邀請函：請柬的制作-文庫吧
2025-03-07 10:46 本頁面
【正文】 格與內(nèi)容的關(guān)系 難點(diǎn)：請柬內(nèi)容與色彩的關(guān)系 ▲教學(xué)方法 多媒體課件、合作探究法 ▲教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) ▲教學(xué)過程： 一導(dǎo)：(我力圖讓這個(gè)環(huán)節(jié)生動有趣而又優(yōu)美自然，所以我設(shè)置了下而的導(dǎo)語) 同學(xué)們，我們在校園第天享受著快樂幸福的學(xué)習(xí)生活，用我們的雙手為校園藝術(shù)節(jié)活動增添一簇簇光彩吧。今天我們就為‘舞動青春 迎接未來’晚會活動進(jìn)行策劃…… (導(dǎo)出藝術(shù)節(jié)晚會下發(fā)請柬的意義及制作) 二看：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，用多媒體播放準(zhǔn)備的請柬圖片(結(jié)合播放：講述請柬的構(gòu)圖、造型和色彩特點(diǎn)) 通過觀看： (1)、找出不同制作形式的請柬圖片? (2)、找出不同制作方法的請柬圖片? 三探： 分小組進(jìn)行探究，派代表進(jìn)行總結(jié)回答以上問題 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)制作方法： (1)、手工彩繪制作 (2)、剪、刻、拼貼制作 (3)、電腦軟件制作 (4)、或發(fā)散、結(jié)合制作 (解決教學(xué)重點(diǎn)后將對知識繼續(xù)進(jìn)行探究) 討論 舞動青春 迎接未來 藝術(shù)節(jié)晚會的請柬設(shè)計(jì)思路(充分發(fā)揮學(xué)以至用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知特定內(nèi)容下對請柬的制作要求和影響 四拓 學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識和技能技巧進(jìn)行定。 并選擇請柬的制作方法 (教師進(jìn)行指導(dǎo)) 五評 學(xué)生分成小組自評優(yōu)秀請柬二個(gè)貼在黑板上 (師生共同從設(shè)計(jì)、制作、色彩等方面進(jìn)行選評) 選定出藝術(shù)節(jié)請柬 小組同學(xué)分工分批量制作請柬的各部分內(nèi)容 (培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力) ▲點(diǎn)評 整個(gè)課堂設(shè)計(jì)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新精神、合作精神。充分發(fā)掘?qū)W生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都力求滲透 以學(xué)生的發(fā)展為本 的教育思想比如：在制作請柬上，給學(xué)生充分的想像空間。在選定請柬后，又自查自檢的形式，同時(shí)又分小組批量完成各部分內(nèi)容，都充分發(fā)揮了集體的作用，感受到了合作探究的愉悅。真正做到了以學(xué)生為體，教師是其學(xué)習(xí)的合作者。促使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中探求新知，在合作交流中獲取解決問題的思路和方法，使不同層次的學(xué)生在課堂里都有不同程度的提高。 第2篇:規(guī)范模
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