小學(xué)閱讀理解句子含義的理解修辭手法-文庫吧
2025-03-07 15:26 本頁面
【正文】 系上下文理解 比喻、擬人：形象生動(dòng)地寫出了什么事物的什么特點(diǎn)句子理解 排比：增強(qiáng)氣勢，突出了什么事物的什么特點(diǎn)修辭手法 夸張：加強(qiáng)語氣，突出了什么事物的什么特點(diǎn) 反問：明知故問，加強(qiáng)語氣，什么事物的什么特點(diǎn) 表現(xiàn)手法：象征、托物言志、借物抒情、對比、襯托（正襯、反襯）、抑揚(yáng)結(jié)合（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）諷刺、聯(lián)想、想象例如：對比：形成鮮明對比，襯托出事物的什么特點(diǎn) 襯托：突出什么事物的什么特點(diǎn)，使事物形象更加突出易錯(cuò)點(diǎn)：答題時(shí)，有些學(xué)生容易忽視分值來答題，一般分值為2分的答題為：**修辭手法+表達(dá)效果；如果分值為3分的則大提為：**修辭手法+表達(dá)效果+作者的思想感情 因此，答完運(yùn)用的手法以及它的表達(dá)效果后，需再答“表現(xiàn)了作者……的思想感情。”答題模式：句子理解=**修辭手法+表達(dá)效果+思想感情
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