[文學]專題七 抗日戰(zhàn)爭-文庫吧
2025-02-07 00:41 本頁面
【正文】 日軍在中國的暴行 政治上： 首先，扶植傀儡政權。 ① 1932年，在日軍扶持下拼湊的偽“滿洲國”； ② 1935年華北事變后，日軍策動、拼湊了一些地方性傀儡政權。 ③ 1940年 3月，汪精衛(wèi)在南京成立偽“中華民國國民政府”。 其次，對占領區(qū)人民實行瘋狂迫害，制造慘絕人寰的大屠殺及慘案。 這個方面有三個突出例證： ①南京大屠殺。 1937年 12月 13日，南京陷落，野蠻的日本法西斯在全城進行了慘絕人寰的大屠殺。 ②“三光政策”。在對華北進行統(tǒng)治時，日軍瘋狂實施燒光、殺光、搶光的三光政策。在這一血腥政策肆虐下，日軍先后制造了無數(shù)起屠村、屠鎮(zhèn)的大慘案。 ③ 731部隊。對中國人進行滅絕人性的毒菌戰(zhàn)。 731部隊就是研究和培養(yǎng)病毒、細菌和毒氣的秘密部隊。擁有 3000多名工作人員。 據(jù)統(tǒng)計，從 1937年至 1945年，中國軍民傷亡 3500多萬人，其中 2022多萬人是被慘遭殺害殺死的。日軍侵華罪惡滔天，罄竹難書！ 日本法西斯表現(xiàn)出如此極端的野蠻和殘忍的原因： 首先，它是由日本軍事封建帝國主義的國家性質(zhì)所決定的。這樣的性質(zhì)使其產(chǎn)生了瘋狂的侵略性和野蠻性。 其次，它是日本反動的軍國主義歷史觀的產(chǎn)物。日本帝國主義把日本說成是亞洲至高無上的 “ 主宰 ” 。除了日本之外的其他亞洲人民都是劣等民族，由于日本帝國主義長期進行這樣的宣傳，使得日軍士兵都接受了這種觀念。 第三、它是日本長期進行法西斯軍國主義教育養(yǎng)成的毒瘤。武士道精神是日本訓練國民和軍人的信條。到侵華的時候，日本又把它與法西斯主義相結合，在忠君愛國旗號下，培訓日本軍人濫殺無辜的非人性精神。 第四，它是日本侵華戰(zhàn)略的必然產(chǎn)物。戰(zhàn)爭之初，日本政府和軍部夢想速戰(zhàn)速決，在兩三個月內(nèi)滅亡中國，因而就以血腥屠殺來摧毀中國人的意志，使中國人不敢進行抵抗，束手就擒。 經(jīng)濟上，從農(nóng)業(yè)、工礦運輸業(yè)、金融業(yè)等方面，大肆榨取中國的資產(chǎn)和掠奪勞動力。 文教上：通過思想、文化、教育等領域，蒙蔽、麻醉和腐蝕中國人民，推行奴化教育和愚民政策。 二、對待戰(zhàn)爭的態(tài)度 （一）、日本社會對待戰(zhàn)爭的態(tài)度
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