【總結(jié)】第一篇:淺談中學(xué)歷史教學(xué)模式 淺談中學(xué)歷史教學(xué)模式 教學(xué)模式的把握,不僅要知道其結(jié)構(gòu)方式和運(yùn)行程序,能夠“照著做”;而且要掌握其蘊(yùn)含的教學(xué)思想或意向,能充分實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上能夠根據(jù)各教...
2024-11-15 22:34
【總結(jié)】緒論一、歷史教學(xué)論的定義(課程定位)是應(yīng)用教育科學(xué)中的一個分支,是一門正在發(fā)展中的科學(xué)。它的任務(wù)是研究和解決中學(xué)歷史教學(xué)的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法、環(huán)境(包括手段),揭示中學(xué)歷史教學(xué)的客觀規(guī)律?;脽羝?二、本門課的主要內(nèi)容歷史教學(xué)論的基本理論中學(xué)歷史備課中學(xué)歷史說課中學(xué)歷史聽課中學(xué)歷史評課三、學(xué)習(xí)本門課的方法和要求理
2025-06-21 13:16
【總結(jié)】申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告第一篇:申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告張利,男,1963年10月出生。現(xiàn)任市區(qū)第一中學(xué)歷史科組長,高一歷史備課組組長,高一(15)班班主任。1985年7月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)歷史系本科,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。1985年7月-1991年8月在廣
2025-04-06 05:25
【總結(jié)】(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用中學(xué)歷史教師教學(xué)工作總結(jié)一年來,我先后擔(dān)任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作
2025-10-19 08:01
【總結(jié)】專題一古代中國的政治家一、千秋功過秦始皇1、秦始皇能夠統(tǒng)一六國的原因⑴、順應(yīng)趨勢:安定統(tǒng)一是時代發(fā)展的趨勢(最主要原因)中央集權(quán)制度的特點(diǎn):皇權(quán)至高無上⑵、國力雄厚:商鞅變法的影響(經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力增強(qiáng))⑶、任用賢能:李斯、尉繚等⑷、個人條件:雄才大略、雄心抱負(fù)2、秦兼并六國的主要史實(shí)(簡述)歷史必然性:封建自然經(jīng)濟(jì)的分散性,需要強(qiáng)有力的政權(quán)維持安定統(tǒng)一
【總結(jié)】申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告第一篇:申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告篇一:申報(bào)中學(xué)歷史高級教師述職報(bào)告無錫市河埒中學(xué)王一平我于1985年7月畢業(yè)于蘇州師范??茖W(xué)校。XX年7月于蘇州大學(xué)歷史專業(yè)函授本科畢業(yè),1995年被評為中學(xué)歷史一級教師。本人任中學(xué)一級
2025-03-31 16:53
【總結(jié)】 讀《中學(xué)歷史教學(xué)》有感 充分利用博物館資源,培養(yǎng)青少年歷史核心素養(yǎng) ——以長沙中學(xué)歷史專業(yè)委員會與XX省博物館合作為例 鄧進(jìn)平XX市教育科學(xué)研究院 一、問題的提出 隨著我國綜合國力的提升...
2025-09-22 03:13
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教師應(yīng)具備哪些素質(zhì) 中學(xué)歷史教師應(yīng)具備哪些素質(zhì) 由于歷史學(xué)科的特點(diǎn)決定了歷史教師除具備教師的整體素質(zhì)要求外(如師德修養(yǎng)、教育學(xué)、心理學(xué)理論等),還需要與其它學(xué)科教師的素質(zhì)有所不同。...
2025-10-20 00:45
【總結(jié)】歷史或簡稱史,指對人類社會過去的事件和行動,以及對這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、詮釋和研究。 下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)歷史精選,希望能幫助到大家! 中學(xué)歷史教師心得體會精選1 本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級歷...
2025-08-24 15:54
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史網(wǎng)絡(luò)資源索引 中學(xué)歷史教學(xué)資料大全 三生石編輯 1、中學(xué)歷史教學(xué)交流: (中學(xué)歷史教學(xué)備課,課件,高考信息交流) 2、中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng) (中學(xué)歷史教學(xué)資源) 3、古韻悠悠—...
2024-11-16 02:58
【總結(jié)】中學(xué)歷史教師個人學(xué)期工作總結(jié) 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下: ...
2024-12-06 02:50
【總結(jié)】州蘇中學(xué)歷史教師自我述職報(bào)告 薛潔瀅,20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)歷史教育系,20xx年任職于州蘇市第一中學(xué),至今已工作5年時間?,F(xiàn)在就任職以來本人的工作情況作一簡單匯報(bào)。 一.教學(xué)工作方面 嚴(yán)格遵...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】9十三經(jīng):唐代把《周禮》、《禮記》、《儀記》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》與《詩》、《書》、《易》稱為“九經(jīng)”。唐文宗把《孝經(jīng)》、《論語》、《爾雅》列入經(jīng)部。宋代又將《孟子》列入。合稱“十三經(jīng)”。1936年,上海商務(wù)印書館出版了何炳松先生翻譯的美國亨利·約翰生(HenryJohnson)先生的專著《歷史教學(xué)法》。蘇聯(lián)歷史教學(xué)法基本上是側(cè)重具體的歷史教學(xué)方法
2025-06-15 21:24
【總結(jié)】祖國園丁心胸容宇宙,人民教師智慧貫乾坤,每個人都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法,多向其他老師學(xué)習(xí),博采眾長、提高教學(xué)水平,寫一寫歷史老師工作心得體會吧,以下是小編和大家分享中學(xué)歷史老師心得體會范文三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。??歷史老師心得體會1??寶塔區(qū)教育局邀請省歷史教研專家楊宗年來我區(qū)對全區(qū)中學(xué)歷史教師進(jìn)行針對性的培訓(xùn),教師的成長、教師的教學(xué)能力都有所指導(dǎo)。我參加這次培訓(xùn)
2025-02-05 16:04
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)法歷史文化學(xué)院張向陽寓言“烏鴉喝水”改寫版對教育觀的啟示寓言“烏鴉喝水”改寫版對教育觀的啟示第七講歷史學(xué)習(xí)理論漫談?關(guān)于“學(xué)習(xí)”這個使用頻率極高的詞匯,在教育心理學(xué)界至今無法做出一個統(tǒng)一的定義。廣義的學(xué)習(xí),包括了人類和動物的經(jīng)驗(yàn)獲得和行為變化的過程。但人類的學(xué)習(xí)畢竟與動物有著本質(zhì)的區(qū)別,其中學(xué)生的學(xué)習(xí)在
2025-07-18 06:56