20xx小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文-文庫吧
2025-01-26 08:36 本頁面
【正文】 排學(xué)習、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔?！ 栏窀愫帽W(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%?！ ∽龊卯厴I(yè)班工作及一年級新生招生工作?！ “踩逃婇L鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查。二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除。三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個性是較為嚴重事故要及時匯報?！ W(xué)生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳?！ ∵M行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進行會診?！ ?三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì) 進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。 抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習 本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習相結(jié)合。②學(xué)習與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng)學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校?！ ￠_展走出去，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的學(xué)習體會，使一人學(xué)習，大家受益?！ ±^續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)?！ 」膭畲竽懯褂矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐?！ ?四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源 以研促教，以研興校是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實驗應(yīng)用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)?！ ?五)其它工作 做好各種迎檢工作?！ ∽龊蒙蟼飨逻_工作，對各項工作認真落實、部署。 用心配合學(xué)校各項工作。 三、月工作安排： 八月份： 做好開學(xué)初的各項準備工作?！ 「鲗W(xué)科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學(xué)生狀況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表，通讀各學(xué)科教材?！ 「鹘萄薪M制訂好教研工作計劃?！ 【旁路荩骸 〕Ｒ?guī)教學(xué)。(教導(dǎo)處) 教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導(dǎo)處) 班主任評聘(校長、中層干部) 教研組計劃(教研組) 校本培訓(xùn)開始(教導(dǎo)處) 加強少先隊建設(shè)(大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處) 多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導(dǎo)處) 班級文化建設(shè)準備。(各班主任) 確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組) 十月份： 小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師) 迎國慶活動。(少先隊大隊) 教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組) 校級語文數(shù)學(xué)公開課準備。(語文數(shù)學(xué)教研組) “普實”材料自查、檢查。(自然科學(xué)實驗教師、教導(dǎo)處) “遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導(dǎo)處) 班級文化建設(shè)評比。(綜合教研組、班主任) 十一月份： 校級語文公開課比賽。(語文教研組) 期中檢測并進行質(zhì)量分析。(教導(dǎo)處) 各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測。(綜合組) 檢查教案、作業(yè)。(各教研組) 檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。(教導(dǎo)處) 十二月份： 檢查各種記錄。(教導(dǎo)處) 校級數(shù)學(xué)公開課比賽。(數(shù)學(xué)教研組)
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