) 6．職業(yè)學(xué)校的課程與教學(xué)改革（十三）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 1．領(lǐng)導(dǎo)者用人的科學(xué)與藝術(shù) 2．校長領(lǐng)導(dǎo)力研究 3．校長辦學(xué)理念研究 4．校長專業(yè)發(fā)展 5．如何提升執(zhí)行力 6．有效溝通技巧 7．創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策其它內(nèi)容專題或建議： 從您認(rèn)為最重要的方面開始填寫二、關(guān)于中小學(xué)校
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